辣椒水在哪买:[高考作文攻略]各市“一模”作文命题全解读-作文-中高考

　　【题目】言谈交际，注意分寸；行为处世，讲求尺度；议论评价，考究适度……请以“把握分寸”为题写一篇不少于800字的文章。

　　该题目和2009年江苏高考作文题《品味时尚》一样都是动宾结构，那在审题时一定要同时兼顾“把握”和“分寸”，二者不能偏废。当然，题目的核心词是“分寸”。“分寸”指说话或做事的适当限度，也可理解为尺度或法度的意思。

　　这篇作文的题目就意在引导学生对自己的言谈举止、为人处世做一些理性的思考，情感倾向于健康积极。

　　这个题目既可写记叙文也可写议论文，相对而言，议论文比较好操作一点，但写议论文绝不能空洞摆事实或脱离主题乱“标签”。

　　【题目】“毛遂自荐”，是主动推荐自己，从而脱颖而出；“负荆请罪”，是主动承认错误，终于化解矛盾；“欲穷千里目，更上一层楼”，是主动追求，以达到更高的目标……是啊，生活中许多事情，只要我们主动一些，往往会出现新的局面。请结合你的生活体验，以“主动”为题，写一篇不少于800字的文章。

　　这是一篇命题作文。首先要理解“主动”一词的内涵。“主动”在《现代汉语词典》中的解释是：①不待外力推动而行动(跟‘被动’相对)。②能够造成有利局面，使事情按照自己的意图进行。考生要在把握题目内涵的基础上构思文章。命题者提供的材料文字精炼，含义清楚，要求明确。这道作文题对绝大多数学生而言比较容易理解，不存在审题障碍。

　　生活性和时代性的统一。文题比较贴近学生的生活实际，也比较符合学生的思想实际，有生活性和时代性。从高中生的角度来看这个文题，学生往往有话要说，也有话可说。而且，文题具有明显的情感导向性，倾向健康积极，对学生有一定的教育意义，使得学生在审题、立意、构思、写作过程中有所启迪，有所感悟。

　　限制与开放的统一。“主动”一词在主题上有一定的限制，立意上有一定的要求，要在把握内涵的基础上构思写作，但选材的范围十分广泛，既可以写自我，也可以写他人；既可以写个体，也可以写群体；既可以写人与我，也可以写人与社会、人与自然；既可以写有形的，如外显的具体的事；也可以写无形的，如品质态度、思想观念。

　　无论如何选材，都要传达出一种积极的心态、进取的精神。文体不限，体现了一定的开放度，且本作文题既适合写记叙文、散文，也适合写议论文，学生可根据题材选择适合自己的文体。

　　【题目】请以“春风来又走”为题，写一篇文章，不少于800字。

　　这个题目比较感性诗化一点，和2007江苏高考作文题《怀想天空》类似。对学生而言，这类型的作文题比较难把握，(下转A20版)(上接A18)在审题上易出现失误。

　　仔细分析题目，“春风”在这里可指自然界的春风，也可喻指一切美好的事物或情感，如父母关爱、师长教诲、奉献爱心、文明风尚、人生机遇等。“来又走”蕴含着一个美好事物或一段美好情感的产生、发展和消失、离去。“来”和“走”有所侧重，重在“走”，但不能只写“走”，更不能只写“来”。在审题时要全面、辩证地看待二者，可以写出“来”和“走”两者之间关系，当然重点在后者，在“走”字上立意高、新者为佳。切不可把“春风来去”简单理解为季节更替、生命轮回、朝代兴衰等内容。

　　南通模拟卷——

　　我和你

　　【题目】2008年北京奥运会主题歌《我和你》纯净而温暖，犹如天籁之音，亿万观众沐浴于月光清风中。它生动表述了我们共处一个“地球村”，是心手相连的一家人的意愿。我和你，简单而又丰富，阐释了个体、群体乃至人类、世界之间的关系。请以“我和你”为题写一篇不少于800字的文章。

　　【老师指导】

　　审题——

　　最好都是实指的人或物

　　同样是一个命题作文，符合江苏这几年高考命题的趋势。题目包含三个要素：“我”和“你”。 “我”和“你”，最好都是实指的人或物。可以是“你”“我”两人之间，也可以是一类人之间，还可以是一个团体之间。

　　写作——

　　“我和你”是一个整体

　　在具体的文章中“我”与“你”应该指实，不能虚化，不能泛泛而谈。同时，“我”和“你”又是人称代词，写作时要注意人称的使用和转化，也不要轻易将“我和你”，偷换成“我们”。因为“我”和“你”是对举、对等的，而又彼此相连的；而“我们”的含义比“我和你”要宽泛，它们毕竟是两回事。

　　从语法上看，“我和你”是并列关系，这是一种关系型命题，因而在立意时，应当首先辨明两者之间的关系，或亲不可分，或天涯相隔。但是无论怎样，“我和你”，既彼此独立，又是不可分离、血脉相连的一个整体。

　　写作——

　　小处落笔，大处着眼

　　写作时，既可以讲述一个能恰当处理“我和你”的关系并且感情真挚、情节曲折的故事，也可从小处落笔，大处着眼，使文章具有更深广的内涵。

　　文体——

　　记叙文比较容易把握

　　这个题目写记叙文比较容易把握，但要注意的问题是：切不可将“我和你”，写成“我眼中的你”，或简单地演绎一个仅仅是有“我”有“你”不痛不痒的故事。

　　南京模拟卷——

　　奢望

　　【题目】奢望，是指过高的希望。这个快速发展的时代，见证了许多奢望变成现实，也目睹了许多奢望化作一声叹息。有人说，心有多大，舞台就有多大；有人说，不切实际的愿望只能是空想；也有人说……请以“奢望”为题写一篇不少于800字的文章。

　　【要求】①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

　　【老师指导】

　　审题——

　　提示语加命题，审题不难

　　这份卷子作文是提示语加命题，沿用了江苏近两年作文命题的方式。为了打开学生思路，提示语对“奢望”做了比较充分全面的讲解，使得学生在审题上并不存在难度。

　　文体——

　　记叙文、议论文都可写

　　记叙文、议论文都可以写。如果写议论文，在审题立意时一定要有辩证性，因为“奢望”是一个中性词，既可以指“不切实际的愿望”，也可以是“超越现实的理想追求”，二者都要有所兼顾不能偏废，当然也要有所侧重。

　　扬州模拟卷——

　　平视

　　【题目】仰视、平视、俯视是不同的观察视角。仰视使人产生崇敬与向往，俯视使人心生优越之感，平视使人心态平和、从容淡定、找到自我，平视可以让人看到平凡中的伟大与美。平视是生活中人们最常用的一种姿态。但是，正如一味的仰视或一味的俯视会让人妄自菲薄或妄自尊大一样，一味的平视也会让人失去很多……请以“平视”为题，写一篇作文。不少于800字。

　　【老师指导】

　　审题——

　　要辨证看待“平视”正反面

　　这个题目在审题上有点难度。在提示语中已讲得很清楚，“仰视”、“平视”、“俯视”都是一种视角，而学生容易把“平视”直接理解为“平等”。

　　提示语本是起到打开学生思路的作用，但这个提示语讲得有点多，使得学生审题不清，不是以“平视”为文章重点，而是围绕“仰视”、“平视”、“俯视”三者展开论述。这个题目还要求学生要有思辨性，要能辨证看待“平视”的正反两面，但很多学生做不到这一点。

　　邗江中学高三老师谢树峰