九乡新闻网重庆 汽车配件 渝icp:南科大改革受阻的根本原因在哪？
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/05 22:09:33
南科大改革受阻的根本原因在哪？
文/大漠鱼
深圳南方科技大学今年招生继续受阻，这是继开学以来自主招生之后又将面临的生存难题。日前，教育部公布了2011年具有普通高等学历教育招生资格高校的名单，南科大依然不在其列。南科大是广东省实施珠江三角改革发展规划纲要2011年和2012年的重点工程，也是获得国家教育部认可的一所高校。今年3月，南科大正式开学，通过自主招生，目前在校学生有45人。然而就在全国高校全面考试招生即将展开的这个契口，南科大将又一次失去吸收生源的资格，这是让南科大以及全社会难以接受。
南科大从筹办那天起，就本着“去行政化、自主招生、全英文授课”的原则，试图走出一条与传统高校不同的路子。作为高校教育的试点，南科大的教育新理念得到了教育部的认可。然而，5月27日教育部新闻发言人续梅就此事表态：“任何改革首先要坚持依法办学，要遵循国家基本的教育制度，以制度来保障学生的合法权益”。直白地说，教育部认为，南科大的自主招生是不合乎法律，不遵循制度的行为。这与之前“支持”的意愿可谓是背道而驰。
那么，是什么因素导致了教育部一天三变脸的态度转变？我试着作个简要分析，不妥之处，可以批评但谢绝跨省。
我们知道，在中国所谓的教育，毫无疑问首先是政治教育，政治教育是一切行动的前提和导向。中国从隋唐开始就设置了一种选拔官员的考核制度，谓之“科举制度”，到明清时期该制度走向极盛。这种考核制度以“八股文”为体裁，以“四书五经”中设定的条条框框为范本，用程式化的思维表达对统治阶级意志的尊崇。所以从一开始，它就陷入消极、狭隘的意识泥潭中。民国开始，“科举考试”制度被取缔。上世纪初，毛泽东曾形象地把这种八股文章比作是“懒婆娘的裹脚布——又臭又长”。可事实上，就在“新中国”成立之后，这样的考试形式，并没有大的突破，只不过增加了一些考试内容。比如“政治”，是中高考中从未遗漏的考试科目。但凡读过几年书的人都知道，所谓“政治试题”无非是一些死记硬背的概念（观念），其答案几乎都是唯一的选择，这与八股考试真的别无二致，与生活细节更没有实质性的联系。而之所以不敢稍有疏忽，持之以恒地考下去，其目的就是为了将统治阶级的人为意志强制性地灌输到考生的大脑里，这样的狭隘意识显然不比封建科举考试高明多少。
也许南科大正是意识到这种考试的弊端，有可能给后人带来一系列的偏见，所以才着意改革现有教育制度，试图从自身做起，培养出真正的、有技术含量的人才更好地服务于社会，但显然这种思路在现有体制下缺乏实践的依据。尤其是“自主招生、全英文教学”的观念，把自己放在了无政府主义状态、崇尚西方资本主义生活方式、背弃社会主义特色的轨道上，完全与党的一贯主张背道而驰，显然是不合适宜的，也是不可能被准许通行的。从续梅“依法、遵循”的发言中，我们可以明白无误地意识到 ，南科大正放脚行走在一条孤立难支的独木桥上。
独立招生、自主教学，这是全世界许多国家认可推行的高校教育方式。用南科大校长朱清时的话说“这样的改革并非创新，只是借鉴国外的教育模式，来改变中国传统的教育现状，让学生学到真正有用的东西”，可是他的改革理念中包含了“去行政化”思想，这才是致命之所在。何谓“去行政化”？就是“去除官化”的管理模式，就是说他施行的教育方式不受官方的任何限制，不受行政措施的制约。问题提到这个高度的时候，我想所有的人都应该心知肚明了。中国的行政化管理一直代替集权意志发号施令、行使主权，如果有人说不再想“被管理”，岂不等同于另辟道路、意图造反？对于心存异念的人和事，政@府焉有置之不理，任其泛滥的道理？
南科大的招生问题正在多种意识流的交错中纠结着，它会一如既往地按照既定理念贯彻下去，还是就地止步，中途夭折，还是一个未知答案。尽管有不少学生家长情绪高涨地表示支持“宁愿南科大的改革失败，也不希望改革出现退缩甚至变异”，但现实毕竟是现实，任何一次变革的成功，都没有捷径，付出代价是必须的。
2011.5.29