龙腾世纪审判主线:高中语文《论语》选读第二单元(11—14)同步测试卷
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 15:12:29
高中语文《论语》选读第二单元(11—14)同步测试卷
一、 基础知识(30分,其中1—12每小题2分)
1.选出加点字注音正确的一项是 ( )
A.窥见(kuī) 喟然(kuì) 鲜为人知(xiān) 斐然成章(fěi)
B.狂狷(juān) 恸(tòng)哭 博闻强记(qiáng) 侃侃如也(kǎn)
C.讪笑(shān) 莞尔(wǎn) 苦心孤诣(yì) 自牖执其手(yǒu)
D.攻讦(jié) 赊(shē)账 恬(tián)不知耻 行行如也(hàng)
2.下列各项中,有两个错别字的一项是 ( )
A.斐然成章 循循善诱 和而不同 各安其份
B.察言观色 过尤不及 仰之弥高 博我以文
C.卓尔不群 升堂入室 鞭辟入理 折中主义
D.暴虎冯河 一层不变 别出新裁 集思广益
3.选出没有通假字的一项 ( )
A. 唯上知与下愚不移 莫春者,春服既成 B. 女与回也孰愈 唯求则非邦也与
C. 无所取材 人皆有兄弟,我独亡 D. 闻斯行诸 赤也为之小,孰能为之大
4.选出加点词解释不全正确的一项 ( )
A.仁者先难而后获(指先付出努力) 小大由之(遵循,遵从)
B.子路率尔而对曰(飞快地) 不得中行而与之(交往)
C.异乎三子者之撰(才能) 吾与女弗如也(赞同,同意)
D.舍瑟而作(起身) 行行如也(刚强的样子)
5.选出下列与现代汉语意思相同的一项 ( )
A. 德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓 B. 恶居下流而讪上者
C. 季路问事鬼神 D. 如会同,端章甫
6.选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项 ( )
A.比及三年,可使足民 又闻君子之远其子也
B.风乎舞雩 秦伯说,与郑人盟
C.冠者五六人斯为美 知和而和
D.唯上知与下愚不移 不以礼节之
7.选出加点字意义与用法完全相同的两项 ( )
A.如或知尔,则何以哉 B.方六七十,如五六十
C.如其礼乐,以俟君子 D宗庙之事,如会同
10.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 ( )
①以吾一日长乎尔 ②异乎三子者之撰 ③以吾一日长乎尔 ④如或知尔,则何以哉
A.①②同,③④同 B.①②同,③④不同
C.①②不同,③④不同 D.①②不同,③④同
11.下列各项中,句式与例句相同的一项是 ( )
例句:子行三军,则谁与?
A.叔孙武叔语大夫于朝 风乎舞雩 B.始可与言《诗》已矣 子服景伯以告
C.博我以文,约我以礼 异乎三子者之撰 D.非夫人之为恸而谁为 不吾知也
12.下面四副对联中不适用于孔子的一副是 ( )
A.至圣无域泽天下 盛德有范垂人间 B.万世文章祖 历代帝王师
C.先师功德垂青史 儒学精华照五洲 D.尊王言必称尧舜 忧世心同切孔颜
13.课文名句默写(任选6小题,每小题1分,共6分)
(1)不愤不启, 。
(2) , ,素以为绚兮。
(3)夫子循循然善诱人, , ,欲罢不能。
(4)子以四教: 、 、 、 。
(5) , 。瞻之在前,忽焉在后。
(6)君子之于天下也, 、 ,义之与比。
(7)礼之用, 。
(8) ,小人同而不和。
二、课内阅读(24分)
(一)阅读下列语段,回答14~16题。(12分)
一
子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:《诗》云,‘如切如磋!如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。” (1·15)
二
子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’。何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也,始可与言诗已矣。”(3·8)
三
子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”
公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”(11·22)
14.解释下列加点的字:(6分)
①告诸往而知来者( ) ②美目盼兮 ( )
③素以为绚兮 ( ) ④起予者商也( )
⑤闻斯行诸 ( ) ⑥由也兼人 ( )
15.翻译下列句子:(6分)
①告诸往而知来者。
答:
②巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。
答: 。
③如之何其闻斯行之?
答: 。
16.文段三中是孔子把中庸思想贯穿于教育实践中的一个具体事例,从中也生动地反映了孔子教育的哪一个特点?(2分)
答: 。
(二)阅读下列语段,回答17~19题。(12分)
“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣。”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼。其言不让,是故哂之。”唯求则非邦也与?”“安见方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?”“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
17.解释下列加点的字词:(4分)
①鼓瑟希 ( ) ②为国以礼 ( )
③其言不让( ) ④唯求则非邦也与 ( )
18.翻译下列语句(注意添加必要的关联词以疏通语气)(6分)
①异乎三子者之撰。
答: 。
②夫子喟然叹曰:“吾与点也!”。
答: 。
③唯赤则非邦也与?
答: 。
19.孔子为何要“与点”? (2分)
答: 。
高中语文《论语》选读第二单元(6—10)同步测试卷
一、 基础知识(42分,其中1—12每小题3分)
1.选出下列选项中加点字注音完全正确的一项( )
A.人焉廋哉(sòu) 党同伐异(fá) 馁(něi)在其中
B.便辟(pì) 鳞次栉比(zhì) 一箪食(dān)
C.曲肱(gōng) 便佞之友(nìng) 仁者乐山(yào)
D.烦琐(suǒ) 诲人不倦(huǐ) 孙以出之(xùn)
2.下列词语中书写全都正确的一项是 ( )
A.放肆 气馁 襁褓 举一返三 B.接踵 迁徙 谄媚逢迎 暴虎凭河
C.俸禄 奸佞 辅仁 以德抱怨 D.笃厚 逾越 反躬自省 中道而废
3.下列各项中,没有通假字的一项是( )
A.非不说子之道 君取于吴 B.君子义以为质 侃侃如也
C.斯远鄙倍矣 忠告而善道之 D.女奚不曰 知者不失人
4.下列各项中,加点词语的用法和例句相同的一项是( )
例句:君子所贵乎道者三
A.贤贤易色君子耻其言而过其行词 B.正颜色,斯近信矣 夫子欲寡其过而未能也
C.饭疏食 鄙夫可与事君也与哉 D.揖巫马期而进之曰 动容貌,斯远暴慢矣
5.下列各项中,加点字古今意义相同的一项是( )
A.小人比而不周 古之学者为己 B.唯仁者好人 夫人不言,言必有中
C.群居终日 东里子产润色之 D.视其所以 仍旧贯,如之何
6.下列各项中,加点词语的解释全都正确的一项是( )
A.依于仁,游于艺(游戏) 君子质而已矣(本质纯真朴实)
B.孙以出之(出去) 可使为之宰也(主管)
C.不患无位(担忧) 君子耻其言而过其行(指责)
D.小人之过也必文(掩饰) 吾未见能见其过而内自讼者也(责备)
7.下列各项中加点字解释全错的一项是( )
A.斯远鄙倍矣(边境) 御人以口给(敏捷)
B.雍也仁而不佞(有口才) 鲜矣仁(少)
C.夫子为卫君乎(替,给) 君子矜而不争 (夸耀)
D.人焉廋哉(隐藏) 侍于君子有三愆(美德)
8.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 ( )
①曰:“如斯而已乎?” ②我欲仁,斯仁至矣
③为之,犹贤乎已 ④君子曰:学不可以已
A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同
9.下列对加点“以”字意思和用法的判断,正确的一项是( )
①孙以出之,信以成之 ②以勇气闻于诸侯 ③无求生以害仁,有杀身以成仁 ④愿以十五城请易璧
A.①②相同 ③④也相同 B.①②不同 ③④相同
C.①②相同 ③④不同 D.①②不同 ③④也不同
10.下列有四组文言句子,选出对每组中加点字的意思或用法判断正确的一项( )
第一组:①尧舜其犹病诸 ②千乘之国,可使治其赋也 ③不知其仁也
第二组:①德之不修,学之不讲 ②焉知来者之不如今也 ③谓之吴孟子
第三组:①求为可知也 ②为之,犹贤乎已 ③为同姓
第四组:①小人之过也必文 ②焉知来者之不如今也 ③丘也幸,苟有过,人必知之
A.第一组中,三个“其”均可译为“他”或“他的”。
B.第二组中,三个“之”均是助词,取消句子独立性,不必译出。
C.第三组中,三个“为”意思各不同,依次为:被—做,从事—因为
D.第四组中,三个“也”字的用法各不相同。
12.下列有关文学常识的表述,错误的一项是 ( )
A.《论语》是儒家经典著作之一,《论语》中的“子”“先生”均指的是孔子。
B.孔子,名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家。
C.《论语》是我国古代最早的语录体著作,后收入儒家“五经”之列。
D.在《君子之风》中孔子形象地表述自己安贫乐道的思想和乐以忘忧的心境。
13.课文名句默写
(1)志士仁人,无求生以害仁, 。
(2)子曰:“ ,小人喻于利。”
(4)益者三友,损者三友。 , , ,益矣。
(9) , ;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。
二、课内阅读(25分)
(一) 阅读下列语段,回答14~16题。(13分)
子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”……
子曰:“人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣。”
子曰:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”
或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”
子曰:“君子不以言举人,不以人废言。”
子曰:“晏平仲善与人交,久而敬之。”
子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。”
子贡问友。子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”
曾子曰:“君子以文会友,以友辅仁。”
14.解释下列加点词语:(每个1分,共4分)
(1)君子周而不比 (2)友便佞,损矣
(3)事君数 (4)以友辅仁
15.翻译文中画线的句子:(每句3分,共6分)
(1)人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣。
答:
(2)何以报德?以直报怨,以德报德。
答: