黄金项链款式介绍:培训方案1

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 12:25:46

一、        新进员工的岗前培训:(所有新进员工必须集中进行岗前系统化、标准化培训。)

1.      公司的企业文化、人性化的管理模式。

2.      公司人员的组织机构了解。

3.      公司的规章制度,讲解员工手册。

4.      公司的考核制度、奖惩条例、福利制度。

5.      特别强调员工的礼貌用语与劳动纪律。

6.      餐饮概述、产品的产销特点、服务特点、菜系的介绍、餐饮服务人员的素质等。

7.      新进员工(营业部员工、迎宾、酒吧、服务员、高级服务员、传菜员、领班、主管、经理等)的岗位职责。

8.      各岗位的开档、收档工作的工作事项与检查要求。

9.      餐厅基本技能的理论讲解与实际操作(托盘、斟酒、铺台摆位、折花、派菜分菜、分汤羹、特色菜肴的操作等等。)

10.  了解酒店的菜肴、特色菜肴、海鲜品种价格与烹饪方法、特价等。

11.  了解酒店的酒水饮料品种、价格及服务操作要求。

12.  各岗位的服务操作流程理论讲解与实际操作。

13.  新进餐厅员工的基本开单程序讲解。

14.  理论知识与实际演练考核,并把考核结果报人事部备案,未达到要求的员工给予一次补考机会,经再次培训合格后方可上岗。

二、        在职员工的强化培训:(循序渐进,视营业情况拟订培训计划。)

1.      餐厅员工点菜的技能技巧:(如何去把酒店的特色推销给客人,结合相关案例讲解;配菜单的技巧等。)

2.      菜肴专业知识的讲解:(鱼翅、鲍鱼、鱼肚、海参、燕窝的定义、产地、品种、烹饪方法、服务操作要求等等。)

3.      河海鲜的品种与烹饪方法。

4.      酒水饮料的推销方法,酒水与菜肴的搭配方法。

5.      大堂、包房的服务操作技巧、要求的讲解。

6.      落单与买单的服务标准与操作程序要求一致性。

7.      餐厅疑难问题的讲解:

(1)    客人对菜肴不满意,怎麽办?

(2)    客人自带酒水的处理?

(3)    不能满足客人的点菜要求时,怎麽办?

(4)    营业时,餐厅突然停电,员工应如何应变?

(5)    如何妥善处理酒醉客人?

(6)    关于客人要求员工敬酒的问题?

(7)    客人用餐后私拿餐具,怎麽办?

(8)    如何处理客人对某位服务员的不满时,应怎样满足客人的要求?

(9)    如何处理客人在营业时间过后的用餐要求?等等

8.      针对营业部员工与迎宾在代表酒店接待客人时的相关程序与要求:

(1)    接待与接听电话的礼貌用语。

(2)    电话接听程序与礼仪。

(3)    领位时的服务程序。

(4)    客人电话预订宴会,无法当场支付定金,该如何操作?

(5)    餐厅爆满时的操作。

(6)    每日每市营业档数与消费人数的准确统计,以保证每日每市的人均消费是否准确,方便管理人员及时了解相关的数据,并做出相应的营销策略。等等

9.      对员工“软件服务”的培训:(主要是基层管理人员及以上人员,结合有关实际工作中的案例进行讲解。)

(1)“回头客”是餐厅的主角。

(2)厚待“回头客”更要善待“头回客”。

(3)利用“超常服务“满足客人的需求。

(4)如何把客人“栓住”。

(5)“口碑”是最好的广告效应等等。

10.  对餐厅管理人员的系统培训:

(1)    宾客投诉的处理程序。

(2)    管理人员的营销理念。(客户档案的建立与回访;新老宾客的联系沟通等。)

(3)    管理人员之间如何配合工作,与其它部门的工作协调配合。

(4)    每日每市的菜肴、营业服务情况的及时反馈。

(5)    了解每月酒水饮料的销量情况,占当月营业额的比例是否正常,并做出相应对策提高销售份额,要求员工根据不同情况推销酒水饮料。

(6)    要求管理人员必须了解相关菜肴、海鲜与酒水的成本核算,并在推销时有一定的针对性,尽量提高酒店的毛利率,降低成本。

(7)    统计每周、每月的菜肴销量排行榜(收银电脑操作系统),并与厨房部协商及时调整相关菜肴的品种;等等

11.  灌输员工有“爱店如家”的思想理念,强调餐厅节约的重要性。

12.  在职员工同样要进行一系列的技能技巧的培训与考核。

13.  在职员工根据不同岗位、工作年限进行有计划的考核,并把相关考核的成绩公布报人事部备案;对考核优秀的员工给予一定的物质奖励与精神鼓励;对的确有能力的员工给予一定晋升机会,以免造成人才的流失。(一般员工在合同期内是三个月考核,管理人员在合同期内是六个月考核一次。所有员工在试用期结束后必须进行一次全面的考核;在升职前必须考核一次。)