黄山学院联系方式:拼音教学儿歌

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/27 18:42:14
拼音教学儿歌

 一,韵母儿歌
(一),单韵母儿歌:
发单韵母音时注意嘴形不变
A,完整单韵母儿歌
1,
圆脸小姑娘,小辫右边扎aaa
一只大公鸡,清早喔喔啼ooo
一只大白鹅,游在水中央eee
像支蜡烛i i i
像个茶杯u u u
鲤鱼吐泡üüü
2,
aa有条小辫子,(随节奏拍两下手,然后双手往左做抓小辫子动作)
oo是个圆圈子,(随节奏拍两下手,然后双手拇指和食指拢成一个圆圈)
ee白鹅倒影子,(随节奏拍两下手,然后右手在空中书空e的形)
i i小棍儿加点子,(随节奏拍两下手,然后左手食指伸直,右手食指在左手食指指尖画个小圆动作)
uu是个鸟窝子,(随节奏拍两下手,然后双手配合做鸟窝形状)
üü小鱼吐泡子.(随节奏拍两下手,然后双手食指在空中画两个小圆圈)
3,
发a时,嘴张大,
念o时,嘴变圆.
小嘴一咧e,e,e
衣服的i,
乌鸦的u,
u加两点就是ü
4,
小嘴张大aaa,医生阿姨来检查;
小嘴圆圆ooo,公鸡唱歌ooo;
小嘴列开eee,大鹅小鹅跳下河;
牙齿对齐iii
嘴巴突出uuu
像吹笛子üüü
B ,分课韵母儿歌
a o e儿歌
5,
你说a我说a 张大嘴巴aaa (互相做请的动作)
你说o我说o 圆圆嘴巴ooo
你说e我说e 嘴巴扁扁eee
6,
圆圆脸蛋羊角辫儿,嘴巴张大a a a
太阳出来公鸡叫,圆圆嘴巴ooo
水中倒影一只鹅,扁扁嘴巴eee
i u ü儿歌
7,
小i头上有点子,
u像乌鸦鸟窝子,
ü是小鱼吐泡子
8,
牙齿对齐iii,妈妈给我织毛衣;
火车到站uuu,运来钢材造新屋;
u上加点üüü,我家连年都有余.
8,
小i小i戴小帽,小u就象乌鸦巢,小ü爱哭把眼泪掉.
(二),复韵母儿歌:
复韵母的教学要教给学生方法:
从第一个"ai"开始,要教会学生发音由"a"过渡到"i",开始读是"a"的嘴型,结束是"i"的嘴型,教师把这个音的过渡读慢点,带学生也读,逐步加快速度,就能把ai发好了,然后反复读,变换形式去读!这样教会学生这种方法,学生看到一个复韵母就知道是从哪个音滑向哪个音,自然而然就会读了.当然多读也是不可少的.
1,ai ei ui
大姐a,小弟i,a i并排ai ai ai,
小哥哥,砍树桩,ei呦ei呦ei ei ei
小姑娘,围围巾,u
iui
ui ui ui ,
2,ao ou iu
奥运环,ao ao ao ,a
o 并排ao ao ao,
小莲藕,ou ou ou ,o
u 并排ou ou ou,
小朋友,水中游,i u并排 iu iu iu
3,
区分复韵母ie,ei和ui,iu
i和e站一排,
i站前,就读ie,
e站前,就读ei.
u和i站一排,
u站前,就读ui,
i站前就读iu
4,
大南瓜(ua)
老奶奶,收南瓜,南瓜甜,南瓜大,拿不动,抱不下.走来一个小娃娃,拉着小车笑哈哈,帮助奶奶送南瓜.
下雪了(le)
下雪了,下雪了,小河变胖了,小屋长高了,世界变白了,娃娃的鼻子变红了!
小蝴蝶(i)
小蝴蝶,穿花衣,青草地上做游戏.飞到西,鸡吃你,飞到东,猫抓你.飞到我的手心里,说说话,放了你.
捉蜻蜓(ing)
天灵灵,地灵灵,满天满地捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓.

打勾儿(ou)
金钩,银钩,我俩打个勾,伸出小指头.勾一勾,不吵嘴;勾两勾,握握手;勾三勾,做游戏;勾四勾,好朋友!
两只羊(ang)
桥东走来一只羊,桥西走来一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,扑通掉进河中央.
小枕头(u)
小枕头,胖乎乎,让我枕着打呼噜.呼噜噜,呼噜噜,好像枕着小肥猪.
大雁下蛋(an)
大雁,大雁,头上转转,飞到水边,下个蛋蛋.
4,
春雨沙沙沙,浇绿大西瓜;小河哗哗哗,掀起快乐波;白鹅嘎嘎嘎,唱支淋雨歌
二,声母儿歌:
(一)完整声母儿歌
1,把声母表用《新年好〉的调子唱出来:b p m f d t n l g k h (ya)j q x zh ch sh r z c s (ya )还有大y 和大w.
2,
广播的b
泼水的p
双门m
拐棍f
马蹄d
伞把儿t
单门n
小棍赶猪l
9像g
蝌蚪的k
喝水的h
i字拐弯就念j
气球的q
西瓜的x
板凳z
刺猬的c
蚕吐(丝)s
zh,ch,sh,卷舌头,加椅子
一颗小苗r,r,r
树杈y
屋顶w
3,
(自编的,意在记住字母的形,注意随节奏唱儿歌,先拍一下手,然后手在空中画拼音的形):
正6 b,反6 d,
双门儿m,单门儿n,
拐棍儿f,伞把儿t,
一根小棍儿l l l.
(下面这几句每句的最后部分拍两下手再书空拼音的形)
正9 q,反9 p,9下加弯g g g,
靠背椅子h, 小马叉x,左弯竖加点儿j j j.
小2 z,半圆 c,小蚕儿吐丝 s s s ,
小苗儿r,机关枪 k,z c s加h zhi chi shi.
小波浪 w,小树杈儿 y,23个声母记心里.
4,
右下半圆bbb,右上半圆PPP,两个门洞mmm,伞柄朝上fff;
左下半圆ddd,伞柄朝下ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll;
鸽子飞翔ggg,一挺机枪kkk,一把椅子hhh;
竖弯加点jjj,左上半圆qqq,一个大叉xxx;
像个2字zzz,一个半圆ccc,半个8字sss;
z加h,zh zh zh,c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh,小树发芽rrr;
树叉树叉yyy,波浪波浪www.
(二)分课声母儿歌
5,
b p m f
b是一台收音机,
p像一面小红旗.
m是小门手拉手,
f是拐杖拿在手.
d t n l
d是小鼓加鼓槌,
t是鲤鱼跳出水.
n是小门在墙上,
l是一根小木棒.
6,
伯伯伯伯bbb,泼水泼水ppp,小狗小狗mmm,佛祖佛祖f f f,
小鼓敲敲ddd,小鱼跳跳ttt,小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.
7,
用双手比画手势区别容易混淆的字母.如:b p d q x y m w 等
左拳b来右拳d,两拳相对念bd,左竖朝上就念b,右竖朝上就念d.左下p来右下q,两拳相对念pq,左竖朝下就念p,右竖朝下就念q.

8,
方法:
(教师:我出口令,你来对,像个6字
单个学生:像个6字bbb
学生齐;棒棒棒,你真棒!)
像个6字bbb,6字转身ddd;像个9字qqq,9字转头ppp.
9字弯钩ɡɡɡ,像个2字zzz,半个8字sss……
9,
佛祖念佛fff;摸来摸去mmm;队鼓咚咚ddd;马儿飞奔ddd;……
10,
小鸡头上蝴蝶飞 j j j ,
七个气球天上飘q q q ,
西瓜公主 x x x ,
9字拐弯 g g g ,
一挺机关枪 k k k ,
一把椅子 h h h .
11,
j q x,j q x ,
三个朋友在一起,
蝴蝶飞来找小鸡,七个气球齐飞起,
右刀左刀切西瓜,大家吃得甜蜜蜜.
7,像个2字zzz,半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss
三,整体认读音节儿歌:
1,
小i的妈妈是大y,小i大y挨一起,组成整体认读音节yi yi yi
小u的爸爸是大w,小u大w挨一起,组成整体认读音节wu wu wu
小ü无父母,大y来帮助,组成整体认读音节yu yu yu
2,
大y带小i,一对好兄弟,我们把它也念i.
大y陪小ü,小v笑嘻嘻,眼泪擦掉了,还是念做ü.
.3,
小ü很骄傲,
两眼住上瞧,
大y帮助它,
摘掉骄傲帽.(帮助记忆整体认读音节yu)
4,
小i有礼貌,标调就摘帽
小i出门找大Y,
小u出门找大W,
小ü孤二没父母,出门就去找大Y,
擦掉眼泪Yu,Yu,Yu.
四,声调儿歌
1,
一声平,二声扬,三声拐弯,四声降.
(一边有节奏地念儿歌,一边做创编的动作.)
2,
声调教学:配合手势(以A为例)
汽车平走aaa
汽车上坡aaa
汽车下坡又上坡a
汽车下坡aaa
一声高高平又平,
二声好像上山坡,
三声下坡又上坡,
四声就像下山坡
一声大路平又平 
二声汽车爬上坡…………
三声下坡又上坡…………
四声汽车冲下坡……
(注意读出节奏感,再加上肢体语言~)
你拍一,我拍一,一声高高平又平,
你拍二,我拍二,二声好像爬山顶
你拍三,我拍三,三声下坡又上山,
你拍四,我拍四,四声快速降下去.
五,标调儿歌 大同小异)
1,
a o e i u ǖ, 有 a 在,把花戴, a 字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴.
2,
有a在,把帽戴,a不在,o e戴,要是i u在一起,谁在后面给谁戴
3,
有a不放过,无a找o,e, i,u并排站,
声调往后搁.
4,
有a在,把帽戴,a要不在oe戴,要是i u一起来,谁在后面给谁戴.
5,a o e i u ü
,拼音家族六兄弟,老大在家找老大
,老大不在找老二,挨着顺序依次排,
i u并列标在后.
6,见到a母不放过,没有a母找oe ,i u 并列标在后,这样标调不会错.
7,小i有礼貌,标调就脱帽.
六,ü的去点儿歌:
1,小ü有礼貌,见了j q x ,摘掉小帽帽.
2,ü碰j q x,两点坐飞机.
3,小ü见了jqx,摘下帽子敬个礼,小ü见了大y姐,擦掉眼泪笑嘻嘻.
4,小ü见到j q x,脱下帽子敬个礼
5,小ü小弟弟,他最懂道理,见到哥哥j q x,脱下帽子行个礼
七,三拼音节儿歌
1,声轻介快韵母响,三拼连读很顺当.
2,j q x 真稀奇,见了a,就逃避,总叫小i 来联系.
(为了防止学生拼写三拼音时漏掉介音,如jia 写成ja .)
八,音节拼读儿歌
前音轻短后音重,两音相拼猛一碰