莱昂纳多封帝:美国是如何培养贵族的？

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美国是如何培养贵族的？

2011-02-27 23:05:41

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如今在中国，“贵族”的概念被颠倒，古人所指使得“精神领袖”、“道德楷模”、“行为榜样”的“贵族”标志在当代已经荡然无存，只剩下“钱权”二字来衡量。凡当官而有权、欺诈而有钱者，即是“贵族”。被称为“官二代”、“贵族子弟”的中国富贵家庭子女，亦被成为“贵族子弟”。时至今日，这些中国“贵族”已不满足于在中国老百姓中耀武扬威，而且还希望到西方世界去“贵族”一把。因此，愈来愈多的“贵族子弟”被“贵族”家长送到海外留学、定居。然而，这些“贵族子弟”在中国养尊处优惯了，到了西方社会，虽然生活优渥、手头阔绰，但常常闹出笑话，不会独立生活。

美国南加州“太平洋学院”德国裔总校长五佛·根巴对此深有体会。

生于冷战年代西柏林的根巴，拥有波昂大学语言及体育科学硕士学位，早年在菲律宾马尼拉创办“德国学校”。移居美国后又在南加州多所私立高中任校长，对出身富裕家庭的移民学生了如指掌。他认为，只要有好的课程、好的老师与正确的教法，就没有“教不好的孩子”。他首先对这些富家子弟实行集体寄宿、严格管理，让他们从学习生活自理做起，克服依赖性，打消“花钱买享受”的念头。在他的学校，炫耀钱财、互相攀比、大手大脚都被绝对禁止，孩子们必须自己洗衣服、做早餐、平等待人、言行有礼。其次，学校实行小班制教学，保证一位教师不超过6名学生，以便于加强个别辅导、提升教学针对性、及时掌握学生思想脉动，并为每个人安排最合适的学习内容。

经过一段时间的锤炼，这些来自中国的“贵族子弟”精神面貌大改观，渐渐变得勤快积极、友爱他人、知足惜福，动手做事的能力更是今非昔比，学习上也取得长足进步。很快涌现出高分考入哈佛、斯坦福、麻省理工等名校的优等生。中国“贵族”们感到不可思议。

但五佛·根巴也承认，确实不能保证将每个“贵族子弟”都能引领上健康成长的道路。他记得有一名来自中国东北的男生，手里钱太多，骄傲情绪太根深柢固。他为了避免动手洗衣服，竟然采取内衣裤穿一次就扔的做法，扔了再买，每天都只穿新的。经校长、教师反复耐心劝说，晓以大义，仍不思改进，目中无人，最后学校只得将其除名

但这只是美国人对来自中国的后备“贵族”的造就和培养，希望他们今后能成为真正意义上的贵族。那么，美国人又是如何培养自己的贵族的？

比如，美国有这样一所私立的高中男校，它已有接近200年的历史。有200年校史的学校不能算短,但它立在校内的校训会留在世上更长。校训的字不多，没有空洞的大话。仅有“做为了他人的人”那么七个字。这么平凡的七个字看似简约，实际并不简单。它孕育的却是山的雄奇高远,海的壮阔喧响！有多少年又不知有多少代的人,他们走过来或者他们走过去,都会踮起脚来看着它的高度。

这学校的校名叫“贡萨加私立高中”,是一所顶级的贵族学校。来到这里就读的孩子，虽然几乎都来自名副其实的富贵家庭，但从这所学校毕业，也便成了真正意义上的贵族。过去，这些孩子的生活，都在曲径通幽的花园里过着,哪里见过世界还有什么苍白与虚浮。孩子们这种青云有路的人生,就在父母把他们送进这所学校以后断了，坐高级跑车和进出高档会所的那些浪漫也随之结束。虽然,这些孩子以前能从课本里听说有“贫困”，可他们不会看见与“贫困“紧挨在一起的还有那些“疾苦”，所以孩子们进了学校，除了接受那些常规课程的训练和学习外，他们还要接受学校为他们另行安排的一些社会公益服务。尤其是对毕业班的学生,学校硬性规定：至少要参加40小时以上的社会实践。于是,这所贵族学校就把接待那些无家可归流浪者的服务内容搞到校内。从学校一角所设的那个救济站里,人们能看到忙来忙去的这些志愿者,正是这批十五.六岁的孩子。本被父母视为宝贝的他们，这时就成了“为了他人的人”。学校刻意安排的这种活动,自然也就会让刚刚开始理解社会的这群孩子，不至于对社会产生认识僵滞,以至达到让幼小心灵可荡起一种回应的目的，更不会有”我爸是李刚”的优越与狂暴。为了成为“为了他人的人”，这些曾经受宠有加并长得嫩皮细肉的娇身孩子，都会接受社会对他们的挑战。

对于人生的第一堂“贫困”课程,甚至有很多低年级的孩子也都会受着鼓动而涌跃投身到里面。努力使自己从一个懵懂的少年，去逐步长成一个能够让人有所信赖和依靠的人。孩子们的那种身体疲惫与心灵的宽慰，是同时都在奔突的。这种内心与现实的穿插，可以让他们早早做好迎接世界的准备，成为“精神领袖”、“道德楷模”、“行为榜样”的真正贵族。故此,人们认为贡萨加私立高中学校的校训,绝对是一种贵族的宣言！

在这种贵族宣言中成长起来,孩子自我意识变得非常清醒。而美国富人惯常的思路,正是要让孩子有这种清醒的自我意识，不至于让孩子们在时间的急流里冲跨立足的基点。

要让孩子有属于自己走过的烙印,是一件不容易的事。如果没有一缕精神的绳索，孩子们那种极易变幻的意识就会浑噩。正是惊惧于孩子被庸常的日月无情地吞噬，作为美国首富的沃伦·巴菲特，始终保持着那样一份警惕。沃伦·巴菲特更会去对他的孩子们设置许多能让孩子们撞得头破血流的“死角”。沃伦·巴菲特设置的这些对峙之境，是内心的，也是现实的。因为无法让孩子们理解的成人世界,总有一天是孩子们都要面对的。所以, 沃伦·巴菲特说：“给子女留有多余的钱是定时炸弹”！沃伦·巴菲特是那样说也是那样做的,他的子女,没有一人继承他的事业。长子霍华德·巴菲特，跑去非洲搞推广玉米种植技术,弄个农场自产自销。二儿子是个作曲家,还在兼做演员和录音师的行当。作为父亲的沃伦·巴菲特却将苦涩的爱，高高地挂在冷梢的树枝上,孩子们依赖父辈的那种兴趣也都大为失去。这在中国,几乎不可想象！但沃伦·巴菲特却感到，孩子们的自立顽强是他家族的一种荣耀。

美国人的观念中，对继承家业并不认为是桩天经地义的事,其后代也就没有理所当然延续家族财业的那种高度依赖兴趣和渴望。其实,有很多西方的巨富财阀，他们不是没想让他的孩子去继承和成为他们家族事业的接班人和传承者。只是在教育的理念上存在与人们不同。许多西方的“贵族子弟”有成功继承并拓宽他们父辈财业的例子。但他们所接受的理念极为简单，就是要像他们的父辈那样去吃他们父辈创业时的苦。创业的路并不平坦,荆棘铺就他们知道。对此人们就不难理解，老肯尼迪为什么要为他的四个儿子制定酷似刑法的那种培养方略。作为一种空间的蜿蜒与凿进,人们不能不为老肯尼迪的那种用心良苦而感到敬佩了。

当然，美国人培养贵族的方法，并不止一种。比如美国地产大王川普，和沃伦·巴菲特就不同。2004年，川普在佛罗里达州以4125万美元买下富豪高斯曼的庄园，2008年该豪宅的市场价值达到1亿2500万美元。川普在电视中有一句名言：“你出局了”，对于自己的几个子女他的教子之方与股神巴菲特南辕北撤，川普不要自己的孩子成为慈善家，但却告诉他们如果不能培养出自己的能力，在家族事业上就只有出局了。川普承认，出生在富裕家庭的孩子不可避免地会拥有大量的物质享受，很多时候会被宠坏。但川普对自己三个大孩子的评价是，他们基本上是好孩子，到目前为止他们都做得很好，也从来没有为孩子的事丢过脸。

川普与第一任妻子共生育三个孩子，他们是在富丽堂皇如宫殿般豪宅中长大的。1990年川普与妻子离婚，他的三个孩子也搬离了父亲的宫殿。川普的三个孩子曾说，虽然他们是在富裕的家庭中长大，但他们与普通人一样，要靠自己的努力在社会上打拼。父亲养育我们，带给我们更多的是做人的价值，并使我们尽可能地与普通人不要有太大的差距。

川普说他对三个孩子一贯是采取宽容的态度，而妻子对孩子要求却很严格，所以三个孩子从小是在一种严格管教的氛围中长大。在孩子成长的过程中，川普对子女文化和教育上大手笔投资，但在花钱上，孩子们却不可能随心所欲。川普的儿子唐纳德谈到，我们在物质上的享受是有限制的，如果我们想得到更多的物质享受，我们必须自己挣钱去获得。“我还记得上大学的时候，同学朋友常开我的玩笑，说我洗衣服的钱也要向他们借”。

川普说他从不喝酒、吸烟，也鼓励孩子不要碰烟酒。当川普的女儿伊万卡贝同学问到她为什么从不参加狂野派对时，伊万卡答案很简单，我的父亲不允许人们参加这类的派对。当其他的儿童梦想长大后按自己的兴趣去逐梦的时候，川普的三个孩子却渴望能够进入父亲的公司，为老爸打工。川普20岁的儿子艾瑞克说，父亲是一个真正的榜样，我非常想踏着他的足迹前行。

川普在三个孩子的教育上注重培养他们走商业管理的道路，大儿子唐纳德毕业于宾夕法尼亚大学沃顿商学院，目前在川普公司负责在纽约曼哈顿最新的房地产开发项目。小儿子艾瑞克就读于乔治敦大学，后进入宾夕法尼亚大学沃顿商学院。川普认为父母一定要做子女的榜样，他在商业上的巨大成功也激励着孩子要在商业成就上超过父亲。艾瑞克说，他要在父亲商业成功的基础上更上一层楼，将家族的事业推向新高峰。

一些外人认为，川普将自己的孩子引入自己的企业是一种裙带关系。而川普则说，裙带关系到处都有，有朋友式的裙带关系、有童年友谊式的裙带关系，世界就是这么回事。而对川普的孩子而言，在父亲的公司工作可不仅是裙带关系那么简单，唐纳德说，如果每一天我们不能证明自己的能力，我们就会出局，而父亲也会说，你们能力不够。

当今，中国 “贵族”们拥有巨大的财富，而不少“贵族子弟”也开始进入家族企业，成为接班人。但中国人常讲“富不过三代”，原因是中国的富人，其实并不是贵族。

当然，现在也有不少中国 “贵族”十分关注自己下一代的品德和能力，希望打破“富不过三代”的魔咒。美国《华尔街日报》2009年曾发表过一篇文章，称富有的中国人把孩子送到美国军校来锻炼。该文章提到，对美国的富裕家庭而言，军事学校以各种老式的惩罚措施而著称。当富人们想尽办法也束手无策时，会把被惯坏的不受管束的孩子送到那里。

美国的军校重视学术教育，并侧重体能训练、行军演习，无一不强调纪律与责任感。曾受过军事训练者，多数脑力、判断力、执行力、沟通谈判、组织开会、准时与危机处理能力大增，不仅减少子女抱怨与犯错机率，甚至做到不找借口，将反作用力消除，均是未来人生成功的致胜关键。对中国“贵族”们来说，美国的军事学校则被看成培养明日经济战士的纪律严明的训练场。越来越多富有的中国家长让被娇纵的孩子离开身边，把他们送到严格的美国军校中学习。浙江一位企业家说，良好的教育并不意味着让孩子享受特权，特别是我们的男孩子，他们应该在艰苦的环境下长大，这样才知道为未来而奋斗。

位于宾夕法尼亚州的瓦莱弗戈男子中学。几年前那里一个中国孩子也没有，如今有28个。军校每天的常规生活是很严格的。体能训练、队列、擦拭鞋子和徽章、熨烫衣服和领带、背诵条例和规章、学习在很短的时间内洗完澡，被上级大声呵斥。对于这样的生活，有的中国“贵族子弟”表示，无穷无尽的培训和训斥只是塑造我们品格的方式，并非针对个人。

让孩子从小吃苦、接受严格的纪律训练，养成做人的良好品格，这些也许是富家子弟不堕落成纨绔子弟的一些基本方法。用川普的话来讲，若不成才，即使是“贵族子弟”也免不了出局的命运。“做为了他人的人”，即使没有很多财富，也是理所当然的贵族。这，就是美国人培养自己贵族的指南。

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