黑道盛世2忠诚对手:无聊(听英语老师上课)

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 19:31:38

无聊(听英语老师上课)

听英语老师上课,实在是诚惶诚恐。刚进教室门,几个“行家”领导,便对我投来诧异的目光,然后是轻掠出一丝不经然的笑意,坐下。本人老脸皮厚,不顾他人颜面如何,找个角落,便也旁若无人地安然落座。其实,听了两节课,什么也没有听懂,充其量到最后听到一个似乎熟悉且又陌生的单词,加上老师连说带比划的,总算是弄懂了半句大意:即把圣诞礼物送给teacher如此而已。昨日晚说要来个小结,当面交流,虽然领导把我列了个评委组长的虚衔大位,我无法猜度他们的真实意图。但我知道他们根本不希望我能做什么,甚至不希望我说什么。交流开始,两个年轻女教师可能见我憨厚可掬,便凑来找我逗乐儿:“曹老师,请提个意见。”我虽心里明白,但仍装着不明就里。因为这样的事对我来说既前无先例,后也难蹈覆辙,机会难得。便装摸作样地提出三条意见:一是两个老师上的是同一课内容,但风格截然不同。一个冷,一个热,一个静,一个动。一个不离三尺讲台,,一个却是满堂转,一个轻声细语,大家屏息凝听都很难知道在说什么,空气几乎都凝固了。一个是情绪高昂,声音响亮,来回走动,脚底下抹油,行动迅捷,老师学生左顾旁视,目不暇接。如平常里能相互听课学习,互为补充融合统一,那该多好。这一不着边际的话引来一阵嬉笑。其二,二位老师教学方法手段各异,一个全程英语教学,没说一句汉语,可谓功底了得,即使在一二个差生实在无法听懂的困窘之时,也坚持原则不肯用汉语迁就。而另一位老师一身独兼二职,既教汉语,又兼翻译,每句话,每个问题,即便是简单的常用语,也要用两种语言来表达。前者创设英语教学的氛围,让学生从小适应英语学习环境,本人无可厚非,后者费尽心机 ,让学生听清楚,弄明白,也不是什么大错。毕竟我们的母语是汉语,学生的英语学习还只在起始阶段,借个拐棍,扶上一把,也未必不行,我想说的是,要根据具体情况,特定 情势而定。英语教学尤其是对初学英语的小学生而言,切忌一刀切。其三,我也跟点儿时尚,说点儿时髦的话,就是教学观念要更新,过去重在教法的研究,现在来点学法的研究如何?即学生怎样学,怎样学得好,学得快,掌握得牢--“不懂就不懂,废话少说,这不是学法的问题,这叫拓展学习渠道”“哦”领导一声威言断喝,无可抗拒。我不瞠目,却禁不住让两个年轻老师咋舌。更新观念研究学法也好,拓展学习渠道也罢,我的意思就是要充分调动学生的学习积极性,自觉学习,主动学习,提高学习效率,可惜辞不达义,愧煞人也。