苹果越狱了可以还原吗:两种思维观

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/16 23:53:04
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题记:算起来我接受过现代科学十八年的科班教育,学的是理工科。毕业后也是用这个在谋生,然而谋生岂是人生的全部呢?天风在缘分的牵引下修炼佛法有13年了,修炼过程中的波折也从未断过,呵呵,磨难是成功的砥砺啊。本篇是天风的旧作,与 两种人生观  、 两种道德观  为姊妹篇。讲的是科学研究和佛法修炼在思维模式上的差别,当然了仅仅是个人学习佛法的体悟,是有局限的。

两种思维观

当今是一个科学昌明的时代,即使在宗教传统很强大的国度,人们也都把孩子送入学校学习数理化、机械、电气等科学知识。人们谈起习俗、文化时常常因为地域和民族差别而难以交流,但说起科学知识来,却有统一的概念和思维模式,互相之间没有障碍。

科学有一套思维结构和运作的模式,人们在其中熏陶了数百年,不自觉的就将它作为唯一的真理。然而宇宙浩大,生命发展的路多的无计其数,都有着各自的科学发展模式。

科学在思维结构上以逻辑(归纳推理)为手段,以公理为基础构建出一个个逻辑性的思维观念体系,辅之于感官延伸的各种仪器和试验手段进行实证,这就决定了它只能在这个物质的表面空间中发展。对于普通的大众来说,既看不见电磁波也没有学过电磁场论,为什么人们会相信有电磁波呢?是因为人们通过手机、电视等科学造出来的东西而相信的。也就是说它的运作模式是让人们先在物质上接触到、使用上,再让你走进来,从小学一直到大学慢慢去学习它,变的越来越相信,它走的是这样的一条路。


科学所使用的公理,是人的感官或(感官的延伸)仪器在地球这个表层空间中通过有限的时间观察,归纳出来的,因此在时间和空间上都非常狭小、短暂。它关于世界的认知就像积木一样,通过各种学科去拼凑,但世界是整体存在互相联系、制约的,所以这种分科而学的认识模式对宇宙的把握必然是残缺不全的盲人摸象。比如受制于人眼睛耳朵的局限,它认识不了另外的空间;再比如受制于人的时间短暂和空间壁垒它也研究不了人的前生后世,更证实不了神的存在与否;当然也不知道人做好事承受痛苦会得到一种白色物质德,做坏事欺负人会得到黑色物质业力;更加认识不到人一生富贵功名取决于人所携带的德和业力(因果报应)。

佛法教诲人时却不同,要求“信在先、见在后”,首先要按照佛法道理的标准做一个好人,忍受各种不如意,吃苦还业。在正信或者修炼过程中虽然看不见、摸不着也要这样坚持下去,在禅坐或者修行中,慢慢地感觉越来越强,开始接触到另外空间的物质和生命,由不清楚到清楚,最后能够进入到某一层次的高层空间中去。在这个过程中,逻辑思维太渺小了用不上,也不会先领你到佛世界去看看或者告诉你所遇到麻烦事是因为你以前给别人造成了同样的麻烦。

研究科学是不需要讲心性的,虽然人应该讲道德做好人。在科学上有多高造诣,也无法从根本上提升人的心性、改变人的身体,照样要生老病死和六道轮回。而佛法修炼,是在一个洪大的境界中认识人、生命、物质和宇宙,通过修炼可以开慧生悟、耳聪目明直至了脱生死轮回,解决的是根本问题。


科学以地球为基点,宇航员们至今也没有飞出太阳系,使用射电天文望远镜也观察不了几个银河系,其所能观测的宇宙范围也是非常小的空间,而且还只能研究一些接收到的电磁信号,哪里能看得全呢?!而在佛法的观点上,浩瀚的银河系也是一粒尘埃,即使地球上的小河边中一粒沙里却可能含有三千大千世界,一样有日月星辰、山川大地和万物生灵!这是何等洪大精深的认知!

佛法道法是讲究因果报应的,人在世间的一切作为都有记录,所谓神目如电是也。善有善报、恶有恶报,这是宇宙的法理在制约,决不是什么劝善的虚言!因为人在迷中,虽然很苦却可以奠定未来生命的去处和果报,所以人间的选择很重要啊。那么,有这样一个东西,讲究无神论,崇尚斗争哲学,在它的统治下干尽了迫害正信的坏事,冤死了很多的人,造业无边啊!从这个角度来说,要想在未来得到好的去处和果报,是不是应该从退出它的组织呢?

关键在人心,念动天地知啊!