营山火车站新址规划:成小2011年德育工作计划

 今年成小德育工作，将认真贯彻落实党的教育方针，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，具体制定如下：

一、指导思想：

以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标：

进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育、五爱教育(爱生命、爱科学、爱家庭、爱学校、爱社会)、四个学会教育（即学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活），在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；加强师资队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平，使全体教职工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

（一）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

（二）以学生行为习惯的养成教育为主体，加强学生日常行为规范教育。

（三）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（四）丰富学校德育活动，组织开展综合实践活动，从活动中培养和不断提高学生综合素质，提升学校德育实效。

（五）、进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

（六） 密切联系社会、家庭，形成教育的合力。

三、工作措施

1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。

（1）以学习为先导。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。继续认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，并将“八荣八耻”主题教育作为加强自身师德修养的引领航向。

（2）加强队伍建设。努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过学习优秀班主任经验，不断提高政治思想素质和业务能力。鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。

（3）树良好师德。作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我们倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

（4）三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。

（5）抓好班主任队伍的建设，认真按班主任的考核、评估、激励机制执行，坚持公正、公开、公平客观的评价班主任。

（6）树立全体教师皆为德育工作者的思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，以高标准、严要求，强化学生的组织纪律。

2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”教育

在全体学生中开展五爱教育，使学生 “学会感激、真诚回报、快乐成长”。

感激，是一种感恩的心情，怀着这种心情会给你带来一种良好的人生感觉，使你感到愉悦和温暖；感激是一种爱的表达，也是做人的责任，提倡的是以德报德、与人为善、助人为乐。感激教育，就是指从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上的美好的“善根”的教育活动。学校大力倡导各班开展师生一起通过阅读收集寻找“感激故事”，写“感激日志”，收集感激故事的活动，让学生在阅读中学会思考，懂得感动，在潜移默化中转化为感激的行为。并逐步在全校师生中营造“感激文化”，深化 “五爱”教育,落实“四个学会”教育。

（1）学会尊重:①尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最难能可贵的是自尊。“学生一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激”。自尊的重要一点，是必须学会自我选择，尊重自我选择的权利和责任。②尊重他人，注重宽容。宽容不是无原则的附和，宽容是在坚守中尊重差异。只有宽容，包容不同，才能尊重他人。圣经中说：“你不愿意别人怎样对待你，你就不该怎样对待别人”。或者说“你愿意别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人”。孔子说：“己所不欲，勿施于人”。自身保持高尚的境界，才会尊重别人，同时受人尊重。因为这时人的宽容行为是出于对每个人的纯洁、可贵价值的认识。③尊重自然，注重和谐。对自然的不敬和违反自然规律只会引起生态失衡并且导致自然灾害。当尊重之情延伸到事物的外部时，各种因素就会以准确、丰富的形式服务于人类。“劝君莫打三春鸟，母在巢中望子归”。我们往往不觉得植物世界就是生命世界，常常忘记人类是依赖植物而生存的。植物是地球生命的始祖，保护植物应当提到热爱生命的高度，只有这样，我们才能实现人与自然的和谐。

（2）学会沟通:禾苗靠阳光，友谊靠真诚，人与人之间的交往靠沟通。学会沟通、相互配合，是高效、高质量完成任务的关键，只有通过沟通加深相互间的了解，达成共识，才能把握成功。班主任老师要教育学生讲究沟通的艺术，真诚的交流是沟通的基础。平时要善于沟通，能够站在对方的角度为他人多考虑问题，了解事情的起因、产生的背景，做到心平气和地听取他人的解释，同时自己也注意语言表达的通俗易懂和语气的婉转，促使双方能够达成共识，为所要解决的问题铺好成功的道路。朋友之间的沟通最为纯美。朋友可以使自己变得快乐，可以和自己同甘共苦，分享快乐，就不会使自己忧伤与孤独。得不到友情的人，将终身是个可怜的孤独者；没有友情的世界，只是一片繁华的沙漠。有时候讲话不注意，伤害了朋友的自尊心，引起朋友的反感，可说出去的话不能收回，其实我根本不是故意去伤害朋友的，是无心的；或者有时候答应朋友的事情，由于特殊原因，没有办法做到，朋友会说我口是心非……就这样朋友之间的距离也就越来越远，在这时候，就需要沟通，只有相互沟通，才能够相互理解，只有理解，才能让人间更美好！

（3）学会学习:①必须有效地认识影响学习情境的有关因素；②必须对自己学习的心理活动有自我意识；③必须有一定的知识储备，形成新知识的“落脚点”或“固定点”；④必须有符合自己的科学的学习方法；⑤必须懂得合理用脑，讲究用脑卫生；⑥必须学会把已掌握的知识、方法、动机、态度迁移到新的学习情境中，解决新的学习问题。

（4）学会生活:①学会生活，应当学会宽容，因为宽容是天上的细雨，滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人；因为宽容是清凉的甘露，浇灌了人们干涸的心灵；因为宽容是世间一切真情与博爱编织而成的花环。②学会生活，应当定立志向，立志则当高远。当你乘着理想的翅膀，翱翔于自由辽阔的天空时，你会发现天是那么的蓝，阳光是那么的灿烂。③学会生活，应当学会诚信，因为：有其言无其行，君子耻之；因为：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。④学会生活，应当学会独立。要树立信心，培养独立生活的能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理，健康的身体，健康的生活方式，健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。努力成为生活的强者。⑤学会生活，需要善于忘却。忘却一些失意和屈辱，忘却别人与你之间的私怨隙仇，从而豁达乐观地做人；但生活需要铭记，铭记别人对你的谆谆教诲，铭记别人对你的拳拳赤诚。

3、加强德育常规管理工作。

继续抓好学生日常行为规范的养成教育，加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校时间学会与人交往，学会做人，学会学习；认真贯彻成小学德育常规。注重良好的班风、学风的培养，做好“优秀班级”的评比工作，加大检查力度。使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

4、提倡班级特色管理。

鼓励班主任在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。

5、加强心理健康教育。

组织学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作，使成小的心理健康教育收到实效。

 6、加强法制、安全教育。

 开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

7、环境育人

（1）、充分发挥学校的宣传栏、黑板报、内报栏等宣传阵地作用，用正确舆论引导人。

（2）、充分利用班（队）会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。

（3）、对学生进行办学理念、校训、校风、学风教育，培养他们的自豪感和自信心。

8、充分发挥关工委作用，做好“特困生”、“潜能生”的帮扶工作。

1、优秀学生、优秀学生干部、优秀班集体、优秀班主任的表彰活动。

2、利用开学典礼，向全体师生提希望和要求。

3、制定德育计划、少先队计划、制定班级工作计划。

4、搞好新学期墙报的定期更新和班（队）干部的培训工作。

5、开展学雷锋，树新风，讲文明，系列活动。

6、开展庆祝“三八妇女”节感恩教育活动；植树节开展环保教育活动。

 4月份：

1、开展清明节祭扫和教育活动，进行民族英雄故事阅读活动。

2、 结合世界环境日，继续开展环保活动。

3、 “六禁”教育活动的进一步宣传贯彻落实。

4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的 “四个一”活动。

5月份：

1、继续开展养成教育活动。

2、迎接“五一”节，开展一次热爱劳动的教育活动。

3、筹备“六一”庆祝活动。

4、结合母亲节，开展感恩教育。

5、 结合世界无烟日，开展小手拉大手创造无烟环境活动

6、开展纪念诗人屈原“经典诗文”诵读活动。

六月份

搞好六一国际儿童节庆祝活动。

七月份

1、德育工作学期总结。

2、学生暑假实践活动。

九月份

1、全校性表彰一批优秀学生和优秀学生干部、优秀班主任和优秀班集体。

2、制定阶段性德育、少先队工作计划。

3、加强《守则》、《规范》教育和训练。

4、调整少先队干部，大队委员，并进行一次培训。

5、第26个教师节庆祝活动。

十月份：

　　1、开展庆祝建国六十二周年庆祝活动。

　　2、“ 红领巾展风采，与祖国共奋进”主题队日教育活动(10.13），

新队员入队宣誓活动。

十一月份：

　　1、加强文明礼仪养成教育活动;

　　2、开展科技创新教育活动。

十二月份：

　　1、纪念“12·9”爱国运动，出板报等活动。

　　2、举行“少年儿童平安回家”主题教育实践活动。

4、筹备元旦庆祝活动。

2012年元旦

    1、庆“元旦”活动。

　　2、班队工作总结。

　　3、寒假安全教育，开展寒假社会实践活动。

　　4、少先队工作经验交流会。

    5、德育工作年终总结。

                                          2011年2月