芜湖鲜花配送:学生作文:用真话取代“正确”的话

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/09 06:04:29

学生作文:用真话取代“正确”的话

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  标准化催生“复制作文”,假大空受鼓励,真心童趣反而得低分,种种作文教育的怪现状。都指向了一个核心的本质问题:我们的作文教育并没有把真实表达、真实感受作为作文的第一要义,存在着有意无意迫使或鼓励学生弄虚作假、胡编乱造的问题——
  据《南方周末》报道,日前,一篇题为“咱们小学时期的作文必杀结尾句”的网络民调走红网络。此帖的发起人是林嫣,她从当年的作文簿里总结出当年屡试不爽的二十多条固定句式,如:“今天在马路边捡到1毛钱,交给了警察叔叔……叔叔表扬了我,乐得我一蹦三尺高”;“那一刻,我的脑海里浮现出雷锋叔叔的身影……我毅然举起心爱的小猪存钱罐,砸了,把所有硬币都捐给灾区小朋友”;“‘小朋友,谢谢你,你叫什么名字?“不用谢,我叫红领巾。”;“在灯光下,看着妈妈的白发,我泪流满面……我一定要……”她将帖子传至网络后,迅即引来众多网友的围观和跟帖。
  显然,这些千篇一律的句式,大多并非发自肺腑,而是在说谎。
  网友们普遍认为,说谎作文的弊端或“罪行”,在于唆使学生将说谎的习惯带到现实中。笔者以为,除以之外,说谎作文还有下面三桩“罪行”:
  其一,掩盖学生的思想认识问题。有人认为,如果任由学生自由表达,有的学生会将自己错误的观念、言论写进作文中,造成不良影响。我的看法恰恰相反,如果学生不将自己错误的思想倾向暴露出来,教师如何针对性地开展思想教育工作?至于对其他学生的影响,我认为大可不必担忧,现在的学生从网上什么样的观点看不到?
  其二,扼杀学生的作文兴趣。人在本能上都喜欢从事创造性劳动,张扬个性和自我,而厌恶拾人牙慧,说违心话。如果将观点正确作为作文评文的标准,鼓励学生在作文中说正确的谎话,而不允许说错误的真话,就会使学生在作文中说谎,其结果,必然扼杀其作文的兴趣,进而影响其对整个语文课的兴趣。
  其三,好的作文,是建立在深入观察、体验和思考及认真地遣词造句之上的,而说谎作文,说穿了不过是抄袭别人的观点、情感、体悟、材料、构思直至词句,根本用不着观察、体验和思考及遣词造句,长此以往,不但会影响学生的作文能力的提高,也会影响学生观察、思考能力和认知水平的提高。
  可见,学生在作文时,真实地表达比正确地表达更为重要,说谎作文害莫大焉!
  2009年8月3日,人民日报社社长张研农做客人民网强国论坛与网友在线交流时说:“近来我悟出了一条道理,网民能够原谅说错话,但不能容忍说假话。所以我今天本着讲心里话、不讲假话的态度,来求教于网民,这样我的不安的心理也打消了很多。”我觉得,我们的语文教师以及中、高考的阅卷老师,在教学生作文、给作文打分的时候,也应该遵循这种“原谅错话,不原谅假话”的原则。
  
  (摘自“天地人围棋BLOG”)