辜鸿铭的姓怎么读:看韩国老师如何惩罚学生
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 03:54:00
王伟:看
作者:王伟
近日,上海市南汇区教育局制定了《中小学教学事故处理意见(试行)》,依照该意见,无故占用其他课程时间、体罚学生或使用侮辱性语言造成不良后果等都将纳入教学事故范围。
这一《意见》让我想起了我在韩国学校的经历。大学毕业后,我在上海的韩国学校里做了两年的汉语老师,因此有机会接触到韩国师生关系的第一手资料。
韩国是一个尊师重教的国家。在韩国,学生不仅见到老师要问好,就是看到学长,也要点头表示敬意,不然会被视为没有礼貌,当然这也只是限定于认识的人中间。所以,走在校园里,你时常可以看到正在走路的人忽然停下来,向对面的人问好。
当然,韩国的中小学生也不是天生就是尊重老师的。是孩子,就会调皮,就要犯错误。什么不交作业了、上课睡觉了、课堂说话了等等,只要是中国学生会犯的错误,在这里也一样可以看到。
对待犯错的学生,
实际操作中,惩罚措施五花八门,其中有一些被我们认为有损学生自尊和人格的措施。但在韩国人眼里,这些惩罚措施是正当而且合适的,做了错事不受到惩罚在他们看来是不可思议的,只会助长恶的形成,就是小孩子也不例外。对学生的什么精神伤害、学生的面子问题等,在韩国是不存在的。
有一次,我吃完午饭,回到办公室,忽然看到走廊上跪着一群学生。这还了得!况且跪的时候身体还要向上伸直,两手高举一张纸,上面写着:“我没有写完作业,不能吃饭。”原来,这几个八年级的家伙,中文作业连续三次没有做完,被我们中文组的
另外一次,中午我在食堂吃饭,忽然看见有个学生举了一个牌子,只见他在每一个桌子周围都停留一下,然后嘴里在嘀咕着什么。起初我以为是值日生,提醒大家吃饭不要浪费。但又不像,他自己脸红红的,看起来有点不好意思。每一个学生听到他的话后都不说话,只顾吃自己的。等他走到我的桌子旁边的时候,我才看清牌子上写道:“我违反了老师的约定,向各位同学保证,以后不再犯了。”等到每一个桌子都走完了,我看见他走向站在门口惩罚他的老师,老师狠狠骂了几句之后允许他吃饭。但其中有一个细节我注意到,在允许他吃饭的时候,老师用手轻轻地拍拍他的肩膀,我相信这个动作可以让这个同学体会到老师在这个时候还是对他好的。
我对
就是这样的惩罚措施,很少听到有学生骂老师,更没有听到打老师的传闻。我想,一个重要的原因就是,如果惩罚是能让对方心悦诚服的,那么被惩罚者的心里不仅没有仇恨,相反会觉得这是咎由自取。如果他认为惩罚是自己的不好行为所必须付出的代价,那么这样的惩罚就可从小培养他们的责任意识,让他们为自己的行为负责,而负责是一个现代人所必须具有的品质。只有一个勇于去承担责任的人,才能够在人生的道路中走得更稳健、更远。
当然在这里,惩罚有一个基本的要求,就是:老师与学生双方都有一个约定,违反它毫无疑问你就要受到惩罚。事实已经证明了这一点,只要联想到近一段时期国内频繁发生的弑师事件就可以看到,如果不反思学生犯了错误究竟该如何惩罚,这样的悲剧我想还会重演。国内某些专家所言的“孩子都是对的”流传很广,现在是该认真反思这种理念的时候了。(作者系高校教师)