菜花状疣涂什么药治疗:特级语文教师教学风格纵览:韩军--邱员太教育博客
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/09 09:55:23
——“新语文教育”代表人
关键词:新语文教育(简称“新语文”),是建筑在“语言即人、即存在”的哲学观上的,以“说真实的、个性的话”为价值论,以“用语言立人的精神”为语文教育终极目的和本体论,以“举三反一”为语文教育的总体操作论的语文教育观。
要点:
新语文教育的六大理念:
真实个性:回归语文教育“人文”之真
化意为字:回归语文教育“生活”之本
举三反一:回归语文教育“积累”之本
美读吟诵:回归语文教育“诵读”之本
重文写白:回归语文教育“文化”之本
文字素养:回归语文教育“文字”之本
“新语文教育”具体主张就是:①语言学与文学并重而更强调文学,②白话与文言并重而强调文言,③举一反三与举三反一并重而更强调举三反一,④分析与吟诵并重而强调吟诵,⑤理解与背诵并重而更强调背诵,⑥散文与诗歌并重而更强调诗歌,⑦崇高、神圣与真实、自由并重而更强调真实、自由,⑧写实与写虚并重而更强调写虚,⑨统一与多元并重而更强调多元,⑩技术训练与精神培育并重而强调精神培育。这10个方面,既包涵了新语文的理论主张,又总结了实践操作。
关键词:新语文教育(简称“新语文”),是建筑在“语言即人、即存在”的哲学观上的,以“说真实的、个性的话”为价值论,以“用语言立人的精神”为语文教育终极目的和本体论,以“举三反一”为语文教育的总体操作论的语文教育观。
要点:
新语文教育的六大理念:
真实个性:回归语文教育“人文”之真
化意为字:回归语文教育“生活”之本
举三反一:回归语文教育“积累”之本
美读吟诵:回归语文教育“诵读”之本
重文写白:回归语文教育“文化”之本
文字素养:回归语文教育“文字”之本
“新语文教育”具体主张就是:①语言学与文学并重而更强调文学,②白话与文言并重而强调文言,③举一反三与举三反一并重而更强调举三反一,④分析与吟诵并重而强调吟诵,⑤理解与背诵并重而更强调背诵,⑥散文与诗歌并重而更强调诗歌,⑦崇高、神圣与真实、自由并重而更强调真实、自由,⑧写实与写虚并重而更强调写虚,⑨统一与多元并重而更强调多元,⑩技术训练与精神培育并重而强调精神培育。这10个方面,既包涵了新语文的理论主张,又总结了实践操作。
特级语文教师教学风格纵览:韩军--邱员太教育博客
特级语文教师教学风格纵览:于漪--邱员太教育博客
特级语文教师教学风格纵览:窦桂梅--邱员太教育博客
特级语文教师教学风格纵览:蔡澄清--邱员太教育博客
特级语文教师教学风格纵览:魏书生--邱员太教育博客
特级语文教师教学风格纵览:宁鸿彬--邱员太教育博客
特级语文教师教学风格纵览:张孝纯--邱员太教育博客
特级语文教师教学风格纵览:蔡澄清--邱员太教育博客
如果我是语文教师(周国平)--邱员太教育博客
教育博客——语文教师成长后花园
教育博客 ——语文教师成长后花园
听特级语文教师谈学习和教育(推荐各位家长看!)
数学特级教师臧立本教育教学特色之个案研究
中小学特级教师辅导视频+初中全部课程教学视频汇总- 酷6教育频道
语文教师要有自己的教学语言特色
语文教师要有自己的教学语言特色()
博客在数字化教育教学中的应用
博客在教育教学中应用
[转载]新浪教育教学博客圈
教育教学中妙用博客( Blog )
新浪教育教学博客圈荟萃
特级教师的教学习惯
特级教师的教学习惯
特级教师的教学习惯