九乡新闻网超神学院黑甲爱奇艺9:品德与社会
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 20:22:11
2010-2011学年度第二学期四年级品德与社会教学计划
安海军
教材编写意图：四年级《品德与社会》下册教材在第一学期课程学习的基础上，继续按照儿童生活的实践线索，将学生的视野从自我、家庭、学校社区等内容逐渐扩展，安排了“小窗口 大世界”、“日行千里不是梦”、“我爱首都北京城”、“家乡北京是古都”4个主题单元。
知识内容及联系：本册的四个主题是获得信息的窗口；了解交通；了解首都北京的现在和过去。依据《品德与社会课程标准》中的内容标准--体会报刊、广播、电视、网络等现代传媒与人们生活的关系，学习利用传媒安全、有效地获取信息。遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨析能力。在当今社会生活中，报刊、书籍、广播、电视、网络如同一个一个的“小窗口”，他们的主要作用是传播交流、沟通信息。这种作用对人类生活的影响既有积极的一面，也有消极的一面。提高自我学习的能力，学会在学习中长大。教材注意到了随着学生生活范围的扩大和学生不断成长的现实，始终遵循以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展。
学生情况分析：四年级学生由于以前学习的知识基础，他们的体验和认识发展水平已经从自我、家庭、学校社区等内容逐渐扩展，体现出由具体、形象的和直觉体验过渡到对社会、现实的理解与认识。教材的编排上也体现着这一特点注意了由学生的学习生活经验，向社会生活做很好的延伸。
加强个别生指导。针对三个班中的个别生问题，例如：张欣颜、黄璐涵、王璐远、董熙怡、李瑛婕等人问题较集中。
能力培养：通过本册的学习继续培养学生观察自然与生活的能力，适应能力，探究学习的能力，搜集资料能力、与人交往和结合社会现象、现实合理分析的能力。
教学措施：
1、联系学生生活，注重收集、整理资料，观察分析概括信息的能力培养，指导学生在观察、实践之中学习。加强对学生细节的要求。例如，学生的答问，字迹书写等。从上学期期末的检测情况看，不少学生课上对问题的理解较简单，只是简单判别，具体到用书面语言表述就有了问题。并且错别字很多。有些内容不仅要学生会语言表达，还要能够会书写。可以发挥学生间互相帮助，加强互助学习。
2、加强与班主任的沟通、协调，加强指导，具体学生具体对分析。本学期四一和四二班都是每周一课时，课时紧、内容多，课堂上要做到优质高效。深入到学生中间，了解具体情况，制定个性化辅导措施，找到他们的兴趣点，提高学习兴趣，使学生爱学、会学。力争使这门课的学习有更大的提高。
培养小组合作、交流的学习方法，重视学生的自主探究和合作学习，注重能力的培养与训练。
3、注重信息技术与学科整合，提高课堂教学实效性。
教学进度计划
教学
进度
单元
教学内容
课时
起止日期
一
小窗口 大世界主题一 在家可知天下事
2
第一周
主题二 一本好书知春秋
2
第二周
主题三 乘上信息直通车
1
第三周
主题四 共建绿色小窗口
1
二
日行千里不是梦 主题一交通发达方便我
2
第四周
主题二 交通运输方式多
1
第五周
主题三 交通工具话今昔
1
主题四 交通发展带来的思考
2
第六周
机动
1
第七周
三
我爱首都北京城 主题一 这里是北京
2
第八周
主题二 京城四季歌
1
第九周
主题三 万众向往天安门
1
第十周
主题四 日新月异北京城
1
四
家乡北京是古都 主题一悠悠一古城
2
第十一周
主题二 中华老字号
1
第十二周
主题三 胡同遍京城
1
主题四 保护发展并肩行
2
第十三周