若水三千只取一瓢下句:六岁孩子给我上的课---随他们去

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 04:58:47
                                                             一          我的工作对象是人。管理一群十七八岁的半青不熟的学生。          我没有学过管理学。据说读完中欧的MBA需要近50万元,读完哈佛的MBA需要70-90万元。师范大学没设过管理学,所以我在管理几十位学生之前没有得到过得到过系统的,科学的,准确的管理学指导。           这个年龄的孩子叛逆不具备完全行为责任,他们不需要承担经济的,民事的,刑事的各种责任,也就是说,他们几乎是不被惩罚的。所以,我的管理信度只能靠个人的魅力和无穷的耐心。   工作强度、难度大,精力、体力支出多。         我的安身立命之本是教,用自己所学,教会对方并使其形成能力。工作能力的维持又需要我不停地充电。         这是两座大山,还有其他的生活、家庭、与同事领导关系的处理。。。N座山。        “上辈子杀猪,这辈子教书”,嗯,无奈。。。。。。          每天除了睡觉,只要眼睛睁开,就是工作。如果这个工作不能让人产生快乐,那就彻底杯具了,欲哭无泪。。。                                                             二          办公室里来了个小鬼,六岁,蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈,在紧绷、忙碌的气氛下显得有些不协调,感觉吵闹。        “叔叔、阿姨好!叔叔、阿姨新年快乐!”稚嫩柔软的声调让人产生愉快感。        “嗯,真乖,你也新年快乐!”我们比较熟。        “阿姨,我能用一下你的电脑吗,5分钟就可以”纯净闪亮的眼睛,让人有种久违的陌生感。         “嗯。。。我想想”,我想多看看这个小家伙,拖延时间。         “回答我几个问题,我给你用。”         “嗯,问吧”柔软的语气、纯净的眼神。“幼儿园里中午吃的什么饭?”“鸡肉、包心菜和紫菜汤”语调柔软不是清脆。“有几个小朋友没来?”  “一个”“有小朋友带礼物跟大家分享的吗?”“XX,有的,但是,他不跟我玩。”“为什么?”我心头一紧,生活经验让我知道这会让人沮丧伤心。“他不跟我玩,DD、JJ、LL都不跟我玩。”我更加紧张了,眉头锁紧,XX、DD、JJ、LL和小鬼平时经常玩在一起的,第一意识就是小鬼哪里做错了导致这样的结果。“那你怎么办了?”这个问显然不适合问。“只有BB跟我玩,还有KK."这两都是女孩子,小鬼是男孩。我很着急带着一丝恐惧感,如果我是小鬼,我的朋友不理我或者朝夕相处的同事不理我,不跟我来往,那我会崩溃的。世故经验告诉我,忍耐低头,迎合别人,委曲求全。“是不是你心爱的卡片没有给小朋友啊,下次给他们玩,他们才会跟你玩,知道了吗?”小鬼点点头,好像懂了一样“小朋友,都不理你你怎么办啊?”我着急的问。“随他们去好了”小鬼不加思索的说来,表情淡然,和谈话之前一样,并没有失落沮丧。不知怎么的,我那颗焦急悬着的心也有落地一样的感觉。是的,随他们去,能改变去改变,不改变的随他们去,这种豁达、淡定,我什么时候丢的?生活有太多的压力和不如意,不能一味的低头迎合,不能事事在意,淡然对待,让心灵闲适谁说这不是收获呢?