自制高压空气枪图纸:老师“膜拜礼”,学生进步大?

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 05:47:13

 

核心提示:每周从班上评选出一个进步最大的学生,该学生将被请到讲台上,老师带着全班同学对他(她)“顶礼膜拜”,以鞠躬的方式“感恩进步”。鞠躬时要求所有人的腰弯成九十度,保持鞠躬姿势10秒钟以上……这是近日在成都市金牛区营门口小学四年级4班出台的“另类班规”。据悉,该班规和做法感动得很多学生和家长“掉眼泪”,但是也引来部分争议。班主任李质华老师表示,“不管人家怎么说,我觉得对学生好,我打算做到这个班的学生毕业。”【成都日报】

 

首先,我要向老师真诚的鞠一躬代表敬佩。此老师的行为很高尚,值得我们青年学习。为人师表就是要以德育人,只有真诚的坦露,才能被学生敬仰。老师把进步最快的学生纳入自己崇拜的行列,说明老师也尊重学生。网络上的议论纷纷,搞的好像是老师临场做戏一般。不过,在我看来老师是发自内心的想把这个班级更上一层楼。老师是教育学生的,不管采取什么手段,只要学生能成绩优秀,各方面素质提高。那么,此老师就是教育界的精英。不乏班内有些学生调皮、淘气,在这种教育体系下,学生会觉得老师都放下尊严,我们也可以做到。很难想想,中国的每个教师都能放下尊严吗?前不久,老师忘记拿尺子,却拿着板凳作为辅助为学生讲课,网友还是一片哗然。我们能不能别把这些鸡毛蒜皮的事炒作的太大,让老师和学生都生活的宁静一点。

 

再次,老师的这种举措到底能不能起到作用?我想应该对大部分学生是很有督促作用的。每个班都有难看管的学生,只要品行端正,老师的行为是能感化学生的。这样,方可使学生更加努力学习。至于哪些品行不端的学生,需要较长时间的培养。每个学生的生性并不坏,某些家庭因素或者环境因素驱使他们叛逆。只有教师耐性的教导和正确的处理与学生之间的关系,两者之间就不会有代沟。做到这样的程度的确不易,我们能看得出这位老师正像这一方面发展。造就一个好学生不容易,早就一群就更难以想象。老师的行为家长是持赞同的态度,看新闻说家长因为看到老师为学生鞠躬这一幕都感动的哭了。是的,我们每个人的心都是脆弱的,难免被真情打动。老师是为十几岁的小孩鞠躬,所以应该会被每个学生一辈子铭记在心的。

 

最后,我想说的是老师为什么只评进步最快的学生,而没有把所谓的“耻辱榜”贴出来。很简单,学生是喜欢表扬的,不喜欢批评。如果老师用犀利语言教导学生,教育的道路必须扭曲。学生都还小,所以要因人而异。如果是大学生,老师还会细心的教导吗?不管别人怎么说,反正我的答案是:不可能。大学生已经成年了,要学着自律。在大学,老师看管的学生是一大批,不可能个个都屈服。而且,大学生已经懂得尊重师长。小学生则想法单一,必须要“一报还一报”。老师尊重学生,学生当然要尊重老师。相反,如果反映到大学生身上,他们是必须要尊重老师的。我们都知道大学的老师,品行都是严格,很少与学生闹的不愉快。小学生正值叛逆,需要老师尊敬。老师顺从学生意愿,方能配合教育的发展。但是,我们也不提倡每个老师都做到这点,只要能把学生教育好,就值得尊敬。我说的不单是成绩方面,学校德育也要夯实做人。

 

我为这群学生有这样的老师而自豪。当记者问及老师为什么这样做,老师很朴实的回答:我只想把最大的荣辱给学生,以此激励我班上的娃娃们。每次我鞠躬的时候,学生很感动,他们感动就有收获。我希望做到这个班毕业。我只担心仪式做久了,孩子们会不会麻木了?不过没有关系,到时候再换个方式吧。”看完这段对老师的采访,我心里很舒心。老师把自己的内心话语有感而发,一切尽在这段简介的文字当中。学生厌烦了这种方式,老师还是会换方法。不论老师以后用什么方式,但目的只有一个。学生也要懂得老师的良苦用心,更加努力学习,以此报答老师的教育之恩。(文、话不多说)