九乡新闻网谍影重重3中国票房:30年直面抉择与挑战：一所职业高中的突围之路
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30年直面抉择与挑战：一所职业高中的突围之路
www.jyb.cn 2011年04月16日 作者：时晓玲 来源：中国教育新闻网-中国教育报
■专家观点
一叶知秋，考问职高的发展与出路
■中央教育科学研究所研究员 程方平
黄庄职高吕校长、王校长的讲述，形象地再现了中国当代职教人逢山开道、遇水架桥的不懈努力和积极探索的创新精神。过去、当前和未来职业学校的发展都需要这种务实、拼搏的内在动力，相信职业教育的实践者、管理者、参与者和关注者都会从中得到启发。
通过黄庄职高的发展历程我们可以清晰地感受到，要想让职业学校的发展更加健康、合理和卓越，其经营管理者的思想解放应是放在第一位的。而所谓的思想解放，并非要懂得什么超凡脱俗、一鸣惊人的大道理，而是要真正回到职业教育发展和社会学习需求的基本点上，充分认识和分析国家与社会举办职业教育的根本目的。
我们不是要硬性保留职业教育这样一个教育类型，也不是在勉强地应对国家的要求。我们必须要明确认识到，提高职业素养是社会普遍需求的、与每个人的生存与发展紧密相关的基本目标，而职业教育及其相关教育机构则是达到这一目标的基础保障。
有了这样的认识与把握，我们才能真正重视和促进职业教育的发展，尊重职业学校办学的特色与教学的特点，最终促进整个社会和各行各业人力资源水平的提高。
面对社会对职业教育的偏见和现实中的体制性障碍，黄庄职高的校长们目标是明确的。所以，当社会向前发展或学校遇到困难时，他们才会不坐等指示、不怨天尤人、不自甘下游，而是通过判断思考、诊断问题、锐意改革、勇于实践来拓展一条适合学校自身发展的道路，将职业学校的发展重任自觉地担负在自己身上。
办职业教育很多时候需要第一个“吃螃蟹”，这是需要魄力、胆识和智慧的。因为螃蟹不能胡吃，胡吃对自身的生存和发展是不负责任的。发展职业教育必须先作深入细致的市场调查、前景分析和深入思考，并通过率先吃螃蟹赢得发展先机，赢得社会、同行和主管部门的认可与支持。在很多时候，改革就是这样，只有自主、理智地对待机遇、风险和束缚，真正了解相关制度法规提供的合理发展空间，才能在自身的生存与发展中找到希望和出路，并能打拼出属于自己的一片开阔天地。
办一所成功的职业学校不是在为政府主管部门消极地守摊，而必须有自主、积极、务实和创新的探索精神，有放眼世界、关注社会、依托地方和行业、真正了解师生潜力和内在需求、因校制宜和务实精进的经营意识。在新专业设置、培养双师型教师、建设实训基地、学校特色营造、改善教学思路、争取教育资源、合理运用相关政策等方面，黄庄职高的故事能够明白流畅地说明这一道理，揭示相关问题。
当然，黄庄职高和全国诸多的职业学校一样，发展至今仍需不断突围、仍需面对层出不穷的各种新问题和挑战。除了他们自己需要解放思想、努力探索之外，全社会和教育主管部门，相应的支持与服务也尤为重要。要通过黄庄职高等各类职业学校的发展案例调研，梳理出基本的经验和问题，并实事求是、与时俱进地在政策、法律和机制方面给予扶持，而不能僵化地用管理普通学校的方式方法来束缚和限制其发展。特别值得注意的是，从宏观发展的角度看，普职比例的失调和普职毕业生待遇的差异对于职业学校的发展来说是致命的问题。
综观我国现有的职业学校发展状况，需要明确和探索的问题比较复杂，包括学生状况、教学特点、专业设置和调整、产学合作、学生就业、学校文化、为地方服务、适应社会需求、加强实训基地建设等。而职业教育最本质的特点应是，适应社会发展、符合行业标准、对应学生实际、体现国家意志、满足可持续发展需求、有机地融入整个教育与社会发展体系。而只有在这些基本问题、基本特点的交汇点上，才能真正找到职业学校发展的思路和契机，使职业教育的生命力和吸引力得到充分发挥与体现。
（本版图片均由北京黄庄职业高中提供）
《中国教育报》2011年4月16日第3版