辽宁大连贿选案 曹爱华:《新课程下我们怎样当老师》在线阅读1

来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 13:59:42
《新课程下我们怎样当老师》
本书是林华民老师的教育代表作。本书是一本案例式、讲座式的教育专著，围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面，提出了在新课程背景下怎样组织课堂教学、怎样当一位好老师、如何进行校本教研等一系列极具个性的主张，是中小学教师快速提升自身教学能力的好教材。

第一章 未来社会需要什么样的人
第一节 我国最新的教育方针是什么
第二节 未来社会需要真正的中国人
第三节 未来社会需要充满希望的人
第四节 未来社会需要道德高尚的人
第五节 未来社会需要诚实守信的人
第六节 未来社会需要勤奋刻苦的人
第二章 新课程的十大重要理念
第一节 课程改革的根本任务
第二节 课程改革的主要任务
第三节 课程改革的核心任务
第四节 课程改革的核心理念
第五节 课程改革的具体目标
第六节 课程改革的学习方式
第七节 课程改革的最大困难
第八节 课程改革的最大阻力
第九节 课程改革的最大亮点
第十节 新旧课程的最大区别
第三章 新课程下课堂应当成为五种地方
第一节 课堂是学生自主学习合作学习的地方
第二节 课堂是师生情感交流信息交流的地方
第三节 课堂是师生共同质疑释疑生疑的地方
第四节 课堂是学生个体表现体验成功的地方
第五节 课堂是师生共同感悟做人道理的地方
第四章 新课程下教师应该扮演的七种角色
第一节 教师是课堂的组织者、促进者与诱导者
第二节 教师是学生智商、情商、道德商的培育者
第三节 教师是学生个体表现体验成功机会的创造者
第四节 教师是课堂学习情景、问题情境的创设者
第五节 教师是自由民主平等和谐气氛的营造者
第六节 教师是学生学习潜能独特个性的开发者
第七节 教师是学生良好习惯优良品德的塑造者
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