:第四届希望杯
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/27 17:41:18
第四届小学“希望杯’’全国数学邀请赛
五年级 第2试
2006年4月16日 上午8:30至10:00 得分_________
一、填空题(每小题4分,共60分。)
1.8.1×1.3-8÷1.3+1.9×1.3+11.9÷1.3=___________________。
2.一个数的 等于 的6倍,则这个数是____________________。
3.循环小数0.123456789的小数点后第2006位上的数字是__________________。
4.“△”是一种新运算,规定:a△b=a×c+b×d(其中c,d为常数),如:5△7=5×c+7×d。
如果1△2=5,1△3=7,那么6△1000的计算结果是________________。
5.设a= ,b= ,c= ,d= ,则a,b,c,d这四个数中,最大的是___________,最小的是_________________。
6.一筐萝卜连筐共重20千克,卖了四分之一的萝卜后,连筐重15.6千克 ,则这个筐重____________千克。
7.从2,3,5,7,11这五个数中,任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母,这样的分数有_______________个,其中的真分数有________________个。
8.如果a,b均为质数,且3a +7b=41,则a+b=________________。
9.数一数,图1中有_________________个三角形。
10.如图2,三个图形的周长相等,则a:b:c=____________________-。
11.如图3,点D、E、F在线段CG上,已知CD=2厘米,DE=8厘米,EF=20厘米,FG=4厘米,AB将整个图形分成上下两部分,下边部分面积是67平方厘米,上边部分面积是166平方厘米,则三角形ADG的面积是__________________平方厘米。
12.甲、乙两人同时从A地出发前往B地,甲每分钟走80米 ,乙每分钟走60米 。甲到达B地后,休息了半个小时,然后返回A地,甲离开B地15分钟后与正向B地行走的乙相遇。A、B两地相距_____________米。
13.磁悬浮列车的能耗很低。它的每个座位的平均能耗是汽车的70%,而汽车每个座位的平均能耗是飞机的 ,则飞机每个座位的平均能耗是磁悬浮列车每个座位的平均能耗的________________倍。
14.有红球和绿球若干个,如果按每组1个红球2个绿球分组,绿球恰好够用,但剩5个红球;如果按每组3个红球5个绿球分组,红球恰好够用,但剩5个绿球,则红球和绿球共有_________________________个。
15.A、B、C、D四位同学看演出,他们同坐一排且相邻,座号从东到西依次是1号、2号、3号、4号。散场后他们遇到小明,小明问:你们分别坐在几号座位。D说:B坐在C的旁边,A坐在B的西边。这时B说:D全说错了,我坐在3号座位。假设B的说法正确,那么4号座位上坐的是____________________________。
二、解答题(每小题10分,共40分。) 要求:写出推算过程。
16.假设有一种计算器,它由A、B、C、D四种装置组成,将一个数输入一种装置后会自动输出另一个数。各装置的运算程序如下:
装置A:将输入的数加上6之后输出;
装置B:将输入的数除以2之后输出;
装置C:将输入的数减去5之后输出;
装置D:将输入的数乘以3之后输出。
这些装置可以连接,如在装置A后连接装置B,就记作:A→B。例如:输人1后,经过A→B,输出3.5。
(1)若经过A→B→C→D,输出120,则输入的数是多少?
(2)若经过B→D→A→C,输出13,则输入的数是多少?
17.如图4所示,长方形ABCD的长为25,宽为15。四对平行线截长方形各边所得的线段的长已在图上标出,且横向的两组平行线都与BC平行。求阴影部分的面积。
18.在如图5所示的圆圈中各填人一个自然数,使每条线段两端的两个数的差都不能被3整除。请问这样的填法存在吗?如存在,请给出一种填法;如不存在,请说明理由。
19.40名学生参加义务植树活动,任务是:挖树坑,运树苗。这40名学生可分为甲、乙、丙三类,每类学生的劳动效率如右表所示。如果他们的任务是:挖树坑30个,运树苗不限,那么应如何安排人员才能既完成挖树坑的任务,又使树苗运得最多?
第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛
参考答案及评分标准
五年级 第2试
一、填空题(每小题4分)
二、解答题
16.解法1 逆向考虑。
(1)输入到D的数为120÷3=40,
输入到C的数为40+5=45,
输入到B的数为45×2=90,
所以输入到A的数是90-6=84。 (5分)
(2)输入到C的数是13+5=18,
输入到A的数是18-6=12,
输入到D的数是12÷3=4,
所以输入到B的数是4×2=8。 (10分)
解法2 (1)设输入的数是x,则
( -5)×3=120,
解得 x=84。 (5分)
(2)设输入的数是y,则
×3+6-5=13,
解得 y=3 (10分)
17.解法1 先计算四个长条形面积之和,再减去重叠部分. (3分)
=3×25+1×25+2×15+3×15-2×l-2×3-3×1-3×3=155。 (10分)
解法2 可将四组平行线分别移至端线处,如图所示,移动后阴影部分面积不变。 (3分)
长方形ABCD面积为
25×15=375, (5分)
中间空白的长方形面积为
(25-2-3 )×(15-1-3)=220。 (7分)
所以 =375-220=155. (10分)
18.不存在这样的填法。 (2分)
理由:所有的自然数可按被3除所得的余数不同分成三类:余数是0,余数是1,余数是2,所以四个自然数中至少有两个数被3除所得的余数相同,这两个数的差一定能被3整除,因此题中所述的填法不存在。(10分)
19.解法1 这三类学生挖树坑的相对效率是
甲类: ,
乙类:
丙类: 。 (3分)
由上可知,乙类学生挖树坑的相对效率最高,其次是丙类学生,故应先安排乙类学生挖树坑,可挖
1.2×15=18(个). (5分)
再安排丙类学生挖树坑,可挖
0.8×10=8(个), (7分)
还差30-18-8=4(个)树坑,由两名甲类学生丢挖,这样就能完成挖树坑的任务,其余13名甲类学生运树苗,可以运
13×20=260(棵)。 (10分)
解法2 设甲、乙、丙三类学生中挖树坑的分别有x人、y人、z人,其中
0≤x≤15,0≤y≤15,0≤z≤10, (1分)
则甲、乙、丙三类学生中运树苗的分别有(15-x)人、(15-y)人、(10-z)人。要完成挖树坑的任务,应有 2x+1.2y+0.8z=30, ①
即 20x≥300-12y-8z. ② (4分)
在完成挖树坑任务的同时,运树苗的数量为
P=20(15-x)+10(15-y)+7(10-2)
=520-20x-lOy-7z。 ③ (6分)
将②代人③,得
p=520-300+12y+8z-lOy-7z
=220+2y+z。
当y=15,z=10时,P有最大值,
=220+2×15+10=260(棵)。 (8分)
将y=15,z=lO代入①,解得
x=2,符合题意。
因此,当甲、乙、丙三类学生中挖树坑的分别有2人、15人、10人时,可完成挖树坑的任务,且使树苗运得最多,最多为260棵。 (10分)
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