九乡新闻网超级战争机器 txt:学校就是个犯错误的地方
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 07:26:32
学校是学习的场所，也是特别需要学习的地方，因为我们成天面对的都是知识和知识分子。所以需要学习，是因为我们的认识还存在这样或者那样的不足；正是因为有不足，所以我们就有可能犯错误。因此，学校应该是一个允许人犯错误的地方。
学生在学习的过程中，会犯这样各种各样的错误，这些错误，大抵上都是前进中的问题，成长中的不足，老师和家长断不可抓住这些错误不依不饶的。但这些错误又都是必须予以纠正的，必须及时改正的。不可以因为对一些细小毛病的忽视而给孩子们酿成人生的悲剧，影响了孩子们今后的前程。
我的一个堂叔，初师生，虽说在小学呆过，中学也呆过，还在过教育局，可一辈子没有做过什么轰轰烈烈的事情，做了多年的财务工作、管了多年的后勤，是一个极普通极平凡的人。记得有一次，他教育我的一个老表：一个人摔个跟斗并不可怕，可怕的是在同一个地方连续摔几个跟斗！过了许多年，堂叔早已经退了休，他除了留给我慈善的映象外，最让我不能忘却的大概就是这句话。人凭什么来防止在同一个地方连摔几个跟斗呢？靠观察，靠学习，靠总结，靠思考。
学生如此，那么老师呢？老师当然也是需要学习的，不但要学习先进的教育思想、教育理念，要向其他同事学习，更要向教育教学的实践学习、向自己的教育对象学习。只有在不断的学习中，才能丰富自己的经验，改进自己的方法。
其实，学习的最好方法莫过于尝试。尝试的结果，自然可能成功，也可能不成功。现在的教学，往往太看重正确的答案，往往希望通过正确来学习正确，但事实却是：我们在试误的过程中能够学到的东西常常会更多。那种一来就告诉孩子们应该怎么怎么做、必须怎么怎么做的教学方法，一定不是什么好方法。古人云：“不愤不悱，不启不发。”如果我们让学生先尝试、先实践，然后再由此出发去展开教学，帮助他们发现错误，引导他们纠正错误，教会他们防止错误，进而总结出行之有效的正确方法，这样的尝试是会让他们受益终生的。
学生的学习如此，教师的教学也是如此。一直以来，我都坚持认为：学生，也只有学生，才是老师真正意义上的教学法老师。“有教无类”，“因材施教”的古训告诉我们，教育教学其实没有“放之四海而皆准”的方法，但我们的教育又总是从已有的经验开始的，于是我们总也免不了要碰壁，我们只能在不断的尝试和调整中找到尽可能适合现在的教育对象的方法。但到底什么是真正的最好的方法，有没有最好的方法却是一个值得探讨的问题。我想，即使有，它也应该如同数学里的极限，可以无限逼近却永远无法达到。
学校管理不也是同样的道理吗？因为这里有成堆的知识分子，所以这里是一个特别需要智慧的地方。
于是，学生可能犯错误，老师可能犯错误，校长也可能犯错误。学校既然是这样一个特别需要学习的地方，所有在这里生活的人都需要不断的学习，它就必须是一个允许人犯错误的地方；当然，也应该是一个特别要求人能够尽快地改正错误的地方。