九乡新闻网超级访问黄志忠何音:申请美国学校时会用到的术语xx
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/01 07:22:32
申请美国学校时会用到的术语【转】
申请美国学校时会用到的术语【转】
认可制Accreditation：和中国不同，美国政府没有中央教育部门来全国性地掌控美国教育机构。每个州从一定程度上自己规范教育，但大学相对是独立的。认可制，是美国机构自愿同意用来评定、确认这些教育机构是否在教育程序、设备和服务上达到基本水平的一套系统。
认可制有两种类型：大学校务的机构认可，和院、系所、学程的专业认可。机构认可应用于所有大学。专业认可仅存在于那些专业技能被广泛关注的领域，例如工程学、护理学、和商务。
大学预修课程Advanced Placement（AP）Courses ：大学预修课程也叫AP，是高中学生可以参加的大学水平的课程。通常学校会向那些他们荣誉项目中的学生，或者已经全部完成高中课程有余力进修的学生提供这些课程。因此，尽管他们实际上能提供任何课程，但这些课程往往就是数学和英语。
这些课程会比高中课程来得更严谨，因为实际上他们就是大学课程，参加预修课程的学生可能获得大学学分，但不是所有的学校都向参加这类课程的学生提供。
美国大学入学考试American College Test（ACT）：ACT是一项全国性的标准测试，帮助大学评定候选人。学生可以选择参加ACT或者SAT考试。大多数美国大学和学院两者都接受。（见下文）
学士学位Bachelor’s Degree：本科学位由学校颁发给能成功完成大学四年学业的全日制学生。学生在完成初中和高中学业后进入本科阶段学习。
大学校长Chancellor：大学最高领导
本科学习各个阶段Classification of Undergraduate Studies：Freshmen是指大一学生，Sophomores是指大二学生，Juniors是大三学生，Seniors是大四学生
学院名录College Catalog：这类名录是学院对外公开的，描述一些学位相关机构的学术信息。这种名录一年或者两年发布一次，这取决于学校和秋季学期到夏季学期校历的不同。
专业主修Concentration：是指从某一特定学科中学习一些规定数量的课程。主修的概念和专业或者二专类似，但是少了很多规定。
社区学院Community Colleges：参见大专部分。
学分Credit：课程是根据你的“学分”和“学时”来评估的。一般来说，一堂课要求每周3小时的讲座或者讨论，这样可以获得3个学分——本科1学时1学分意味着1小时的讲座和2小时的家庭作业，而研究生1个学分则需要1小时的讲座外加5小时的家庭作业。
攻读学士学位，平均需要负担大约15个学分一学期，也就是课程出席和学习大约每周满45小时。本科阶段，大部分大学要求总共修得 120个学分。
研究生阶段，平均每学期需要获得9个学分，所以每周总共出席课程和学习约为54小时。
当我们提及“学分”或“学时”，人们总是会说到学期学分。每学季学分相当于三分之二个学期学分。所以如果一年完成30个学期学分，也相当于一个学生一年完成45个学季学分。
荣誉学位Cum Laude：“Cum Laude”是拉丁文，是指那些在毕业时在学术上获得杰出表现的人。在美国，有3种拉丁文学位荣誉，大多数大学至少有两种。
所 有的大学都有“Cum Laude”，即“优等荣誉学位”。在那些三种拉丁文学位荣誉都使用的大学里，他们也会用到“Magna Cum Laude”，翻译过来就是“极优荣誉学位”。第三种荣誉学位，也是最高等级的荣誉学位是“Summa Cum Laude”，中文意思是“非常愉悦”，也就是“最高荣誉学位”，只颁发给那些学业最好的学生。
院长/系主任Dean：通常是在大学里某一学院（专业）的领导，承担院、系人员招聘，制定学院政策，监督财政预算，筹款，行政管理等责任。系主任通常是某专业部门中长期聘用的教授，但如果担任院长职位，不承担大部分的上课，研究等活动
博士学位Doctoral Degree：在最少3年时间里成功完成硕士学位课程的全日制学生可以开始攻读。学生完成这一学业可以获得博士学位。
提前决定申请1 & 2（Early Decision I & II）Vs. 提前申请（Early Action）
提前决定申请1（ED I）：提前决定申请一般是捆绑式的。“捆绑式”是指申请人最开始就要承诺，如果他们被录取了就会进入该学校。不必轻率地采取这种方式，因为学校之间会尊重彼此“捆绑式”的决定。如果你在作了一所学校的ED之后食言，就不太可能再有另一所学校接受你。如果学生以经济困难为由，可以不接受ED大学的录取。但是，举证的责任在学生。选择ED的申请者，一般只能提交一所学校的ED，不过他们可以通过正常流程申请一些其他的学校，前提是如果提前录取的学校接受了他们，他们必须拒绝其他学校。
提前申请（EA）：EA 这一方式不要求申请者承诺入学，哪怕他们被众所周知的可以EA申请的大学录取了。这对于大多数申请者来说是一个更好的方式。学校在给予学生提前通知的同时并不要求提前作决定。就算被录取了，学生仍可以自由申请其他学校，并做出比较。单一选择提前申请（SCEA）明确要求学生不可向多所学校做EA申请，即只能通过EA申请一所学校，但可以通过正常申请流程申请其他学校。近年来，几所全国最多人选择的学校（包括耶鲁和斯坦福）已经通过了无约束提前申请计划。
提前决定申请2 （ED II）：ED II 在本质上和ED I是一样的，是一种捆绑式的提早决定，但是有较晚的截止日期。一般来说，申请截止日期和普通录取流程的日期是一样的，但是ED II要在该日期前很多，就向学校作出接受录取的决定，一般是在二月上旬。这样做，可以使学生在截止日期后参观并更了解学校，让他们确定这一学校是他们的第一选择。
绩点Grade：绩点是在课程结束后，教授给予学生的成绩，这取决于学生在课堂上的表现和在考试中取得的原始分数。大多数大学是用字母给分：A/A-: 表现优异；B+/B: 表现良好；B-/C: 表现满意；C-/D: 表现糟糕；F: 不通过。“+”是给那些成绩稍高于该等级的学生，同样的“-”是给那些成绩稍低于该等级的学生。
平均绩点Grade Point Average （GPA）：这是指在某一学期，某一学年内，所有学科所取得的绩点的平均值。累计平均绩点(CGPA 或者 Cum GPA) 是将所有学期的平均绩点累加后所取得的平均值。
每一项字母分给分都有特定的分数与之对应。 (A=4, A- = 3.67, B+ = 3.33, B= 3.0, B- = 2.67, C+ = 2.33, C = 2.0, C- = 1.67, D=1, F=0)
一个学生的总绩点是将他获得的学分和每学分所对应的成绩相乘计算得到。平均绩点则是将总绩点除以总的学分。
参考下面的例子，列出了6门3个学分的课程：
课程学分
成绩
成绩所对应的绩点
所获得的绩点
(学分* 对应绩点)
3
A
4.0
12
3
B
3.0
9
3
B
3.0
9
3
C
2.0
6
3
D
1.0
3
15
39
平均绩点：总绩点÷总的学分
停学很可能是你的成绩GPA连续一定时间低于了2.5或者更低，反正每个院校都有不同的要求的。
美国研究生入学考试（GRE）：该测试针对申请生物，历史，护理，心理，物理，哲学，公共关系与广告，哲学与心理等专业研究生的学生。
经企管理研究生入学考试（GMAT）：该测试针对所有经管类本科毕业，欲申请工商管理硕士(MBA)的学生。
IB国际文凭课程International Baccalaureate (IB) ：国际会考（IB）文凭课程（DP）一项考察语言（英语、法语或西班牙语）的教育课程，同时也是进入美国大学一门重要的课程。全球134个国家超过2，600所学校教授这门课，通常是在一些国际学校里。
IB向3至19岁的学生提供三种类型的课程。它们可以是单独教授，或者由IB世界学校统一教授。
- 幼小项目(PYP) 从1997年开始，是给3至12岁的学生开设，目前有519所IB世界学校提供。
- 中学项目(MYP) 从1994年开始，是给11至16岁的学生开设，目前有702所IB世界学校提供。
- 学位项目从1968年开始，首次测试始于1970年，是为16至19岁的学生开设，目前有1，936所IB世界学校提供。
在中国，共有43所不同的学校开设IB课程。
雅思(IELTS)：是一项专业的国际性英语标准测试。澳大利亚，英国，加拿大，伊朗，新西兰以及南美的大多数教育机构都接受雅思成绩。在美国，超过2，000所学术机构和一些其它专业机构认可雅思。学生可以选择参加雅思考试而不用参加托福。
国际招生辅助表格International Student Supplement：美国以外的学生申请美国大学必须包括的一份表格。这份表格由学生的老师或者高级顾问填写，需要包括学生的学业、资格证书等信息。
常春藤盟校Ivy League Colleges： 常春藤盟校共有8所，都是一些享有优秀教育名声的私立大学，吸引了许多高素质的学生。他们是：(1) 布朗大学; (2) 康乃尔大学; (3) 哥伦比亚大学; (4) 达特茅斯学院; (5) 哈佛大学; (6) 宾夕法尼亚大学; (7) 普林斯顿大学 (8) 耶鲁大学。
大专院校Junior Colleges：在美国，大专有时是指美国大学的社区学院，是一种两年制的高等教育，它主要提供学术，职业和专业技能的教育。这类学校能给的最高学历一般是大专文凭（美国大学修满二年课程毕业证书），但是许多大专学院的学生会继续接受大学教育，将其部分或所有的学分从大专学院转到四年制的大学。
法学院入学考试Law School Admission Test (LSAT)：是由美国法律学院理事会管理，所有美国律师协会承认的律师学校及大部分加拿大法学院要求申请人参加的考试。
文理科大学Liberal Arts Colleges：文理科大学是一些着重于本科文理教育的重点大学，目的在于传授一些常识和培养智能的教育。共有265所文理大学，大部分是私人的，27所公立学校。
低年级课程Lower division（也叫lower level 或 breadth requirements）：一般的预备课程，通常是给本科前两年的学生读的。这些课程一般有100到200种。
专业课Major：一些特定的，针对本科学位，强调其专业性的课程。
硕士学位Master’s Degree：硕士学位颁发给那些成功完成2年有时为18个月的研究生课程的全日制学生。学生在获得学士学位之后可进入研究生学习阶段。
副修课Minor：除了专业课程外，某学科的一些附加课程，通常和专业相关，但并不一定。学生的副修需要上的核心课程度一般要比专业的核心课低，但是预备课程要多一些。
国立大学National Universities：提供所有本科专业，研究生和博士学位教育的学术机构。在美国共有262所，其中164所为公立大学，98所为私立大学。
学季制Quarter System：一些大学采用学季制度，就是一年四个10星期制的学习。你通常需要参加其中的3个，但是可能4个学期都参加可以提前毕业。这通常也叫做“三学期制”。
先修课程Prerequisites：必须在参加专业课之前修读完的课程。
公立学校 vs.私立学校Public vs. Private Universities：公共学校一般为州立大学或学院。这些机构的资金大部分从他们所在的州那里获得。另一方面，私立大学不从州政府或联邦政府那里获得相应的资金，而是从一些私人机构或者捐助人那里获得经济支持。
地方院校Regional Universities：这些机构，像国立大学一样，提供整个本科和研究生课程的学习。但他们中几乎不提供博士教育。在美国共有572所地方院校，他们根据地域分为四类：北部，南部，东部，中西部。这是因为他们往往将学生从各州中分离出来。
注册登记处Registrar：大学注册办公室负责记录所有学员信息并将此纪录用以学院、系、学生和全体教师。注册，成绩，课程信息，学生信息纪录（包括成绩报告单），集会，学校政策等这类项目是由这个办事处支持维护的。注册登记处也会为大学课程进行教室的安排使用，排课表，考试时间表，另外也会提供一些学生和教师的数据报告。
滚动录取Rolling Admissions：滚动录取使许多大学采取的一种政策，来承认新生已被录取至本科。一旦一项申请结束之后学校会尽快做出录取决定。没有具体的截止通知日期。
滚动录取的好处是学生可以在高三那年夏季至学期中之前的任何时候结束他们的申请，同时他们可以有更多时间提交申请，认真回顾申请以及不会因为截止日期临近而感到焦虑。学校会源源不断收到申请而不是突然在一两个高峰期一下子收到，这样学校也有更多时间研究每一份申请。
美国大学本科标准入学考试（SAT）：SAT就是美国大学本科标准入学考试，帮助大学评估侯考的学生。学生们可以选择ACT或者SAT。大多数学校两者都接受。（见下文）
美国大学本科专项标准测试(SAT II)：SAT II是由一系列超过20种不同的测试组成，主要针对特定的科目，比如英语，历史与社会科学，数学，物理学和语言。每一项课目的测试为1小时，全都由多项选择题组成，为时40分钟。另有20分钟为写作部分。
许 多院校采用专科测试（SAT II）来确认课程的安排。一些院校指定SAT II其中的一些科目（一般为2到3门）来确定课程安排；另外的院校则允许学生选择参加哪一些测试。这些测试为你和学校都提供了一种可信的方式，帮你知道怎么去准备某一学科在大学中的学习。再结合其它背景信息（你的高中记录，SAT成绩，老师推荐等），可以提供一种可靠的方式去评估你的学业情况，以及较好地预期你在某一学科领域将来的表现。
学期制Semester System：大部分大学采用学期制，即一学年两个主要学习周期——秋季和春季。每一学期为16至17周的学习。也有可能夏季有一个较短的非强制性的学习周期。
学生签证Student Visa：学生在其自己的国家可获得美国领事馆或大使馆颁发的F1签证，准许他进入美国国境。在获得许可且学生提供了恰当的财产文件之后，大学会签发I-20表格（一种官方合法文件）允许学生向大使馆申请F-1签证。有了这些，他就可以在允许的时间内逗留美国进行学习。
托福（TOEFL）：该测试为不在美国或其他英语国家学习的学生申请参加。托福考试可以代替雅思成绩。（参加上文）
加州大学系统UC System：加利福尼亚大学是一所位于加州，采用公立大学制度的学校。在加州高等教育计划中，加州大学是该州
高年级课程 Upper division （upper level）：这些课程少了普遍性更具专业性。他们通常是为本科后两年的学习所开设的。这些课程通常有300或400，或更多。