过年 1991 电影剧情:邹景平老师2008-2010专栏文章汇总
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/05 13:36:22
- 第1篇—美国PBS的电视专题“数码之国”(上)
- 第2篇—美国PBS的电视专题“数码之国”(下)
- 第3篇—多工或专一,那一个效能高?(上)
- 第4篇—多工或专一,那一个效能高?(下)
- 第5篇--TED 演讲中魅力超凡的印度外交部长
- 第6篇--资讯素养2.0(上)
- 第7篇--资讯素养2.0(下)
- 第8篇--在iPhone里听你差遣的隐形助理
- 第9篇--亲子网上共学的好所在
- 第10篇--谁是我的生命典范?
- 第11篇--软学习与硬学习
- 第12篇—资讯洪流中的致胜之道
- 第13篇—让教育自由
- 第14篇—把对话变成电影的xtranormal text to speech服务
- 第15篇—文字与声音的转换服务
- 第16篇—解读内容的新商机
- 第17篇—两岸学习文化大不同
- 第18篇—从科技到设计
- 第19篇—科技的故事
- 第20篇—脑艺、手艺与心艺
- 第21篇—破壳而出的自闭儿
- 第22篇—从孤立到关联
- 第23篇—从使用计算机到创作应用程序(上)
- 第24篇—从使用计算机到创作应用程序(下)
- 第25篇—你也可以开发手机的应用程序
- 第26篇—从blog突破到wiki
- 第27篇—侵入最少的教育
- 第28篇—大师谈eLearning 2.0
- 第29篇—比尔盖兹最喜欢的网络老师
- 第30篇—一人多师的学习新境
- 第31篇—你也能做多媒体海报
- 第32篇—神奇的资料视觉化
- 第33篇—云端服务的走马换将
- 第34篇—智慧财产权的新思维
- 第35篇—多媒体素养可以速成吗?
- 第36篇—知识也有报酬递减法则(上)
- 第37篇—知识也有报酬递减法则(下)
- 第38篇—阅读与创作的平衡
- 第1招—看短片,学管理
- 第2招—iphone手机乐团
- 第3招—移动学习
- 第4招—计算机玩物报好康
- 第5招—小小心力,万千感谢
- 第6招—创用CC授权的起源
- 第7招—如何为你的作品决定CC授权
- 第8招—如何寻找有创用CC授权的照片
- 第9招—数码学习女皇珍哈特
- 第10招—唱歌划划都少不了网络
- 第11招—解析中文投影片分享网站
- 第12招—老师的自省
- 第13招—小松鼠学爬墙
- 第14招—网络服务的混合使用:webcast+plurk
- 第15招—扩展国际观的设计边境课程(上)
- 第16招—扩展国际观的设计边境课程(下)
- 第17招—2009年教学专业人士的网络工具箱(上)
- 第18招—2009年教学专业人士的网络工具箱(下)
- 第19招—全民参与灾难报导和救援的省思
- 第20招—加强网络使用的风险意识(上)
- 第21招—加强网络使用的风险意识(下)
- 第22招—社会化学习的利与弊(上)
- 第23招—社会化学习的利与弊(下)
- 第24招—2020年的企业学习趋势
- 第25招—苹果iPhone应用探秘
- 第26招—美国年轻网络创业家的要诀
- 第27招—美国读写网分析五大网络趋势(上)
- 第28招—美国读写网分析五大网络趋势(下)
- 第29招—不要把计算机当玩具
- 第30招—网络造成大学生稚龄化(上)
- 第31招—网络造成大学生稚龄化(下)
- 第32招—虚拟入侵
- 第33招—怎么用创意让群众爱走楼梯?
- 第34招—车站之舞
- 第1讲—TED演讲和译言网
- 第2讲—走向WEB2.0
- 第3讲—进入WEB2.0的捷径
- 第4讲—Flickr是扩展国际观的窗口
- 第5讲—知识管理死了吗?
- 第6讲—知识管理的陷阱
- 第7讲—投影片分享网站slideshare
- 第8讲—团队合作工具Google Groups(上)
- 第9讲—团队合作工具Google Groups(下)
- 第10讲—解读知识建构过程
- 第11讲—会议2.0
- 第12讲—用好看簿发表旅游故事
- 第13讲—看电影 悟人生
- 第14讲—光影魔术手
- 第15讲—Cooliris把图片显示变酷炫了
- 第16讲—Friendfeed帮你快速掌握网友讯息
- 第17讲—与Twitter一起飞舞
- 第18讲—第一手学习
- 第19讲—计算机玩物和珍哈特
- 第20讲—读古文 网络有大用
- 第21讲—网络扼杀国际观?
- 第22讲—跳出“山中”本位
- 第23讲—E流企业学习—贪多嚼不烂
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