苗疆蛊事2紫幽阁:一位大学教授说了别人想说不敢说的话的文章

这个是一位浙江大学教授的演讲，来自一手，给国人启示深远！！！！！
   
    在中国一个发展中国家，你能建10所世界一流大学，那在美国有多少所呢？日本有多少所呢？现在的实际现状是：世界前200所大学。中国听说是有一两所，在亚洲能排出几所呢？我到国外看了以后感到了要把浙江大学建成世界一流的大学就像共产主义理想！！！
  以前说“无知无畏”，现在却是“无知才无畏”，许多企业把浙江技术监督局、科委的人请来吃一顿饭，喝点酒，他们就给他签个字，再把我们这个些教授胁迫到那里去，给你盖个章。然后就是“填补国内外空白”、“国际先进技术水平”，写论文就是“国际领先水平的研究成果”、“首次科学发现”等等。这都是目前非常严重的问题！这个不是我们的责任，是我们的领导无知，是他们倡导这个主流。我也知道这些老总的日子不过，因为你们不写这样的报表，就拿不到钱，项目就得不到批准，教授也是如此，天天些报告，而不是在实验室里静下心来好好搞研究，这个目前非常严重！！
我们国家的现实和发展就就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞的像摸像样，比如二弹一星：凡是能引进的都搞不成---现在很多合资企业就是这样，卖点东西，而没有去考虑这些深成的东西，不知道这个是社会的恶性循环！！
    在说点别的吧，语言、计算机就是工具，中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民！怎么看待这个问题呢？日本博士、德国教授说不出英语的多得是！！我们怎么能说不会说英语就是文盲呢？语言就是一个工具！你没有这个环境怎么能将好呢？  如果我是教育部长，我要改革两件事：一、取消六级考试，一个研？究生中文一级都不及格，你英语六级干什么呢？ 看看现在的学生自己的民族文化都没有学好，天天考英语---大勾：托福打勾，gre打勾，英文考出很高的分，可哪个写的英文论文在我面前过的了关呢？过不了这样培养的人能干什么？自己搞的专业一点都没有学好---说不会计算机就是文盲，这个又是个误区/
  你看现在，从初中开始就学习英语，大学学，硕士学，博士学，花了多少精力！！你说中国人怎么能做出高科技的研究成果呢？ 一进学校，看不到一个人影，一天到晚考这样，考那样，到美国去干什么？在国内要干的事多着呢！！你们整天考英语，美国人连报名都要我们的钱，日本人也是如此，中国学生到日本要交手续费，到日本留学是为日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博士在日本的公司就职，当劳动力，挣个一笔钱后要 回国了就买个家电，把钱全给了日本人。
    中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子门都学会了成年化的处世方式，这个害人的啊！这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人的准则结合起来去培养，而只是学会了拍马屁、讨好老师喜欢、听成人话，有次电视上曾播出，一个小孩子得了个奖，主持人问他你最愿意说什么，他说：“我最愿意跟江爷爷说：我向你报告！！”
      江爷爷是谁？还不是老师教的。孩子们在中小学学的太累。到了大学就没有人管了。所以就可以玩、就要谈恋爱。
     好多同学成绩很好，却什么都做不了，在我们大学像我这种程度的人，招博士从来不看成绩，成绩算什么！现在从事的这个领域在中国有三个杰出的人才，当初在读研究生时候都补考过，而考的好的几个都跑到了美国去卖中药了，中国的教育体系就是这个让 每个老百姓都充满希望和理想，教育孩子门要 树立远大理想，实际上，人的能力是不一样，打扫厕所能扫干净的也要受到尊重，不能动不动要高学历，我是要提醒的，在国外可不是这样，美国、日本的博士句是很难找工作，为什么？因为老板心疼钱，找个博士要给他高工资，而他能做什么呢？这个还是具体问题。
   科技到底该干什么？高科技到底该干什么？如果我是科技部长，该玩的就玩，就像陈景润，他就是玩！陈景润如果是在今天的中国，他绝对是要去讨饭，因为他不会去搞产业化，他的英语也不好，他说话的都不流利，中文都讲不好，按现在标准他是个文盲，谈什么教授！日本人就是喜欢美国人，你问日本人，你们这个民族爱谁，那个向他们扔原子弹的，日本人就是喜欢黑人也不喜欢中国人----在 日本人面前一句日文都不要将，会也不要将，日本人一听说你讲英语，特别是看到中国女孩子讲英语，腿都要发软。
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