九乡新闻网黑泷堂总部电话:要有一双善于发现问题的眼睛
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 18:35:38
开学以来，我每天上午、下午的巡视在四到五次，感觉高二年级的常规管理在逐渐在走上正轨。从教室卫生到自修纪律，从仪容仪表到零食控制，从上课秩序到课间活动，都有明显的进步。证明德育处和正副班主任的付出是有收获的，也证明只要有意识，负责任，想办法去管理，就会有效果。
但是，在巡查过程中，我们还是会发现这样那样的问题，有些问题总觉得班主任是应该能够发现的，也是完全有能力的解决的，但偏偏问题总是存在，班主任察觉问题存在的时间总要“慢半拍”，提醒后才觉悟过来。班主任跟学生在一起的时间很多，对学生的个性也熟悉，有些事情谁可能会做，谁肯定不会做，大致也能有个预见。按理，能做到防微杜渐，就是出现问题，也能在自查管理中轻松解决，但事实上管理远远没有达到这个境界。
班主任要抓好学生的行为常规，需要有一双善于发现问题的眼睛。管理的过程，说白了，就是发现问题和解决问题的过程。解决问题，需要智慧和能力；而发现问题，则需要细心和敏锐。发现问题是前提，自己发现不了问题或对问题视而不见，解决问题就是纯粹的空话了。目前的情况有两种，一种是有问题自己发现不了，一种是看见了不当作是问题来看。
譬如卫生天天查，有的班级连角落里也干干净净，窗台天天有人擦，黑板槽及时清理保洁；但有的班级连教师讲台前也污垢厚积，窗台一周不擦，堆满衣物瓶罐，回收筒是满面尘灰，清卫工具是随处丢放。再譬如文明礼仪。校徽佩带，衣着大方整洁，不戴饰品，不留长发。这些问题为什么行政每次巡查都有发现做不到位的现象？难道班主任每天去教室都发现不了吗？不是！是班主任没有这样的意识，没有这份细心，没有这样的习惯。人到了教室，还要心到和眼到。我始终认为，一个班连卫生都不好，管理肯定是搞不好的。卫生工作到位，班主任一定是细心而有恒心的。一个班礼仪都能抓好了，班主任肯定是有责任心的。
有个学生开学短短的时间里被我连续发现四次违纪，有早读，有上课，有晚自修前的课间，我不是专门盯着去找他的，纯属巧合，是他运气实在糟糕。巡查中发现最多的是自修课的违纪，看杂书，下棋，吃零食，交头接耳。这些现象在一些班是屡次发生。为什么班主任自己发现不了呢？现在有班主任到岗的要求，但那不等于是班主任的工作时间，严格地说，也不是任务，带好学生才是班主任最高的目标和任务。班主任要主动去寻找和发现问题，就需要在无人管理的时间段多去几回，看看学生课间在做些什么，自修课是怎么上的，宿舍就寝纪律如何。有责任心的班主任一定会这样想，这样去做，而不是只在规定到岗时段去应个卯签个到。
有的班主任发现的问题不当问题，轻描淡写，甚至睁一眼闭一眼，导致“小恶”成“大恶”，造成不良的影响或后果，让学生养成不良的行为习惯。譬如教室内吃零食，明明垃圾筒内食品袋放着，但他不管不问，只当没有看见。于是学生暗中吃零食成风。开学时，高二走廊、空教室发现学生踢球，据事后调查，参与的有二三十人，期间班主任也有发现，但未能及时教育，导致空教室污迹斑斑，课桌椅损坏严重。再有手机、小灵通，班主任明知班上有，自己却没有主动去调查一番，教育，采取必要的措施，导致班主任默认的误解。
其实，一切的根源在于意识，细心，责任心，有了这些营养元素，眼睛自然会明亮起来。防微杜渐，见微知著，防患于未然，班主任的工作才能顺手起来，才不至于处处被动
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Re:要有一双善于发现问题的眼睛 star(游客)发表评论于2008-1-1 17:38:51
有责任心的老师一定拥有这样一双眼睛.
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Re:要有一双善于发现问题的眼睛 star(游客)发表评论于2007-6-30 21:33:28
即便如此，事实上这些现象仍然存在．
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Re:要有一双善于发现问题的眼睛 think发表评论于2006-9-20 20:55:04
教育的成败既在于细节, 更在于理念.理念决定行为!!!
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Re:要有一双善于发现问题的眼睛 无题(游客)发表评论于2006-9-20 20:07:39
真的希望每个老师都能提高自觉意识,因为这是你的事业!!
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Re:要有一双善于发现问题的眼睛 cgp发表评论于2006-9-20 16:51:27
高效的班级管理=问题意识+责任心+行动