九乡新闻网邪恶少女漫画游戏人生:易学C++阅读记录
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/17 08:17:24
28 / 268学习程序设计的方法和一些准备
学习方法：
——四“多”一“有”
1、多看：多看别人写的程序，从简单的程序看起，揣摩别人的思想和意图。
2、多抄：挑选难度合适的别人编写好的代码，亲自去尝试一下运行的结果。在不断地 借鉴别人的代码过程中，你的思维会不断升级。
3、多改：正所谓“青出于蓝胜于蓝”，把自己的思想融入别人的思想中，那么你就得到 了两种思想。
4、多实践：不要用纸和笔来写程序。没有人能保证那样写出来的程序一定能执行。一 定要勤上机、勤测试，那样，你的水平才能真正提高。
5、有风格：一名优秀的程序员都有着自己良好的风格习惯。至于这种良好的习惯如何 养成，以后会在各章节陆续介绍。
必要准备：
——五“要”
1、 要有一定能学会的信心和坚持到底的决心。
2、 要有足够的时间去经常写程序，经常去实践。长时间不写程序，水平就会退步。
3、 要有良好的身体素质。做程序员很伤身体，废寝忘食更是家常便饭。
4、 要有一定的电脑常识和实践操作基础。
5、 要有电脑和相关软件。 左值（Left Value，也作 L-Value）的原意是在赋值操作符左边的表达式，它 具有存储空间（比如自定义常量或变量），并且要允许存储（自定义常量只能在定义时初始
化）。现在了解的知识中，左值可以理解为变量或定义语句中的自定义常量。 算术表达式中，括号只有小括号（）一种，并且可以有多重括号。中括号[]和大括 号{}都是不允许使用在算术表达式中的。比如((a+b)*4)是正确的写法，[(a+b)*4]却是错误的 写法。没有[ ] 这样的算式格式。 ’a’==’a’的结果是 1（真）；而 3<=2 的结果为 0（假）等等。特别要注意，==和=是两个不同的操作符，前者是判断操作符两边数据的关系，后者是把右面的表达 式的结果赋值给左边。 int i=1; a=i++是先把没有做过加法的 i 值赋给了 a，所以 a 的值为1； b=++i是先做加法，即 i=2 了以后，再把 i 的值赋给 b，所以此时 b 的值为 2。 ③1/1+1/2+1/3……1/50 ??? 咋就没有有答案呢？ 在 C++中， “/”有两种含义：当除号两边的数均为整数时为整除，即商的小数部分被截去（不是四舍五入） ；除号两边只要有一个是实型数据，那么就做除法，小数部分予以保留，运算结果应当存放在实型变量中。
取余数的操作符为%， 例如 7%3 的结果是 1。它和乘除法类似，在加减法之前执行运算。
注意，在取余数操作符的两边都应该是整数，否则将无法通过编译。
至此，我们已经学会了输入、输出和简单的运算。运用这些知识，我们已经能够自己设计一些简单的程序，实现一些计算功能。 首先，我们要告诉电脑，我们自己编写了一个函数，即这个函数是存在的，这叫作函数的声明（Declaration） 。其次，我们要告诉电脑这个函数是怎么运作的，这叫作函数的定义（Definition）。显然，函数的声明和函数的定义是两个不同的概念。声明表示该函数存在，而定义则是表示该函数怎么去运行。
学习方法：
——四“多”一“有”
1、多看：多看别人写的程序，从简单的程序看起，揣摩别人的思想和意图。
2、多抄：挑选难度合适的别人编写好的代码，亲自去尝试一下运行的结果。在不断地 借鉴别人的代码过程中，你的思维会不断升级。
3、多改：正所谓“青出于蓝胜于蓝”，把自己的思想融入别人的思想中，那么你就得到 了两种思想。
4、多实践：不要用纸和笔来写程序。没有人能保证那样写出来的程序一定能执行。一 定要勤上机、勤测试，那样，你的水平才能真正提高。
5、有风格：一名优秀的程序员都有着自己良好的风格习惯。至于这种良好的习惯如何 养成，以后会在各章节陆续介绍。
必要准备：
——五“要”
1、 要有一定能学会的信心和坚持到底的决心。
2、 要有足够的时间去经常写程序，经常去实践。长时间不写程序，水平就会退步。
3、 要有良好的身体素质。做程序员很伤身体，废寝忘食更是家常便饭。
4、 要有一定的电脑常识和实践操作基础。
5、 要有电脑和相关软件。 左值（Left Value，也作 L-Value）的原意是在赋值操作符左边的表达式，它 具有存储空间（比如自定义常量或变量），并且要允许存储（自定义常量只能在定义时初始
化）。现在了解的知识中，左值可以理解为变量或定义语句中的自定义常量。 算术表达式中，括号只有小括号（）一种，并且可以有多重括号。中括号[]和大括 号{}都是不允许使用在算术表达式中的。比如((a+b)*4)是正确的写法，[(a+b)*4]却是错误的 写法。没有[ ] 这样的算式格式。 ’a’==’a’的结果是 1（真）；而 3<=2 的结果为 0（假）等等。特别要注意，==和=是两个不同的操作符，前者是判断操作符两边数据的关系，后者是把右面的表达 式的结果赋值给左边。 int i=1; a=i++是先把没有做过加法的 i 值赋给了 a，所以 a 的值为1； b=++i是先做加法，即 i=2 了以后，再把 i 的值赋给 b，所以此时 b 的值为 2。 ③1/1+1/2+1/3……1/50 ??? 咋就没有有答案呢？ 在 C++中， “/”有两种含义：当除号两边的数均为整数时为整除，即商的小数部分被截去（不是四舍五入） ；除号两边只要有一个是实型数据，那么就做除法，小数部分予以保留，运算结果应当存放在实型变量中。
取余数的操作符为%， 例如 7%3 的结果是 1。它和乘除法类似，在加减法之前执行运算。
注意，在取余数操作符的两边都应该是整数，否则将无法通过编译。
至此，我们已经学会了输入、输出和简单的运算。运用这些知识，我们已经能够自己设计一些简单的程序，实现一些计算功能。 首先，我们要告诉电脑，我们自己编写了一个函数，即这个函数是存在的，这叫作函数的声明（Declaration） 。其次，我们要告诉电脑这个函数是怎么运作的，这叫作函数的定义（Definition）。显然，函数的声明和函数的定义是两个不同的概念。声明表示该函数存在，而定义则是表示该函数怎么去运行。
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