荆门周松青五毒市长:第五部分 书海知音的回忆

   
          
    从讨论图章由谁保管，联想到能否把资料照片串在一起，给大家留个有纪念意义的东西。为此，我于春节前后，络续地写了一点东西，留待有人能做的时候，可作背景资料。总的取名《书海知音的回忆》这含着双关的意思。1，书海知音是被回忆的对象，2，书海知音是回忆者主体。我们都能算这个主体吧，包括我。我是自认为书海知音的。我生长在旧社会，总算得以读满六年小学，能够不求甚解地，如饥似渴地读书，求知。才让我稍有一点工作的本领，这恰恰成为了和你们相处相交的条件。我在电脑写东西，不善保存，我想出一个办法，就是写了发出。用两个邮箱，从这个发到那个。也发给别人。春节前的发给了范静，春节后的则发给了王云帆。现在我再发给你们。    当年，我们是准备搞一次西山游的，老天不帮忙，太湖发大水，我知难而退了。春节前，我在把《书海知音》，红学爱好者小组等活动情况写出来，现正写到最后部分知音书屋。就会说到这次失败的打算了。我写这些回忆，是因《书海知音》这枚图章，在征询中，多位表示要保管，定了给范静，范静说要做一个卡片，给大家留念。另外，我这里还有一些照片，我想，如果把这些串在一起，做个幻灯，不是更好吗。我的回忆，可以选取作解释词。至今，我写了图书馆全开架，《书海知音》黑板报，红学爱好者小组，第一届书海知音读书知识竞赛，《读书乐》剪贴报，现在写知音书屋。这点写好，我的回忆就完成了。等待由谁去加工。我原本想请唐惠荣或王玉琪去搞，认为他们专业对口，其实不然，只能再说吧。    我退休前的最后六年，是在建平渡过的。1985年暑假，我奉调至建平工作。支部书记让我教政治，我则希望去图书馆。是年，上级又调来两位政治教师。贾惠修和陆昌元。于是，我如愿去了图书馆。图书馆的条件很好，有丰富的藏书，有宽敞的空间。可是利用率不高，没有发挥应有的作用。八万册藏书，学生只能从两个窗口，见到千余册书籍，且除了晚自修可在窗口临时借阅外，要两周才能办一次外借，每人限借两本。    要改变图书馆的现状，就得让图书与学生见面。在依靠青年，带动全体工作人员的努力，先把借书周期从二周缩短为一周一次。然后在学校领导的重视和支持下，实现了半开架，实现了第一次突破。半开架后，同学可以隔着玻璃，从书架上挑选图书馆藏的近一半图书了。在此基础上，又经一年多努力终于实现了第二次突破，实现了全开架。从此，同学可以在建平中学图书馆的书海中任意遨游。    图书馆实现全开架得到各方赞扬，上级授与先进称号。图书馆人员积极性高涨。更其高兴的是全体同学。他们孜孜不倦地向书海寻求各种知识。学生与图书馆人员的友谊也得到增进，积极参与了各项课外活动。不少同学为图书馆当服务员。图书馆的各项课外活动得以顺利展开。有：
    1，书海知音 是图书馆办的黑板报。先后有范静，陈石燕，马笑虹，刘琳，罗缨，姜磐峰，范佶翔，瞿婕苹，刘焱，沈方，贺韵岚等参加工作。内容有新书介绍，读书心得交流等。指导同学选好书，读好书。创办于1987年。
    2，红学爱好者小组 1987年暑假，中央电视台热播电视连续剧《红楼梦》。开学后，同学纷纷来图书馆，借阅《红楼梦》原著和评红作品。因势利导，把红学爱好者小组的架子搭了起来。开始只有6个人，吴蕙任组长，还有李霞蓉，丁黎，王云帆，蔡晓虹，张舒燕。后来人数逐年增加，最多时达二十余人。吴蕙毕业，由王玉琪，瞿婕苹先后接任组长。1989年后，邀语文教师徐俭，共同参加指导工作。
    红学爱好者小组每周活动一次。主要是交流各人在阅读中的想法，讨论一些大家关注的问题.也让试写一点评红习作。这些在后期经王云帆选编，提交《建平教育》出专辑一次。红学爱好者小组向上海红学会取得联系，该会副秘书长李梦生先生多次给小组活动以指导，还派专人前来参加小组活动。红学爱好者小组还试图参与社会活动。当新书《红楼解梦》出版，大家被一些大胆的看法所吸引，争着阅读，热烈发表意见，形成几点看法，邮给作者。
    3，书海知音读书知识竞赛。1987年秋，学校举办艺术节。图书馆承担了组织读书知识竞赛。定名就是“第一届书海知音读书知识竞赛”。这是第一届，后来还办过第二届。比赛分初赛和决赛二步。初赛是印好初赛试卷，由参赛人索取，允许开卷查找资料。然后在阅卷基础上，以分数高低，分别决定初高中参加决赛的名单，于艺术节当晚，举行决赛。这次竞赛在推动读课外书，普及文史基本知识方面，收到了比较好的效果。    4，《读书乐》这是一份剪贴报的名称。图书馆订有几十种报纸，但都是要装订备查的。只有《解放日报》，《新民晚报》各一份是供工作人员阅读，不需保存。利用读过的报纸，选择知识性，趣味性强的内容，剪下来贴在采色的书面纸上，先以墙报形式张贴。待下一期上墙，旧内容换下，装订成册，供阅览室阅览。累计达五六十册，很受同学欢迎。有的班级还特地来图书馆上阅读课，让同学自由选读剪贴报。《读书乐》由蔡云燕主持，后由江燕继任。      5,知音书屋,这是同学自己办的小书店可以说是书海知音和红学爱好者小组倾全力办下来的.办知音书屋的动机:一方面是学校离书店远,同学买书不方便;另一方面是让参与同学,有社会实践的机会.1988年暑假之后,<书海知音>和红学爱好者小组都已经比较健全,精力有余,考虑还可以做些什么?觉得办书店最好.因为图书馆与书店打交道方便,而广大同学也迫切需要一个好的购书环境.于是决定办书店,并定名为[知音书屋]。   
 
 
  (1)  依靠各方支援，白手起家办书店： 要办书店总得有些条件，如资金，屋子，办公用具等，我们什么都没有。怎么办？争取各方的支持。主要是争取到洋泾新华书店的支持，提供书籍给我们代销。开始只代销一些教辅读物和工具书。利用图书馆楼梯口一小点地方，借用一只书架，一张办公桌，挂起一只写着[知音书屋]的镜架，就开张营业了。之后，我们还争取到一些出版社的支持，如上海古籍出版社，上海科技出版社，上海辞书出版社等给我们提供货源，给于折扣优惠。我们的小书店，越办越兴旺。   (2)麻雀虽小，五脏俱全： 《书海知音》与红学爱好者小组全体同学均参与知音书屋的经营活动。当书店规模稍大一点时，楼头就不够用了，搬入阅览室一侧。书店经营与阅览室开放同步。参与者分成多班，有空就来，没空请假。另外，还推举各项管理人员。经理，副经理先后由刘琳，丁黎，唐惠荣，张舒燕担任，张还兼管帐目，由朱易担任采购。因为同学们都还有繁重的学习任务，我这顾问就多干一点，结果是越俎代庖，没能给同学更多的锻炼机会。   (3)克勤克俭 艰苦创业： 知音书屋是在毫无资金的情况下办起来的，靠的就是社会的帮助和参与者的艰苦努力。开始只靠洋泾新华书店给于九折代销书撑门面，卖掉可得百分之十的收益。当资金累积到几百元时，开始向外扩展货源。凭红学爱好者小组与上海红学会的关系，得到上海古籍出版社的关照，给于直接到发行部书库找书，一般给八折优惠，有的甚至是七折优惠。只是该出版社离学校较远，为了节约成本，我们只能用蚂蚁啃骨头的办法，出动好几人，用一辆老坦克自行车，扶的扶，推的推，搬回学校。随后，又开辟了几处书籍和文具的进货渠道，都是靠这种人海战术的运输，广进货源，把知音书屋办得日益兴旺。    (4)知音书屋的开办，给广大同学也带来实惠。经济上虽无特大好处，总也得了一些便宜。首先，不用出校门，就能买到心爱的书籍和文具。而且知音书屋还常常找因头，让利销售。逢时逢节，学校举办重大活动，都搞九五折优惠。给于同学最大的好处是，知音书屋从上海古籍出版社淘来的书海珍宝。都是价廉物美。几毛钱，一元多点的小本子，内容都是介绍古代文人或即古代文人的作品。有诗词，有笔记。新书上架，很快便会销售一空。大部头的也很受欢迎。书屋曾向辞书出版社进过几批如《唐诗鉴赏辞典》，《宋词鉴赏辞典》，《中国古代名句辞典》，《成语大词典》等，也颇有销路。   (5)书屋虽然是薄利多销，必竟也获得了一定的收益。这样我们的《书海知音》，红学爱好者小组活动经费有了着落。还给每个参与者装备了《红楼梦》，《红楼梦鉴赏辞典》，《脂砚斋重评石头记》甲戌本。书屋立了一个规矩，逢参与者生日，就给举行祝贺活动，赠送一点精美的书籍。每学期终了，也搞一次联欢活动。知音书屋办了三年，1991年暑假后停办。这一方面我们的主力是91届和92届，91届的毕业了，92届的进入高三冲刺阶段。另一方面，我这顾问也退休了。一时找不到人接替。当时还有节余一千多元和部分卖剩物品，当时商量想利用暑假去苏州西山旅游，偏偏碰到当年太湖发大水，此举只能作罢。最后决定，将一千元整数交徐俭老师继续组织红学活动，余数热热闹闹地搞了一次联欢会。