九乡新闻网西安泾河工业园管委会:2009-2010学年第一学期第一次月考
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/02 02:35:43
2009-2010学年第一学期第一次月考
七年级思想品德
考号 班级 姓名
同学们，欢迎你们参加此次考试，祝考出理想的成绩。
温馨提示：本次考试范围是七年级上册第2课的全部内容，满分100分。考试时间：40分钟。
第1卷(选择题共60分)
一、选择题(在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项前的字母填在第11卷的答题栏中。每小题3分，共60分)
1、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到：
A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活着
C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D、应当善待他人的生命
2、中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们
①社会的进步和发展，需要人们都有所创造 ②从事科学研究，人的生命才有价值 ③生命的价值在于奉献和创造 ④奉献的人很辛苦，得不偿失
A．①② B．③④ C． ①④ D． ①③
3、下列行为属于创造有意义人生的有
①张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐 ②护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线 ③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程 ④李涨霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
4、“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有
A．人生的价值在于索取、享受 B．人生只有奉献，没有索取
C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值 D．人生的价值离不开创造和奉献
5、下列说法，正确的是
A．实现人生价值要从国家大事做起 B．作为一个中学生，没有人生价值可言
C．作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习
D．我们今天的学习与创造生命价值没有联系
6、安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们
①要提升生命价值，必须全面提高自身素质 ②要珍爱生命，热爱生活 ③奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐 ④珍惜青春年华，创造有意义的人生
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
7、一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为社会为他人去奉献。
①奉献能使人的生活得到充实 ②奉献能提升人的生命价值 ③奉献能使人体会到帮助他人的快乐 ④奉献是人生价值的全部内容
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
8、“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”。歌德这句话说明
①生命的价值在于对他人、对社会作出贡献②生命的价值靠行动来实现③创造和奉献是社会发展的需要，也是实现个人价值的需要④人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
9、下列行为不属于创造有意义人生的有（ ）
A．医学专家钟南山不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线
B．“杂交水稻之父”袁隆平40年来致力于杂交水稻丰产研究，成就巨大
C．国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸因以权谋私，严重失职渎职被判死刑
D．歌手丛飞生前曾资助183名失学儿童重返课堂。
10、“花有重开日，人无再少年”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这告诫我们（ ）
A．青春对每个人只有一次，应珍惜青春时光 B．生命是最可贵的，要珍爱生命
C．青春时代，应注意仪表，讲究穿戴 D．时间如流水，一去不复返。
11、许振超是青岛港的一名普通工人，他几十年如一日，从事海港装卸工作，经多年的工作经验积累，加之他勤于钻研，创造了震惊中外的“振超效应”，为我国海港发展做出了突出贡献。许振超的事迹告诉我们（ ）
①人生价值的实现，离不开平凡工作的积累②从生活中平凡的点滴做起，是实现人生价值的重要途径③人人都要像许振超一样，当装卸工才能实现人生价值④一个人的能力有大小，只要他对他人、对社会有所奉献，她的生命就有价值。
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12、爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁……这些事例充分说明
A.一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人
B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期
C.生命的价值需要一点一点去创造
D.有理想的人心想事成
13、实现人生价值的重要基础是
A、干一番轰轰烈烈的大事 B、从日常生活的小事做起
C、干好本职工作 D、做自己认为重要的事
14、青春留言板上，同学们写下了自已对青春的感悟。下面对青春误读的观点是（ ）
A 青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂，是一种无奈
B 青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着是一种新的精神世界
C 青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境
D 青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜能中涌动的一种全新感觉
15、下列各项，能增加自己的青春魅力指数的有（ ）
①精心包装自己，把自己打扮得非常时尚②注重仪表，体现风度③提高文化修养④展示人格魅力
A．①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②③④
16、青春是本无字的书，每个人都想让他灿烂、充实，你应该怎样做到呢（ ）
A 及时行乐，沉醉于网络 B 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C 努力学习，全面提高自己 D 标新立异，
17、“青春啊青春，美好的时光，它比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更要芬芳------”
歌词说明（ ）
①人生最宝贵的是青春②青春是我们确立志向的最佳时期③青春是成才的奠基时期④青春是充满激情活力的美好世界
A．①②③④ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
18、谢列对大学生参加“暑期三下乡”社会实践活动理解正确的是（ ）
A 人生的价值在于索取 B 学生的主要任务是学习，不需要参加社会实践活动
C 参加社会实践活动，有助于实现人生的价值D到基层锻炼是实现人生价值的唯一方式
19、珍惜美好青春、建设幸福未来，就要（ ）
①志存高远，不在小事上浪费时光②从现在做起，从身边小事做起③努力学习科学文化知识，立志为人民服务④珍惜时间，热爱生活
A．①②③④ B.②③④ C. ①③④ D.①②④
20、“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是
A．生活条件的优越 B．生活的艰辛和曲折
C．生命的价值和意义 D．生活中的快乐和悲伤
第1卷答题栏
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
得分
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
得分
答案
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
二、简答题（28分）
21、下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共12分
（1）只有干轰轰烈烈的大事才能实现自己的人生价值。
（2）我们中学生现在年龄还小，实现人生的价值要等到长大以后才能实现
（3）谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们
（4）理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活
22、2007年度感动中国人物陈晓兰，曾是上海一名理疗科医生。近年来 她一直从事医疗器械行业打假，被她揭露的各种医疗器械超过20种，其中8种假劣医疗器械被查处。在与假劣医疗器械斗争的10年中，为了取得一手证据，陈晓兰曾假扮病人，冒着生命危险“以身试针”。评委会给她的颁奖词写道：“曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身空白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要得多。”
（1）陈晓兰是如何实现生命的价值的？（2分）
（2）陈晓兰在这一过程中收获了什么？（6分）
23、青春是一种生机勃勃的绿色，是一种正在燃烧的绿色火焰，是一轮正在升腾的太阳。青春不单单是生命里的一段时光，也不仅仅意味着红润的脸颊。青春是一种精神状态，是一种不懈的干劲、丰富的想象力和滚烫的情怀，是一束生生不息的绿色火焰。
青春，只有燃烧，才是一种真正的青春。青春是一种骄傲，甚至是一种膨胀的骄傲！青春可以傲视天下所有被称之为困难的障碍，可以越过任何一座高入云天的山峰！只要这是一种正在燃烧的青春，那就会产生一种无坚不摧的热能。没有任何困难不惧怕这种正在燃烧的青春。
拥有青春，就拥有一个崭新的世界，就拥有一个阳光灿烂的早晨。
你应该怎样让自己拥有一个阳光灿烂的青春呢？（8分）
三、材料分析题（12分）
24、徐本禹是华中农业大学2003届毕业生，已考取硕士研究生的他，坚持到贵州贫困地区支教，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，担当起了振兴当地教育的重任。他也因此入选中央电视台评选的“感动中国”2004年度人物之一。
（1）徐本禹事迹给你什么启示？？（8分）
（3）以后走上工作岗位，我们又如何实现自己的价值？（4分）