九乡新闻网遭遇史前文明书心:错位漫谈（原创） - 孙卫志的日志 - 网易博客
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错位漫谈（原创）
生活杂谈 2011-05-16 19:55:14 阅读84 评论47 字号：大中小 订阅
有一个让人笑不起来的笑话。我们这里素以喝酒豪放著称，所谓“感情深、一口闷，感情浅、舔一舔。”不少人把喝酒多少视为交情深浅的标尺，而全不论个人的身体状况。但是每个人的感受是不一样的，有人以喝酒为享受，有人就看见喝酒就头疼，有位老兄在酒桌上对他人说，你们喝吧，我喝了难受。不料此语竟成为众人的笑谈！我问，为什么笑话他？答曰，谁喝多了不难受！我说，那为什么还要非喝不可呢？难道喝酒是表达感情的唯一方式吗？看来文化上的认识错位也是根深蒂固的。
不禁想起很多年前，改革开放不久，西装领带刚刚进入大众视野，就曾经引起过人们的笑话，这是什么假洋鬼子的服装啊？前胸遮不住，后面还开叉，不伦不类的！现在，这套服装不是都穿在我们每个人的身上了吗？
开车系安全带本身就是安全文明之举，本来无可厚非，政府部门还专门对违规行为进行查处。但在有些人看来，系安全带却成了“怕死鬼”的表现。有些人还专门发明了替代品，来应付车辆对违规的安全提醒，拿自己的生命开玩笑，甚至视生命为儿戏，还理解为不拘小节的豪放的行为，真正是愚昧到家了！
教育领域的认识错位也是处处可见。
规模与质量的错位。高等教育一度提倡产业化，大学盲目扩招，专业设置一味追求高、大、全，一时间，大学城建设在全国各地犹如雨后春笋。殊不知，规模大不等于强，没有大师，高楼再多，不过是一个空架子而已。学生人数剧增只会导致质量下降，盲目扩招的结果在近些年逐渐显现，昔日的天之骄子沦为就业尴尬的“民工”，他们甚至竞争不过职业学校的学生。在此形势下，新的读书无用论又开始抬头，这两年高考报名人数开始下降，有人说，这可能是中国楼市泡沫之外的又一个泡沫。
在基础教育领域，有些地区领导参观完企业的集团化管理之后，也热衷于搞教育的集团化管理，不问情由、不讲环境，盲目把企业的管理移植到学校，一味追求巨型学校、动辄号称千师万生，美其名曰打造教育航母，想当然地认为规模大了质量自然就高。前些年，我们当地就有一位领导，竟勒令一个乡镇的所有学校全部集中在一个地方办学，结果是管理跟不上，整个学校乱哄哄，质量严重下滑，师生苦不堪言。他们不知，学校不是工业，学校不是养鸡场，学校是农业，学校甚至是手工作坊，因为每一个学生都是独一无二的，他们绝不是企业流水线上的产品。
办人民满意教育的错位。究竟是谁代表了人民？是一个个的学生家长吗？大家都想把自己的孩子送到清华北大，这可能吗？有人说，也好办，让清华北大把全国的大学都吞并了，或改改名不就行了吗！但如若这样究竟有何意义？我以为，代表国家民族长远利益的教育才是真正代表了人民的利益，那种打着办让人民满意的教育的旗号，实质上不过是在办让上级官员满意的教育而已。
成长抢跑的错位。一句不能让孩子输在起跑线上的口号，激励了多少家长为了所谓孩子成长的抢跑，不惜一掷千金，同时也让我们的孩子失去了快乐的童年，沦为各类培训的牺牲品。殊不知，人的成长是个长效工程，让孩子以百米冲刺的速度完成人生马拉松长跑的漫漫征程，必定是赢在起点，输在终点！每年，我们的中学生经过专业强化训练，把各种国际奥赛金牌几乎囊括，傲人的成绩也被不少学校引以为豪，但在国际尖端学术研究领域，又有多少中国人独领风骚呢？
课堂教学主导和主体的认识错位。不论怎么说，有些人就是不愿意放弃课堂霸主的地位，仿佛走下讲台就是走下了神坛。这就导致了讲与练的错位，不讲就是不放心，好比家长对子女的千叮咛万嘱咐，教师辛辛苦苦地付出，换来的却是低效，甚至无效。
高效课堂的认识错位。只讲高效，不讲长效。为了成绩，全然不顾学生一生的长远发展；为了成绩的提升，不是去激发学生的学习动力，而是千方百计地去榨干学生的学习兴趣，榨干学生的学习潜力，甚至榨干学生的精力体能；为了成绩的提升，禁止学生的各类活动，放弃学生的阅读积累，取消学生的情感体验；为了成绩的提升，不讲积累、不讲感受，只讲速成，一门心思做饲养场里的快速催肥工作，只要早出栏、快出栏、多出栏即成。
错位来源于错误的观念理念，来源于错误的心态，来源于浮躁与功利，错位认识导致的结果也只能是让我们的教育欲速则不达，或者南辕北辙。