记得香蕉成熟时3百度云:[就业]转:应用心理学就业

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/01 08:11:05
:[就业]转:应用心理学就业 1楼 抑扬发表于2010-05-25 16:01:18

 

    一、应用心理专业培养什么样的人才

    1、应用心理学专业培养目标

    从心理学专业的整体发展来看,国内高校心理学系一般分三个专业方向:基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学。从近年来招生情况来看,报考应用心理学的学生明显多于发展心理学和基础心理学。

    应用心理学专业的培养目标是具有创新精神和实践能力的高级应用心理学专业人才。要求掌握扎实的心理学基础理论、基本知识和基本技能、灵活的理论应用能力。应用心理学有几个主要的培养方向,心理咨询与测量、人力资源开发与人才测评、应用社会心理学等。

    在我国,应用心理学目前主要以本科教育为主,不少学校已经建立了比较完善的本科生、研究生两个层次的人才培养体系。

    2、应用心理学专业主要学什么?

    应用心理学专业的学生,根据培养方向的不同,课程设置也各有侧重。

    (1)综合性、师范性院校

    侧重心理学的基础理论,课程开设侧重基础理论和实际应用能力,如普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理学研究方法、认知心理学、心理测量与统计、心理咨询与辅导、人才测评与职业指导、个性心理学、心理咨询、团体心理咨询等。在专业方向方面,北京大学偏重于临床咨询、心里治疗、企业管理、人力资源开发等方面,北师大则偏重心理咨询与辅导、管理心理与人力资源等。

    (2)理工科院校

    除重视心理学的基本理论外,在人才培养目标方面,注重培养具有扎实的基本知识、良好的基本技能、受到心理学科学思维、科学实验和应用技能训练的应用心理学高级人才。毕业生主要从事现代化工业生产中人机系统设计评价、企事业单位管理中设计组织管理决策、心理咨询等的研究与应用、比较侧重专业特色课程的开设:心理学导论、工程心理学、实验设计与统计、管理心理学、工业心理学、销售心理学、工商管理心理学、人才测评、职业测评等,代表性院校如浙江大学。

    (3)医科院校

    除重视心理学的基本理论外,医科院校主要培养的是具有心理咨询、心理治疗研究技能的高级人才,比较侧重心理学导论、神经生理学、生理心理学、个性心理学、团体心理咨询、临床心理学、实验心理学、认知心理学、变态心理学等。

    3、应用心理学毕业生能做什么?

    毕业生在择业时,不少心理专业的大学生往往认为自己的就业面比较窄,实际上,基础心理学、发展与教育心理学相对来说存在着毕业生多、对口岗位少的特点,而应用心理学在就业方面就比较广了。从这些年学生的分配情况看,应用心理学的就业领域主要有:

    (1)可以进入大中专院校、社区从事心理健康教育和心理咨询工作;

    (2)可以到企业、医院、司法部门从事商业心理、市场预测、心理治疗、犯罪心理研究等方面的工作;

    (3)进入各级企事业单位从事人事选拔、培训、考核和激励体系设计等工作;

    (4)进入高校或研究机构进行应用心理方面的研究。

    二、应用心理学主要就业行业、职位分析

    1、应用心理学主要就业方向分析

    (1)进学校当教师

    大中专院校心理专业教师、心理健康教育与辅导教师、大学生政治辅导员、中小学心理健康教育教师、学生心理辅导员(班主任、学生工作)、教育机构科研工作者等。

    进大学当教师,一般来说,研究生比较容易进,本科生相对较难;进小学做心理健康辅导和心理咨询老师,以本科生为主,尤其是女生比男生更容易就业。

    (2)到行政事业单位当公务员

    心理背景大学生目前能够进入的主要行政事业单位有公检法系统和教育政府管理部门。一些特殊的行业对心理毕业生的需求比较大,如司法厅局、公安局以及劳教所、监狱等,还有各级教育行政和研究部门每年都有一定数量进人指标。

    对于“铁饭碗”的教师和政府公务员,相对来说就业的竞争也比较激烈,对毕业生的要求也比较高,学习好、学生干部、党员、研究生等都是竞争中的硬指标。进政府当公务员的,每年的考试对应届毕业生有一定的限制,而且名额有限。所以,也不容易。

    (3)入伍进部队

    近些年,基层连队、武警部队从地方大学招收具有心理背景的大学生专门从事思想政治工作和军人心理辅导工作等,这是大学生就业的一个新途径。

    对于应用心理学专业的大学生来说,进部队从事战士心理辅导或做思想政治工作,比较容易出成绩,而且待遇也较高。武警系列中,消防部队、边检、缉毒等对应用心理学专业的大学生有一定的需求。

    (4)进企业

    对于心理背景的大学生,企业的需求还是很大的。从销售人员的培训、客户消费心理分析、产品设计的人性化分析,到从事与人力资源有关的人才测评、职业评估、员工心理素质培训以及对承受心理高压群体的释压训练等,都需要专业的学过心理的人才来完成。都需要专业的学过心理的人才来完成。最近几年,在一些高压力的行业(如新闻、广播电视、保险、销售、银行等),越来越多的企业开始关注对员工进行心理援助和心理辅导(即企业EAP项目)。这也为应用心理学专业的大学生提供了更多的就业机会和岗位。

    (5)进社会专业服务机构

    从事心理辅导、职业规划、就业指导、家庭、婚姻指导、心理辅导(医院、社区)等专门咨询服务工作等。这些专业的服务机构,多数以私营公司或机构为主,对接受过专业咨询技术培训的应用心理学专业的大学生来说,从事这些专业的咨询服务具有较大的就业竞争力。在中型以上的城市,这些机构能够提供很多的就业机会和职位。

    (6)自主创业

    创建心理咨询服务、心理培训机构、社会调查专门机构等。开办心理诊所、心理咨询服务中心、开办心理教育培训中心都是自主创业的主打项目。在上海、北京、珠江三角洲发达地区相对于内地,观念比较新,创业环境更好一些,市场需求大一些。所以,私营为主的心理咨询服务很有发展前景。相对于发达地区,内地自主创业目前比较集中的领域是心理教育培训,如华夏心理学校、郑州冯特心理学校等。

    发达地区的心理咨询的薪资还是很客观的,但对心理咨询师的要求也很高,所以收入很高的心理咨询师并不多;心理培训,基本上以心理咨询师、公共营养师、育婴师、家庭教育指导师为主,属于大众化创业项目,投入少,回报快,但前期投入和利润低,市场需要一定时间的培育期。

    在上述的六个就业方向中,进社会专业服务机构和企业的毕业生目前来讲是最多的。

    2、主要竞争专业分析

    应用心理专业的毕业生,在求职择业的过程中,会遇到一些相近专业的毕业生的竞争对手,对于应用心理专业的毕业生来说,主要的竞争专业主要有四个:教育学、临床医学、护理、人力资源管理等。

    (1)教育学——在竞争教育咨询、家庭教育指导和教育培训等机构的职位时,虽然自身是心理学的背景,也学过一些教育学的课程,要想真正胜任教育培训与教育咨询方面的工作,教育学方面不扎实的理论基础,将是自身最大的“硬伤”,所以在竞争中,教育学专业的毕业生就成为应聘教育咨询与教育服务机构时自身最大的竞争对手。

    (2)临床医学、护理——对于在医院、社区所需要的心理保健咨询、心理辅导、健康咨询、康复心理咨询、有医学背景的毕业生就占了较大优势。在这个领域的竞争,应用心理学专业的学生要尽量回避需要医学方面知识的职位,要重点强调自己心理应用方面的能力。

    (3)人力资源——应用心理学专业的学生如果从事人力资源管理和开发方面的工作,其最大的竞争对手是学人力资源专业的毕业生。如果从人力资源管理的角度对竞聘的大学生进行选择,一般情况下用人单位优先考虑学人力资源的。但在很多单位或组织的人力资源部里,都会招一些学心理的大学生,来完成人力资源专业毕业生做不好或无法胜任的工作,即主要是员工心理素质的培训、人才测评和考核等,所以希望竞聘人力资源管理和开发的应用心理学专业的毕业生一定要结合自己的专业优势,考虑那些人力资源专业的竞争对手做不好的或无法来做的职位进行竞争。

    特别提示:应用心理学专业的毕业生在进行职业定位时,一定要考虑到自己专业的竞争对手的优势和自己的就业时的“硬伤”,只有将自己的专业优势与自己竞聘的岗位进行充分的匹配,才能更好地发挥自己的专业优势,才有可能将劣势变优势,在竞争中获胜。

    三、应用心理学专业毕业生就业前景分析

    前程无忧和智联招聘两大招聘网站,是中国最大的两家专业招聘网站,通过对这两大网站的数据分析,得出如下结论:

    “前程无忧”和“智联招聘”两大招聘网站发布的职业分析在对2007年两大网站发布的职位信息的统计和分析后,得到下面的综合分析结论:

    1、专业服务(咨询+人力资源)需求很大。

    在过去的2007年中,笔者分析了2、5、8、11月的人才招聘热门职位排行榜,从上面四个季度的招聘职位排行榜中,可以看到与应用心理学专业有关系的热门职位有:咨询、人力资源、房地产开发、广告、互联网/电子商务、快速消费等。

    咨询服务——主要是心理咨询和教育咨询。这两个领域需求大量的专业咨询人员,而目前人员缺口很大,所以就业前景很好。

    人力资源——主要从事人才测评、员工职业心理问题辅导、员工素质培训等。

    房地产开发——主要是从事房地产项目设计和规划中的目标客户的消费心理分析,以及对销售人员进行心理方面的培训。

    广告——主要从事客户心理分析工作、广告公司要发展,就必须有客户,并不断满足客户的需求。如何才能真正实现让客户满意呢?就要经常了解客户的心理需求,不断完善和优化与客户的关系。

    互联网/电子商务——主要从事网络编辑、分析广告客户对网站的需求心理以及分析网民在网站点击的习惯,浏览网页的心理。

    快速消费品消费——主要从事消费者购买心理分析,对比和分析本企业的产品在同类产品中的不同消费群体的选择心理,为在不同区域建立销售渠道和网络进行地区性文化差异性的心理分析等。

    结论:只要能真正学好应用心理学的基础理论。学习将理论应用到具体实践中去的思路和方法。应用心理学专业的就业面还是很广的。

    (1)适合应用心理学专业的的职业分析

    (2)经过对两大网站的统计数字和招聘职位需求分析,找到了一批适合应用心理学专业毕业生的职位,供应用心理学专业的毕业生参考。

    心理咨询方向——心理咨询、心理测评、青少年团体训练游戏治疗。

    心理教育方向——大学、中小学心理健康教育、心理咨询等方面的教师

    智力开发与培训方向——幼婴儿智力开发、中小学生家庭教育指导、幼儿园英语潜能开发。

    人力资源方向——人才测评、心理辅导、人力培训专员、人力资源专员、招聘专员等。

    职业咨询与就业指导——职业指导、职业问题咨询、职业生涯规划等。

    心理与其他方面的交叉——电台节目主持、网站、报社编辑、警察、职业军人。

    2、最具发展前景的行业、职位分析

    (1)企业EAP项目

    EAP直译为员工帮助计划。它是由企业为员工设置的一套系统、长期的福利与支持项目。通过装业人员对组织诊断、建议和对员工及其直属亲人提供的专业指导、培训和咨询,旨在帮助员工解决家庭成员的各种心理和行为问题、提高员工在企业中的工作绩效。

    随着我国经济与国际经济的接轨、企业在员工人力资源开发方面投入越来越大、关注员工、关心员工成为很多的企业留住人才的共识。这位在企业推广EAP项目提供了广阔的空间、推广和实施企业EAP项目、则为应用心理学专业的学生提供了大量的就业机会。

    企业EAP项目一般有多数由社会专门管理咨询公司专业操作、也有企业人力资源部具体实施。所以,应用心理学专业的毕业生可以加入社会专业的管理顾问公司、管理咨询公司、也可以应聘倒企业人力资源部来组织、实施EAP项目。由于中国中小企业众多、所以EAP项目的发展前景很好。

    (2)专业的心理咨询

    随着社会经济的高速发展,职业人的工作节奏日趋加升,工作、生活、家庭压力越来越大,这就为心理咨询业务的开展培育了市场需求,社会上需要一大批专业的心理医生和心理咨询师。专业的心理医生和心理咨询师要接受专业教育和经常性的专业培训才能胜任。应用心理专业毕业生如果有志于从事心理咨询事业,就一定要做好长期学习、积累的思想准备,因为一个合格的心理咨询师最少也要经过5-10年的不断学习、经验积累以及长期接受专业心理咨询督导的指导。

    (3)专业的自我探索技术的培训和推广

    了解自己,对很多人来说都是一件非常难的事情。而专业的自我探索技术的培训和推广,可以为众多希望真正了解自己的职业人提供专业的思路、方法的指导。帮助他们更清楚自己喜欢什么、适合做什么、能够做什么以及最看重什么?

    了解一个人,对其外在的行为、知识和技能,很容易就能看到和感觉到,但对一个人内在的价值观、态度、性格、品质、内驱力、社会动机等的了解一般人是无法真正能清楚的。要想真正帮助职业人对内在的这些方面进行全面的了解,就需要心理专业背景的专业人员通过专业的自我探索技术帮助职业人实现对自己的真正了解。

    (4)社区心理辅导、职业指导服务

    为了建设和谐社会,我国对城市社区的建设力度越来越大,建立完善的社区服务体系就成为构建和谐社区的关键。而为社区居民提供不同层次需求的心理辅导、家庭教育指导、职业指导等方面的服务就显的非常的重要。所以,随着我国社会主义小康社会的不断建立和发展,为社区居民提供专业的咨询服务就需要大量的懂心理应用专业和懂教育的毕业生。

    (5)团体咨询专业人员

    如何建立一支稳定的颇具凝聚力和团队精神的企业员工队伍?如何实现大学生一对多的职业规划和就业指导?这两个问题可以说是企业员工和大学生就业两大领域的两个难题。而解决这两个难题的期中一种有效方法,就是借助团体咨询的方式、方法、通过建立多个员工或大学生小团队,通过团队中全体成员的分享和心理场动力的推动,而最终起到对员工、大学生进行心理、职业、就业等多方面的有效指导。

    由于企业员工和大学生都同属于数量巨大的群体,对通过团体咨询来解决自身问题的需求也是非常强烈的,所以,从事专业的团体咨询指导,来解决职业人和大学生心理、职业发展等问题,应该说职业前景也是很好的。

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    作者简介:

    张威,郑州大学职业生涯规划知名学者,河南省素质教育资深专家,全球职业规划师、河南省教育厅特聘职业生涯规划培训专家、中华英才网职业规划特聘专家。从事大学生素质教育教学与研究12年,从事职业规划、职业咨询近6年,擅长解决大学生职业定位和职业人职业转换等问题。