龙之谷御灵加点:《做有责任感的人》主题班会——做一个对自己负责的人,我们的未来不是梦

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《做有责任感的人》主题班会——做一个对自己负责的人,我们的未来不是梦

作者:陈卫国  时间:2009-3-15 6:19:41  来源:会员原创  人气:2826   活动目的:针对班内同学中存在的学习缺乏目标,没有理想,沉溺网游等不良现象,开展“做有责任感的人”主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“对自己负责任”的内涵,让“做有责任感的人”这信念永植心中。
  时间:12月16日下午第一节课
  地点:二(4)班教室
  主持:管佳鹏周依雯
  活动过程:
  管:各位领导、老师、同学们,下午好!
  周:初二(3)班《做有责任感的人》主题班会现在开始!
  管:”做一个有责任感的人”是我们班这个月的自我教育主题,做有责任感的人也是社会对我们新世纪的中学生提出的基本要求。
  周:所谓责任心,是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、、事业心、孝心、、同情心等相比,是“群心”灿烂中的核心。
  管:它包含着对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责,对国家负责。
  周:在这么多的内容中,对自己负责是基础,一个人对自己都不能负责,又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢?对自己负责,即是对自己的生存和发展负责,也是对社会负责,为社会作出贡献,社会才能承认你的价值,社会才会回报你生存和发展所需要的东西,社会才会对你负责,这也就是对自己负责。
  管:在此,我想问问大家,你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在电子游戏机室、网吧里流连忘返呢?你是否守时?你是否守信?你是否守纪?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?
  周:下面请大家看小品《晨读之前》。并带着三个问题认真分析:⑴你看到了哪些对自己不负责任的行为?⑵我们应该怎样做才是对自己真正负责?⑶你认为自己哪些方面做得不够?
  小品表演:晨读前的教室,有的同学在补昨晚未做完的作业;有的同学干脆抄作业;有的同学在埋头看武侠小说;有的同学看一些卡通小人书;有的同学在认真读书;有些人围在一起谈论明星谈天说地;有些同学在大谈打游戏机的心得;有些同学在一起讨论难题;值日生认真地洒水,整理班级等等。一声“老师来了”,于是人人都坐得端瑞正正的,面前摆出了英语书,书声随之响起。
  管:“当局者迷,旁观者清”看完小品,我想同学们都能从中看出哪些是不良行为,哪些同学做的很好。(请同学发言)
  周:绝大多数同学都有这样的看法:没有毅力,学习不够认真,有一部分同学还抄袭作业,不能控制自己的情绪,贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际,谈谈自己的看法。(请同学发言)
  管:大家都敢于亮出自己的不足,我想还有许多同学也都有话说,未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧!我相信大家都会努力向上的。
  周:“金无足赤,人无完人”一个人无法十全十美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。让我们共同努力做一个有责任感的人吧!
  管:责任感是什么?愿意做自己应该做的,努力作好自己应该做好的,不做不该做的,这就是责任感。我们应该做的就是学习!
  周:学习是我们的主要任务,不能好好的学习,我想学习目的性不明确是其原因之一。
  管:我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
  章杰讲故事《为中华之崛起而读书》
  周:这个故事对我们来说很富于启示性,我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。
  管:我们做为21世纪的主人,正处在求知的阶段,我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。
  周:我们要学会求知,学会做人,学会审美,学会健体,把自己培养成为一个新世纪的人才,学习是一个互动的过程,然而学问做得好不好,关键还在自己的责任心。
  管:下面哪位同学能来讲述一个与“责任”有关的故事?然后请大家谈谈自己的感触?(请同学发言)
  周:大家说得真好,同学们!青少年时期是扎实打基础的时期,也是长知识、形成世界观的重要阶段“莫等闲,白了少年头,空悲切”,我们要明白,自己起码的责任是学好本领,以便将来能自立于社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担。
  请听诗歌朗诵《青春与责任》(魏梦绉朗诵)
  管:
  周:同学们,为了明天,让我们积极进取,投入紧张的学习生活中去吧!让我们对大家说,让我们对新世纪说:我是一个有责任感的人,我敢于对自己的行为负责,我会对自己的未来负责,到那时我们的未来不是梦!(音乐响起《我的未来不是梦》)
  主题班会到此结束。