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来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/29 01:25:23

“记忆之父”接受本报专访为家长传经：
别把孩子训成死记硬背

　　“世界记忆之父”英国人托尼·博赞（左）接受本报记者杨佳峰专访。

　　本报特派记者杨佳峰广州报道　　…………………………………… 　　12月2日，第19届世界脑力锦标赛首次进入中国，这项世界脑力运动领域最高级别的赛事吸引了22个国家和地区的148名选手参与。每场比赛，都有一位老人亲临现场担任主持，还忙前忙后，却分文不取，他就是大赛发起人、“世界记忆之父”英国人托尼·博赞。　　这位68岁的老人一生致力于脑力研究，30多年前发明了被人称为 “大脑瑞士军刀”的“思维导图”，出版了思维导图的专著92部，年版税收益近1亿英镑，他却没安享晚年，为推广脑力运动全球奔波——“亿万富翁不是我的追求，我想让世上所有人知道该如何使用自己的大脑；工作并不是为钱，最高兴的是从孩子们身上发现记忆力的光芒，如果退休了就看不到这些光芒了。”　　昨日，得知记者来自冠军热门人选王峰所在城市武汉时，托尼·博赞在赛场接受了专访，针对家长们关心的“如何训练记忆力”、“如何提升学习成绩”等热门话题作了详答。　　“大脑魔术师”曾是差等生　　记者：拥有这么好的记忆力，你的学习成绩一直都很好吧？　　托尼·博赞：完全不是。上大学前一直是差等生，一直为学习成绩上不去而烦恼：辛辛苦苦地记笔记，却发现记得越多，忘得也越多，脑子也越乱。为了改善记忆，我开始用不同的颜色在笔记上做标记：下划线、着重号，画圈或框。没想到这个举动大大提高了学习效率。　　上大学后，我注意到了善于思辨的希腊人的记忆体系：引入想象和联想。这给了我很大的启发：我发现我们大部分人的笔记，都是最乏味单调的东西，跟想象和联想都沾不上边儿。我开始学习相关学科知识：数学、语言学、自然科学，尤其是心理学。我在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。我意识到，这正是达·芬奇拥有超级头脑的秘密所在。它基于人脑具有的产生图像与联想的功能，用图的形式把信息按关联程度储存和展示。　　大多孩子练成死记硬背　　记者：因为应试压力大，很多家长想通过让孩子练习记忆来提高成绩，但对有些孩子效果却不明显，为什么？　　托尼·博赞：学生学习记忆的方式方法只是一种机械记忆和简单运用，如果一个学生具备了丰富的想像力，那么他学到的不仅是记忆力而是一种学习能力。错误的记忆是像机器的记忆，属于死记硬背，像电脑编程一样，有效的记忆需要运用丰富的想像力，将要记住的知识放到亲身经历中才能真正记得住。　　态度决定记忆训练效果　　记者：几岁练习记忆力效果最好？小孩子没有什么经历，会不会影响训练记忆力？　　托尼·博赞：婴儿都可以学脑图——看见妈妈的脸就喊“妈妈”，看见爸爸的脸就喊“爸爸”。记忆是大脑的存在，几岁的小孩子记得快不是因为年龄而是因为态度。婴儿在和成人接触中会不断触碰，甚至撕咬，这是他通过五官来记忆世界，所以刚出生的婴儿有出色的记忆力，因为他在用全身感知世界。　　记不住单词却记得清歌词　　记者：很多学生觉得英语单词总是记不住，而一些歌词却记得很清楚，为什么？怎样改变这种情况？　　托尼·博赞：我曾经花很多时间学法语，但没明显进步。语言学不好不是因为脑子不好使，而是学语言的方法不是最好。我们被教育说要记住所有的语法规则，而且不可以犯错误，但这不是大脑想要用来学习语言的方法，因为大脑最想要的是关键词。　　人们都觉得会对重要的事情记得很清楚，不重要的事容易忘，其实不是这样。比如说你能记住一首歌，也许是因为你听那首歌时，正与心爱的人在一起，所以这种联系就让你牢牢记住了这首歌。　　大部分时间，我们的记忆力是非常好的，95%的记忆力都被调动了起来，所以偶尔出点错，就会很惊讶、很伤心，实际上只是正常犯错。所以要减轻压力，记忆力才会越来越好

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