九乡新闻网黑白 实体版:细节决定成败的双引号解读
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 05:21:48
“细节决定成败”一直是双引号就业指导课程的关键语。简单的小故事，加上老师睿智话语的点评，一下子能让学生爱上这里的气氛。今天就与大家分享一二，看看“细节决定成败”的双引号解读。
第一个故事讲的是，一帮子人去面试，人太多被保安阻截在门外，其中一个人冒充经理扬长入内，结果被录用了。录用的理由是，这位应聘者能够急中生智。这个故事告诉我们“急中生智”即可表现为“随机应变”。
第二个故事，为了在规定时间内报到，众多求职者纷纷横穿马路。只有一个人待在那里等红绿灯，结果他被录取了。录取理由是，这个应聘者是个有耐心的人。这个故事告诉我们要做个有耐心的人，要学会忍耐和沉着冷静的思考问题；什么时候该做或不该做，自己心里一定要明白，这样才会有事半功倍的效果吧。
第三个故事，发生在应聘的最后答辩关头，老板出了一个问题，10减1等于几？，当时参加面试的人有三个，第一个满面春风地回答说：“你想等于几就等于几。”第二位谈的是：“10减1等于8那是消费，等于12那是经营，等于15那是金融，等于100那是中奖。望着前两个精彩的回答，最后一个只能黯然的答道：10减1等于9。做好落选的准备，然而事实急转而下，老板当场宣布他被录用了。录用理由是：这位应聘者诚实。这个故事告诉我们做人要讲诚信，尤其是当今竞争激烈的社会现实；唯有讲诚信的人，才能做自己想要做的事，一点一滴的慢慢积累，越做越大。
三则故事，从不同的角度分析了面试过程中的注意点，也用事实告诉我们能力其实就体现在一举一动的每个细小环节里。能力是一种习惯，当第一个人冒充经理扬长入内时，别的人为什么想不到呢？因为第一个人把变通能力当成是一种习惯，到了关键时刻，这种习惯自然就会出来出谋划策。同样第二个人他平时养成了等红绿灯的习惯，而这个不经意间的小习惯却成为他成功就业的关键点。通过这种事例来说明一点就是，面对着当今的就业难问题，大学生只有把能力培养当成一种生活习惯，才能在以后的竞争中脱颖而出。
而能力的培养并不是说简单的关注生活细节，必须从社会、企业的需求出发，有意识的把自己培养成全能型人才。而这种培养除了个人的努力，值得注意的是培训的重要性。培训机构会有专门的能力培训老师，会通过各种有效的授课形式，帮助挖掘潜在的能力，并通过有效的手段让这种能力变成一种习惯。这是大部分个人自己所没有办法做到的。作为能力教育方面的先行者，双引号教育机构正是能力培训方面的权威。他们通过理论课程、实践课程以及与企业搭建的平台从各方面培养学生的综合能力，并且通过有效的与各大企业HR沟通，为学生搭建一个就业实践、乃至毕业就业的沟通平台。并第一时间了解市场动态与企业需求动态，及时调整培训方向与培训课程，从理论实践与生活中各个细节帮助广大学生把能力培训当成习惯来培养。从成立至已经帮助很多学生成功就业，并获得业内和社会政府以及学生及家长的广泛好评。
能力的培养首先是从意识开始。作为现在的大学生，如果只是把在学校的学习当做是自己能力的培养那就只能陷入闭门造车的困境了。翻开报纸、打开网络，关于大学生就业问题的报道每日一新，企业说现在大学生的能力不行，大学生觉得企业不愿意给他们机会，在这种情况下，是企业降低要求要迎合大学生？还是大学生提升能力去做个符合企业需求的人才呢？我想答案是不言而喻的。
因此大学生必须身边的细节关注起，把各种能力当成一种习惯来培养，把自己的能力跟企业需求的能力进行对接，只有这样才能与社会接轨、与企业接轨，才能为以后的就业做好充分的准备。
双引号也呼吁所有的大学生，从入学起，就要关注能力的培养，就要为自己的未来做好充足的准备，大学的四年决定未来的成败。
第一个故事讲的是，一帮子人去面试，人太多被保安阻截在门外，其中一个人冒充经理扬长入内，结果被录用了。录用的理由是，这位应聘者能够急中生智。这个故事告诉我们“急中生智”即可表现为“随机应变”。
第二个故事，为了在规定时间内报到，众多求职者纷纷横穿马路。只有一个人待在那里等红绿灯，结果他被录取了。录取理由是，这个应聘者是个有耐心的人。这个故事告诉我们要做个有耐心的人，要学会忍耐和沉着冷静的思考问题；什么时候该做或不该做，自己心里一定要明白，这样才会有事半功倍的效果吧。
第三个故事，发生在应聘的最后答辩关头，老板出了一个问题，10减1等于几？，当时参加面试的人有三个，第一个满面春风地回答说：“你想等于几就等于几。”第二位谈的是：“10减1等于8那是消费，等于12那是经营，等于15那是金融，等于100那是中奖。望着前两个精彩的回答，最后一个只能黯然的答道：10减1等于9。做好落选的准备，然而事实急转而下，老板当场宣布他被录用了。录用理由是：这位应聘者诚实。这个故事告诉我们做人要讲诚信，尤其是当今竞争激烈的社会现实；唯有讲诚信的人，才能做自己想要做的事，一点一滴的慢慢积累，越做越大。
三则故事，从不同的角度分析了面试过程中的注意点，也用事实告诉我们能力其实就体现在一举一动的每个细小环节里。能力是一种习惯，当第一个人冒充经理扬长入内时，别的人为什么想不到呢？因为第一个人把变通能力当成是一种习惯，到了关键时刻，这种习惯自然就会出来出谋划策。同样第二个人他平时养成了等红绿灯的习惯，而这个不经意间的小习惯却成为他成功就业的关键点。通过这种事例来说明一点就是，面对着当今的就业难问题，大学生只有把能力培养当成一种生活习惯，才能在以后的竞争中脱颖而出。
而能力的培养并不是说简单的关注生活细节，必须从社会、企业的需求出发，有意识的把自己培养成全能型人才。而这种培养除了个人的努力，值得注意的是培训的重要性。培训机构会有专门的能力培训老师，会通过各种有效的授课形式，帮助挖掘潜在的能力，并通过有效的手段让这种能力变成一种习惯。这是大部分个人自己所没有办法做到的。作为能力教育方面的先行者，双引号教育机构正是能力培训方面的权威。他们通过理论课程、实践课程以及与企业搭建的平台从各方面培养学生的综合能力，并且通过有效的与各大企业HR沟通，为学生搭建一个就业实践、乃至毕业就业的沟通平台。并第一时间了解市场动态与企业需求动态，及时调整培训方向与培训课程，从理论实践与生活中各个细节帮助广大学生把能力培训当成习惯来培养。从成立至已经帮助很多学生成功就业，并获得业内和社会政府以及学生及家长的广泛好评。
能力的培养首先是从意识开始。作为现在的大学生，如果只是把在学校的学习当做是自己能力的培养那就只能陷入闭门造车的困境了。翻开报纸、打开网络，关于大学生就业问题的报道每日一新，企业说现在大学生的能力不行，大学生觉得企业不愿意给他们机会，在这种情况下，是企业降低要求要迎合大学生？还是大学生提升能力去做个符合企业需求的人才呢？我想答案是不言而喻的。
因此大学生必须身边的细节关注起，把各种能力当成一种习惯来培养，把自己的能力跟企业需求的能力进行对接，只有这样才能与社会接轨、与企业接轨，才能为以后的就业做好充分的准备。
双引号也呼吁所有的大学生，从入学起，就要关注能力的培养，就要为自己的未来做好充足的准备，大学的四年决定未来的成败。