邓小平 越南 不听话:从2011北京高考作文看新课改趋势和要求

来源：高考研究中心 文章作者：王乃中 2011-06-07 19:40:16
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学而思语文学科负责人刘纯老师深入解读2011年北京高考作文
今年是北京全面推行新课改以来的第二次高考。相信在未来几天内，针对高考命题趋势的分析、高考作文题目的雷人与坑爹又将引发社会的极大关注和热烈讨论。事 实上，在看到语文全卷前，我们已可针对北京今年度的高考作文题目加以分析，学而思刘纯老师也多次通过各种渠道，提醒考生今年的作文极有可能出新材料作文： 当命题作文的区分度日益受到学员和家长诟病的时候，新材料作文的审题门槛成了他们唯一的救命稻草。而本文则希望进一步帮助高中同学们详细讲解新课改后作文 题目的命题趋势，并展示在写作高考作文时应当关注的能力提升方向。
基本趋势：关注世界，引发思考
前几天，李娜在法网勇夺大满贯。一边看着比赛最后一盘抢七，我一边就在各种社交网站更新了一下状态：“不知道会有多少足够机灵的孩子懂得把李娜在法网的表 现准备成几天后的高考作文材料……”巧得很，虽然李娜夺冠离高考太近，卷子已经没法更改，但今年的北京作文题恰恰出了一个体育话题：鹿特丹世乒赛中国包揽 金牌。
我那句话并非毫无来由的异想天开。在近几年北京卷作文题中，我们可以明确看到时事热点受到命题人青睐的程度。09年元旦晚会，北大即将卸任的校长许智宏在 新年晚会上高歌一曲《隐形的翅膀》，视频被转到某视频网站后获得几百万个推荐，几个月后北京卷高考题就赫然出现了《我有一双隐形的翅膀》的命题作 文；2010年五四青年节，温家宝总理到访北大，与北大书画协会会长互动题词“仰望星空、脚踏实地”，一个月后的北京语文卷上，这两个词又成为了众人瞩目 的焦点。
在具体阅卷过程中我们可以发现，不论09年的隐形翅膀还是10年的仰望星空，都没有要求考生们必须涉及题目的原始出处，这两个题目只是借题发挥，看似指向 时事，实则引发思考。命题人真正要求掌握的，是针对具体问题谈谈个人观点的能力。因为目前高中生群体的整体问题恰恰在于不懂得关注生活、由生活中提炼认 识。
在鹿特丹世乒赛前后，关于奥运金牌战略、举国体制、乒乓一家独大乃至于中国乒乓界人士的“养狼计划”等一系列问题，早已引发时评家们的大讨论。而其他一些 热点话题，例如古代影视剧穿帮镜头、国家博物馆立孔子像、日本削减对华援助等，则干脆已经进入今年的自主招生面试题目。这些事件与高中生的生活或许有一定 距离，但在了解事件基本信息后，学生是完全有能力提出观点，或从中归纳出道理的。这种关注世界的眼光、引发思考的意识，是一位即将接受高等教育、成为知识 分子、引导时代发展的高中生应当具备的素质。未来，他们将要利用这种素质，关注社会问题、提出解决办法，成为社会的中坚力量。
正因如此，不论在作文立意还是作文材料上，北京卷的阅卷标准都在不厌其烦地强调联系现实、选用时事材料的重要性。不懂得关注现实生活，就不可能在立意时结 合时代特色或关怀社会群体；不懂得从现实生活中提炼思考，考试时当然会认为材料匮乏无从谈起。如果说高考题目会对高中学习起到方向引导作用，那么，高考作 文的引导作用，就在于逼迫学生多少关注一下身边正在发生的事情。
基本方向：举一反三，联系实际
具体到本次北京卷题目，其命题形式与前几年曾出现的材料作文大同小异。在给出基本事实后，通过连续的几个“有人认为”给出一些对材料的解读方向。关于世乒 赛包揽金牌，材料给出的三种观点分别为：1、包揽太爽了；2、垄断会导致退步；3、要是打假球让金牌就更不好。材料中的老师则表示：这些观点都很好，不但 对世乒赛是这样，对生活更是这样。
第一种观点针对的是实力；第二种针对的是竞争与活力；第三种针对的是公平与道德。如果考生听过学而思考前20天高考两次课冲击一类文的短期班的话，那么他 们会发现无论哪种角度都非常容易套用学而思刘纯老师原创的“高考作文六段法”，甚至“六段法”当中经常被援引过来做主体的“个人-国家-社会”也完全可以 应用在高考作文的考场上。与此同时，所有学而思高三语文春季班和短期班的学员也一定会发现：实战演练中的“言与行”这个题目，当强调“行胜于言”的时候， 便可轻易转化为“实力”部分的论点。考虑到选择第二和第三个观点的考生会相对更多，那么这样一来反而又在题材新颖性上占到了便宜。也就是说，事前我们对考 生做的相应指点，其准备的材料和“零件”是足够应对这次高考作文的。如果考生能够在文题迅速转化的同时牢记“扣题”原则，那么一定能够做到万无一失。
当然，在这篇材料中，三种观点的归纳和解读固然重要，但同样不可忽略老师所说的“对生活更是这样”。毋宁说，谈乒乓球是手段，联系实际才是目的。不论考生 选取哪一个立意，都需要在实际作文中跳出材料桎梏，延伸到其他领域，指导现实生活或提炼出普遍规律。往小处说，与乒乓球类似的还有羽毛球、跳水、举重等， 其他领域则可延伸到经济上的垄断经营和《反垄断法》；往大处说，“实力决定一切”、“生于忧患死于安乐”乃至于最近流行的“鲶鱼效应”都可以成为深化立意 的方向。
未来高中生在学习写作高中作文时，必须懂得“具体事件--抽象道理--其他事件”的思考模式，不但要有世界观，更应该体现方法论的指导意义。此时不但可以在具体事件上谈得深刻，更可以旁征博引触类旁通，在作文中积累大量实例，显示出考生本人的眼界和情怀。
不仅北京卷，在全国其他省市的作文题目中同样强调着此种能力的应用。例如今年山东卷的“这世界需要你”，考生大可以针对黑心食品的泛滥呼吁诚信，面对流浪 猫狗的现状呼吁爱心，立足社会生活节奏的紧张和浮躁呼吁淡定平和；同样，在写作今年湖北卷题目“旧书”时，亦可联系目前电子书阅读器逐渐推广的现实，去思 考纸质书籍存在的意义和价值。这样的文章关注社会现实、富于人文精神，将是阅卷人乐于见到的答卷。
基本原则：立足根本，稳步提升
无论是北京卷也好，全国卷也罢，我们基本上可以认为：今年所有的高考作文题目，都适用于“文题转化”原则与“六段作文法”。比如福建那故弄玄虚的材料作文 题目，基本上就是去年北京《仰望星空与脚踏实地》的翻版；广东的《回到原点》，基本等同于去年江西的《找回童年》，湖北的《旧书》又可以轻松转化为北京 2007年的“细雨湿衣看不见”，讨论默默无闻的无声经典和传统意蕴……关于题目的构思与转化，在学而思刘纯老师(微博)和王乃中老师(微博)的新浪微博中已经进行了实时点评，而六段作文法的应用，在思路得到点拨之后，应该也不会成为难事。
从这个意义上说，所有即将升入高三的学员，都大可对自己充满信心。今年的实战，进一步向我们证明这一年只要练好提纲、关注细节，作文达到48分、并捅破高 考一类文那层窗户纸，并不是什么遥不可及的梦想。这一年大体的学习规划，可以分为：准确破题阶段、快速构思阶段、素材积累阶段、论述强化阶段、文题转换阶 段。其中，暑期重点解决前两个文题，秋季到寒假解决中间两个问题，到了春季，只是将早就准备好的零件不停地转化、迁移、调整、明了扣题要求的过程。更何况 明年的北京语文题目相比于今年一定只易不难，各位考生要现在，悬着的心基本上可以放下了。把握当下，赢在高考！