股票作手回忆录txt:呼唤教师自我价值的回归

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 16:53:11

呼唤教师自我价值的回归

  时雷    马军 

“校园潇洒一族”,感觉就是在描述身边的人和事,甚至是自己,不禁哑然失笑!但瞬间更大的悲哀湮没了笑意!导致校园非正常“潇洒”现象,原因除了是学校“钞票式”管理外,我认为更重要的是我们的教师出现了价值迷失!

人活在这个世界上,从呱呱落地伊始,人生便有了活着的理由。首先要解决的问题是“温饱”,其次再去追求为什么东西而活着。为什么而活着?有的人为了家庭而活着,有的人为了尊严而活着,有的人为了追求而活着,有的人为了爱情而活着,有的人为了财富而活着,有的人为了自己而活着,更多的人为了活着而活着……你是为什么而活的呢?更重要的是,活着是否需要活着?家有广厦千间,金银无数,自己也只需床铺一张,衣物蔽体,到头来也终是过眼烟云!

所以,作为社会中的人,生活于人的社会,此一世,既满足了生存需要,就要立足于自身所处的环境,还是得考虑要追求点什么?做点什么?人活着,总还是得需要精神食粮的滋润的,还是要实现来世一遭的自我价值的。尤其是教师这个特殊的行业----培养“人”的行业! 德国教育家第斯多惠也曾说:“教师是学校里最重要的师表,是直观的最权威的模范,是学生活生生的榜样。”但我们悲哀地看到上述少数教师嘴里说的,手中做的,心里想的却截然不同!他们桎梏于“世俗风情”,只顾一己私愿,自己的事情永远最重要,工作的事情永远无所谓!人人都是这样,孩子怎么办?教育怎么办?正如宋老师所说:教学质量,育人目标会在“潇洒”中丧失殆尽。

所以,作为一名教师,一言一行都是在为学生作出表率,是在影响着无数名孩子的成长呀。我不由得想起一个家长的一句话——我努力去信任自己国家教育当局,而且是以自己儿女为赌注来信任——但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?作为一名老师,为家长、孩子做了多少工作呀!今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实有颖悟的小男孩,多年以后你将还我一个怎样的青年呢?

不要抱怨教师的工作过于平凡,因为所有的伟大都孕育于平凡,我们都是培养人的人,我们的价值取向还是得追求学生的成长,自身的成长,塑造学生的精神大厦,自身的精神大厦!所以还在啃“教育”――这块计划体制下最后一块大蛋糕的我们,个人的自我价值也得重新审视和端正了!