那些年珍藏的av番号:培养孩子财智基因的60个细节（从三岁开始实施人生幸福工程）

从68个要点，来谈激活孩子财智基因的方法。主要从让孩子了解家庭财务状况、教孩子正确认识广告、教孩子会用零花钱、告诉孩子什么是储蓄、让孩子了解信用卡和投资等几个方面来谈的。本稿的组织体例分为“亲子理财个案”“理财教育专家分析”“父母应该这样做”“财智教育金言”四部分。体例清晰，事例与道理相结合，语言明白晓畅。
 
作者:成墨初海韵 出版:朝华出版社 类型: 连载
性质: 免费阅读 定价:25.0元
关键字:家庭教育 孩子 财智 成墨初 海韵
授权连载 不得转载
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《培养孩子才智基因的60个细节》文前
财商是指一个人在财务方面的智力，是一个人判断金钱的敏锐性，以及对怎样才能形成财富的理解和把握。一个人拥有高财商，就意味着他具有更强的控制和驾驭金钱的能力，和他能够让金钱给自己带来更多的财富。在西方国家，财商已经和智商、情商并列在一起，被誉为对孩子教育不可或缺的内容，而财商教育，则被称为“从3岁开始实施的人生幸福计划”。
 
前言
《培养孩子才智基因的60个细节》第一部分
云云春节的时候收到不少压岁钱，妈妈想趁机教育她不要乱花钱，就有意识地问她道：“你这些钱都是从哪里来的啊？”云云看了妈妈一眼，有些不解地反问妈妈道：“这些钱有您给的，爷爷奶奶送的，姨姨舅舅给的啊，您不是都知道的吗？”
云云的妈妈耐心地说道：“我知道是他们给你的，但他们的钱都是怎么来的，我给你的钱又是如何来的呢？”云云看着妈妈乐了，她想了一会说道：“他们的钱我不知道，但妈妈您的钱不是从银行里取出来的吗？上次您去银行取钱我亲眼看到的啊！”云云的妈妈听后既感到可笑，又后悔自己没有早告诉孩子钱是通过辛勤劳动换取的。
 
关键01：让孩子了解钱是怎么来的
关键02：告诉孩子钱能做什么
关键03：向孩子公开家庭财务状况(1)
关键03：向孩子公开家庭财务状况(2)
关键04：让孩子明白什么是财商
关键05：鼓励孩子“要花钱，自己挣”
《培养孩子才智基因的60个细节》第二部分
婷婷过9岁生日时，妈妈给了她二百元钱作为生日礼物。当天，婷婷就拿着钱出去了，转了一天回到家后，她告诉妈妈说把钱花完了。
妈妈听后大吃一惊，问她钱都花在哪里了。婷婷得意地从脖子上取下一串项链，告诉妈妈这是她用二百元钱买的珍珠项链。
妈妈拿到手里仔细一看，项链竟然是用塑料做成的。她很生气，大声斥责孩子不应如此大手大脚花钱，更不该用二百元钱买了条假项链。
 
关键06：教育孩子理财，父母先过关
关键07：培养孩子正确的消费观念(1)
关键07：培养孩子正确的消费观念(2)
关键08：教会孩子有计划的花钱(1)
关键08：教会孩子有计划的花钱(2)
关键09：让孩子明白什么是购买力(1)
关键09：让孩子明白什么是购买力(2)
关键10：教会孩子控制购买欲望
《培养孩子才智基因的60个细节》第三部分
陈小允和妈妈一起去买鞋，他看中了一双款式很漂亮的旅游鞋。妈妈问要多少钱，老板说要一百零八。问完价格后，妈妈又和他走进了第二家商店，也看到了类似风格的运动鞋，妈妈也问了价格是九十八。小允跟着妈妈走得有一点儿累了，便对妈妈说：“走那么多家干什么啊？不都是一样的吗？随便买一双就可以了。”
妈妈看了看孩子，便对他说：“买东西就是要多比较，才能够更清楚地知道价位。这样才能够和别人讲价啊！”
 
关键11：教孩子学会讨价还价(1)
关键11：教孩子学会讨价还价(2)
关键12：教会孩子识别假冒商品(1)
关键12：教会孩子识别假冒商品(2)
关键13：教孩子正确认识广告(1)
关键13：教孩子正确认识广告(2)
关键14：让孩子了解打折、优惠的概念(1)
关键14：让孩子了解打折、优惠的概念(2)
关键15：杜绝孩子的虚荣心(1)
关键15：杜绝孩子的虚荣心(2)
《培养孩子才智基因的60个细节》第四部分
刘娇对于自己的生活用品，奉行“非名牌不用”。以至于现在她的衣服、鞋子、袜子、皮带、书包 样样都是名牌。
每一次她说要买东西时，妈妈就开始害怕，不知道孩子又喜欢上了什么新的品牌。妈妈有时候跟她说：“其实普通品牌的衣服，也有很漂亮质量又很好的。”刘娇一听，就说妈妈俗气。还声明：“如果不是她要的牌子，她就拒绝使用。”
 
关键16：预防孩子追名牌(1)
关键16：预防孩子追名牌(2)
关键17：培养孩子的理财兴趣
关键18：让孩子制订科学的理财目标
关键19：帮助孩子认识理财计划的意义
关键20：针对孩子的年龄进行理财教育
《培养孩子才智基因的60个细节》第五部分
军军今年二十二，已经大学毕业了，他的父母都是农民，把他供出来很不容易。但是，军军毕业后却没有上班，将近一年时间都待在家里。依他的话说没有找到如意的工作，还想考研。军军的父母本来想着儿子大学毕业后就可以挣钱了，自己也可以歇息一下，但没有想到结果却是这个样子。
儿子要考研，复习所用的金钱父母还得挣，儿子如果被录取，继续上学还是要花钱，儿子研究生毕业后是否能找到如意的工作，还是个问题。
 
关键21：拒绝孩子成为啃老族(1)
关键21：拒绝孩子成为啃老族(2)
关键22：帮助孩子从小认识钱币
关键23：让孩子明白金钱和劳动的关系
关键24：教孩子做金钱的主人，而不是奴隶
关键25：告诉孩子不要为金钱而工作(1)
关键25：告诉孩子不要为金钱而工作(2)