九乡新闻网赌侠国语迅雷下载:大运河
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/06 18:13:20
张 庄 乡 小 学 教 案
年级：三 学科文化主备人：王小琴 备课时间：2011年4月25日 教案号：11
课题
大运河
课 型
新授
学习目标
1、了解京杭大运河的开凿历史，感受我国古代人民的智慧和才能；
2、了解京杭大运河的历史地位和作用，以及它在世界上的巨大影响力，增强民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的思想情感；
教学重点
了解京杭大运河的开凿历史，感受我国古代人民的智慧和才能
教学难点
了解京杭大运河的开凿历史，感受我国古代人民的智慧和才能
教具或学具准备
投影仪.幻灯片或制作课件
教学课时
1
一、 引入新课
师放映展现京杭运河内河航运的幻灯片。
生观看屏幕上的画面猜测：画面上的船只可能是行驶在哪种水路上呢？（江、河、湖、海……）
师听取学生反馈后，适时导入：这副画面是船只航行在京杭大运河上的情景。这节课我们就来学习——京杭大运河。
二、学习新课
1、学生阅读教材中的文字及图片，
2、教师结合此图补充讲解：
京杭大运河北起北京，南达杭州，流经北京、河北、天津、山东、江苏、浙江六个省市，全长1747千米。从公元前486年始凿，至公元1293年全线通航，前后共持续了1779年。它的开凿工程主要经历了三个时期：
第一个时期是东周春秋时期。位于东南吴国的国王夫差，为了争霸中原，向北扩张势力，在公元前486年引长江水经瓜洲（今江苏省邗江县南部）北入淮河,当时称为邗沟，长约150公里。这条运河就是京杭大运河的起源，是大运河最早的一段河道。
第二个时期是隋朝时期。大体在邗沟的基础上拓宽、裁直，形成大运河的中段。
第三个时期是元朝时期。当时要从江浙一带运粮到大都，为了避免绕道洛阳，裁弯取直，元朝就修建了济州、会通、通惠等河，明、清两代，又对大运河中的许多河段进行了改造。
元朝开凿运河的几项重大工程完成后，便形成了今天的京杭大运河。
师生小结：
京杭大运河的开凿历史分三个阶段：东周春秋时期、隋朝时期、元朝时期。
新中国成立后，制定了改造大运河的计划，对运河很多区段进行了疏浚、扩展，沿河建设了不少航闸，两岸改建和新建了许多现代化码头。
3、播放磁带：（唐）皮日休的《汴河怀古》及诗的大意。教师剖析皮日休对隋炀帝开凿大运河的功过。
教师详细介绍京杭大运河开凿的第二时期：
隋炀帝开凿的大运河，主要是通济渠和永济渠。它贯穿河北、河南、江苏和浙江等省。运河水面宽30—70米，长约2700多公里，是世界上最伟大的工程之一。
因此隋炀帝开凿大运河的功过可以归结为八个字： 弊在当时 功在千秋
4、学生结合课文中中国水系简图小组讨论问题（3）：图中的大江大河都是什么流向？大运河将五大水系联系起来，它在历史上发挥了什么作用？
教师听取小组代表的回答后，结合课件——中国水系图，采用鼠标点击帮助学生找出京杭大运河所沟通的五大水系并归纳结论：
图中的大江大河都是自西向东流向；京杭大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,一向为历代漕运要道，作为南北的交通大动脉，历史上促进了全国物资流通和经济发展，也促进了运河两岸地区经济和城市的发展，如果没有隋炀帝修建的大运河，也不会有以后唐宋经济的繁荣。目前，季节性通航里程已达1100公里，对分担津浦铁路的货流，特别是承担煤炭、建材、盐、日用工业品、粮、油和其他农副产品的中短途运输任务，对发展地区经济，加强南北交流，起到了一定的作用。今天，大运河将作为南水北调的主要路径，古老的大运河必将重新焕发出青春的活力。
5、播放课件——世界三大运河（文字和图片资料）。学生观看比较，师生共同推出结论：
京杭大运河经过元、明、清几代和新中国成立以来的改造和修缮，已经成为世界上开凿最早、最长的运河。
二次备课
板书设计
开凿历史———三个阶段
京杭大运河
历史与现代作用———沟通五大水系、南北水上交通大动脉
世界地位———人工开凿最早、最长的运河
教后小记
领导
审阅
审阅时间
执教人
王小琴
上课
时间
班级
年级：三 学科文化主备人：王小琴 备课时间：2011年4月25日 教案号：11
课题
大运河
课 型
新授
学习目标
1、了解京杭大运河的开凿历史，感受我国古代人民的智慧和才能；
2、了解京杭大运河的历史地位和作用，以及它在世界上的巨大影响力，增强民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的思想情感；
教学重点
了解京杭大运河的开凿历史，感受我国古代人民的智慧和才能
教学难点
了解京杭大运河的开凿历史，感受我国古代人民的智慧和才能
教具或学具准备
投影仪.幻灯片或制作课件
教学课时
1
一、 引入新课
师放映展现京杭运河内河航运的幻灯片。
生观看屏幕上的画面猜测：画面上的船只可能是行驶在哪种水路上呢？（江、河、湖、海……）
师听取学生反馈后，适时导入：这副画面是船只航行在京杭大运河上的情景。这节课我们就来学习——京杭大运河。
二、学习新课
1、学生阅读教材中的文字及图片，
2、教师结合此图补充讲解：
京杭大运河北起北京，南达杭州，流经北京、河北、天津、山东、江苏、浙江六个省市，全长1747千米。从公元前486年始凿，至公元1293年全线通航，前后共持续了1779年。它的开凿工程主要经历了三个时期：
第一个时期是东周春秋时期。位于东南吴国的国王夫差，为了争霸中原，向北扩张势力，在公元前486年引长江水经瓜洲（今江苏省邗江县南部）北入淮河,当时称为邗沟，长约150公里。这条运河就是京杭大运河的起源，是大运河最早的一段河道。
第二个时期是隋朝时期。大体在邗沟的基础上拓宽、裁直，形成大运河的中段。
第三个时期是元朝时期。当时要从江浙一带运粮到大都，为了避免绕道洛阳，裁弯取直，元朝就修建了济州、会通、通惠等河，明、清两代，又对大运河中的许多河段进行了改造。
元朝开凿运河的几项重大工程完成后，便形成了今天的京杭大运河。
师生小结：
京杭大运河的开凿历史分三个阶段：东周春秋时期、隋朝时期、元朝时期。
新中国成立后，制定了改造大运河的计划，对运河很多区段进行了疏浚、扩展，沿河建设了不少航闸，两岸改建和新建了许多现代化码头。
3、播放磁带：（唐）皮日休的《汴河怀古》及诗的大意。教师剖析皮日休对隋炀帝开凿大运河的功过。
教师详细介绍京杭大运河开凿的第二时期：
隋炀帝开凿的大运河，主要是通济渠和永济渠。它贯穿河北、河南、江苏和浙江等省。运河水面宽30—70米，长约2700多公里，是世界上最伟大的工程之一。
因此隋炀帝开凿大运河的功过可以归结为八个字： 弊在当时 功在千秋
4、学生结合课文中中国水系简图小组讨论问题（3）：图中的大江大河都是什么流向？大运河将五大水系联系起来，它在历史上发挥了什么作用？
教师听取小组代表的回答后，结合课件——中国水系图，采用鼠标点击帮助学生找出京杭大运河所沟通的五大水系并归纳结论：
图中的大江大河都是自西向东流向；京杭大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,一向为历代漕运要道，作为南北的交通大动脉，历史上促进了全国物资流通和经济发展，也促进了运河两岸地区经济和城市的发展，如果没有隋炀帝修建的大运河，也不会有以后唐宋经济的繁荣。目前，季节性通航里程已达1100公里，对分担津浦铁路的货流，特别是承担煤炭、建材、盐、日用工业品、粮、油和其他农副产品的中短途运输任务，对发展地区经济，加强南北交流，起到了一定的作用。今天，大运河将作为南水北调的主要路径，古老的大运河必将重新焕发出青春的活力。
5、播放课件——世界三大运河（文字和图片资料）。学生观看比较，师生共同推出结论：
京杭大运河经过元、明、清几代和新中国成立以来的改造和修缮，已经成为世界上开凿最早、最长的运河。
二次备课
板书设计
开凿历史———三个阶段
京杭大运河
历史与现代作用———沟通五大水系、南北水上交通大动脉
世界地位———人工开凿最早、最长的运河
教后小记
领导
审阅
审阅时间
执教人
王小琴
上课
时间
班级