蒋介石杨天石豆瓣:影视编导培训教材 - 教你如何写剧本

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/01 21:41:34

 澳大利亚电影电视学校有一条经验. 一个学生, 你让他看过取景器,上过剪辑台, 再让他写剧本, 他决不会写成跟他初入学时写的那个那样.

       他们的第二条经验就是,学生只写到段落, 不写一个完整的电影剧本, 因为他们还没有资格, 或者说能力写一完整的电影剧本. 而且写出来就要自己去拍. 那时摄影教师就会告诉他,你那样写, 我没法拍. 演员会告诉他,你那样写我没有法演.

       平时的训练跟我网上的训练一样,每天写个一百字的事件。只能写一百字,只能写动作。

  动作就是人物,动作就是冲突, 动作就是情节。

  美国教写电影剧本时不唬人. 他们比较实在. 不玩那没有用的虚的东西.

  美国的教科书首先告诉你, "一个人走出银行, 和一个人跑出银行, 是两个不同的故事."

  多清楚明了. 人家教的目的是要教会你怎样写一个可用的剧本, 他们不是在向学生显示自己多么有学问,是个诗人, 是名艺术家, "这是一只手, 一只充满爱心的手, 一只具有奉献精神的手" 结果还就是一只手.现在的学生也不是傻叉.

       从商业电影的生意经出发,好莱坞从来都是以电影的本体为依据,用视听语言来讲故事的,也就是说,它从来不是用文学性来讲故事的。它是靠使用电影本体来发财的。再说得具体一些,它是靠调动人的视听幻觉来吸引观众的。因此,它的电影剧本(好莱坞从来没有“文学剧本”一说,这不仅仅是一个名称术语的小问题, 那是自己骗自己的问题, 文学电影剧本? 自欺不欺人)所强调的就是,如:(好莱坞人语)

   “一个电影剧本就是一个由画面讲述出来的故事。”(“画面”一词有欠准确,英文是IMAGE,亦即“视觉形象”,我在这里还是采用多年来的中国的习惯用法)

   “……要给剧本以视觉的幅度。”

   “应该把戏中所提到的或讲出来的事件加以视觉化。”

   “场景是你用活动影像来讲故事的地方。”

   “……从视觉上把故事安排得更紧凑。”

   “要写一个富于视觉动力的段落。”

   “主人公走出一家银行,是一个故事,如果跑出银行,那就是另外一个故事了。”“我一向花四十分钟读一个剧本,我是在脑海里‘看’,而不是从文学风格或内容的角度去读它。”“电影是一视觉媒介。你必须设计从视觉上去揭示人物的矛盾冲突。”“电影是一视觉媒介。剧作家的责任就是选择一视觉形象或画面,用电影化的方式使他的人物戏剧化。”“每一个人物都应从视觉上显示出一种个性。” (多聪明的人, 他懂电影. 不象我们这里的一些傻子似的, 自己跟自己过不去, 深怕有人看懂了. 来个什么电影文学剧本. "他,是一个不寻常失....." "他, 有着一段不寻常的经历." 老天爷啊, 怎么拍啊?!?!?!)

   “一个房间的布置必须在房间主人出现在其中以前,就让观众了解到他的性格。”

   “一个人的行为,而不是他的言谈,表明了他是一个什么样的人。”

   “每一个画面都在讲一个故事,种种画面和影像揭示了人物的各个方面。”

   “肉体上的跛━━从视觉上━━衬托出精神上的特点。”

   “任何场面都处在特定的空间和特定的时间中”……而“电影的空间是由光和声来塑造的”

    以上都是好莱坞人说的话。大陆中国如果有人听到这样的说法,就会说,这是视觉轰炸,我们不搞这个。这些扬言不搞视觉轰炸的人大概就是九十年代管电影电视的人提出?电影的可视性?时所考虑的对象。问题就在这里:观众喜欢这个,你拦得住吗?这正是好莱坞电影儿的窍门。好莱坞是生意经,没有票房价值的事情,他们是不会干的。不会使用视听语言的人,他们是不会要的。只懂文学的人是不可能在好莱坞谋生的。最开始的训练是让学生写镜头, 银幕上没有的不准写. 我看这一条是我们现在绝大多数的教剧作的老师应该首先学会的. 否则没法教学生.

       写镜头所选的镜头必须是有视听效果的.学生必须想办法用文字把那视听效果写出来.

  然后再由学生自己设计一个有视听效果的镜头.讨论通过后, 他自己去把它拍出来.

    读解和分析大量精彩的三分钟的段落.也就是把整个动作铺开,然后再压缩成三分钟。研究他人是怎样取舍的。

  至于剧本的故事结构,地心学者可以讲那骗人的善有善报,恶有恶报的大团圆。至于谈到冲突,那是视听的。学生得学会设置视听的障碍。人物得通过视听动作来克服障碍。在娱乐片中,这些所谓的矛盾冲突是十分简单和幼稚的。用不着去找深刻的。有事实为证。好莱坞的电影人人爱看,连高级人物还蠢到要从中爱教益呢。够了。到现成的影片中去找。把好莱坞的每部影片为主人公所设置的障碍和解决障碍的方法写下来,就行了。但必须是用镜头讲出来的,而不是用文字讲出来的。

    让学生学会设置有效的情境。谁演都有效的情境。集体一起设置也行, 不是设置一两个就行了, 至少要设计到十个以上. 从中选出一两条来自己拍,自己剪。无成本的制作.

    最后写几个中等的剧本,不准写台词。如果全班同学都看明白了,然后才能把台词加上。大家可以想想看, 这样的剧本拍出来能不能看.

    而且加上的台词必须完全符合那个人物,换个人说就不对了。这才叫人物的台词。

    凡是可以用动作来代替的对话, 一律不要。

    这个剧本通过后,再由学生自己拍出来。

 记住, 剧本只是未来影片的一个蓝图, 或备忘录. 它不是成品. 也没有必要成为成品.


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