九乡新闻网财务共享服务中心案例:中研华创的教练型企业文化
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 14:28:13
企业教练培养体系共分四个阶段：沟通优化、个人优化、企业优化和组织优化。2011年，中研华创在先期开设沟通优化和个人优化课程的基础上，开设企业优化课程，同时开设TA互动分析和管理管理者高端课程。中研华创还将在7月中旬举办生成性企业文化与教练技术研讨会，推动企业文化建设跃升到一个新的高度。
2011年新年伊始，中研华创与中华全国总工会主管的《现代企业文化》杂志合作，独家推出“教练技术与企业文化”专栏，以观点+案例的形式，持续报道运用教练技术提升企业文化建设的探索与实践，推进企业文化升级到教练型企业文化和生成性企业文化，成为我国“十二五”期间提速“包容性增长”重要支撑。
培训目标设定为：打造国企教练培训机构的第一品牌。为此，公司在确定重点培训对象,即中高层管理者和企业文化主管的基础上
其中《企业文化教练》一书将于第五期培训班开班同步发行，作为企业文化与教练技术结合的开篇力作，该书必将为现代企业文化建设的良性发展提供强大的智力支持。其余新书计划于明年一季度陆续出版。
我们有三种思维方式：直线思维，组合思维和高级思维。高级思维就是打破常规，看到别人看不到的东西，把不可能变成可能。我们常常认为，改变一种思维方式，改变思维惯性是很难的，只有少部分人才能具有高级思维能力。但很多人在使用思维导图工具后却惊奇地发现，自己的思路真的就被打开了，发散性思维再也不是高不可攀的能力，自己更有信心了，觉得没有什么事情是不可能的。正因为工具比方法具有普遍适用性和重复使用的功能，使得最近一二十年，国外一些知名企业越来越将企业管理和企业文化工具化。工具能够延伸到细节，细节才能打动人心，让人更有执行力。因此选择适合的工具，可以帮助企业实现高效管理和文化落地。
根据心理学理论，一项新技术、新知识三遍之后就能掌握。但这三遍的学习和练习不能做同样的事情，而是从运用同一技术的三种不同的感知角度来做。第一种是学习实践的角度，模仿技术动作进行演练。第二种是感知体验角度，通过感知结果和效果来学习。第三种是观察者的角度，宏观整体地看整个工具运用的过程，扮演使用工具者的老师的角色。重复性的学习很片面，那是缺乏效果的学习方式。从三个角度来学习，这是最有效率的学习方式，具有普遍意义，这样我们对管理工具的学习和运用就不会望而却步。
培训方式的一种变革，值得关注和了解