魔兽世界吉安娜幻化6.2:初三语文古诗词复习

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 12:39:26
《饮酒》                     陶渊明
1、表现作者能摆脱尘世纷扰的句子:
2、表现田园风光和作者怡然自得心情的句子:
3、暗示世人不要奔波于龌龊官场要返璞归真的句子:
4、体现作者物我两忘(物我合一),心与物语的句子:
5、表现作者能摆脱尘世纷扰的原因的句子:
《行路难》                       李白
1、用动作细节写出作者心中悲苦不知何去何从的句子:
2、以路途艰险比况仕途艰难,表达作者怀才不遇壮志难酬的郁闷之情的句子:3、诗中用典来表现自己对从政仍抱有希望的两句诗是:4、表现作者远大理想和对实现理想充满信心的句子:
《茅屋为秋风所破歌》                杜甫
1、写秋风大,茅屋受害严重的句子:
2、用比喻写大雨给诗人造成严重灾难的句子:
3、写作者忧国忧民的崇高思想和博大济世情怀的句子:
4、写作者舍己为人,至死不悔的句子:
5、《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”相同思想的是:  
《白雪歌送武判官归京》                  岑参
1、点明时间地点和艰苦环境的句子是:
 2、以春花比喻冬雪的千古名句 : 
3、描写西北少数民族风俗风情的句子:
4、起承上启下过度作用的诗句是 :
5、写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:
6、红白相间,用颜色写雪景的句子是:
7、写送别时依依不舍的心情的诗句(或与李白“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句)是:
《己亥杂诗》             龚自珍
表现作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的句子是:
王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句描写的那样:                                                                     。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》                   刘禹锡
1、诗中运用比喻,且蕴含人生哲理,表明新事物必将取代旧事物,给人以鼓舞的句子:
这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己,用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意,抒发诗人的身世之感。但是其中包含的事物新陈代谢的哲理,指新生事物无比美好,社会总是向前发展。
2、诗中用典来表现对亡友的思念、对蹉跎时光的感叹的诗句是:《赤壁》                    杜牧
诗中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:
《过零丁洋》                  文天祥
1、写了个人和国家两件大事的一联是:
2、诗中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:
3、用比喻的手法,写个人命运与国家命运紧密相连的诗句是:
4、用双关手法,写地名来表现孤独处境的诗句是:
5、司马迁说过:"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。"宋代文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观:
《水调歌头》            苏轼
1、表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生(万事万物没有完美)的哲理词句是:2、从"隔千里兮共明月"演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是: 
3、"此事古难全"里的"此事"是指:
4、写词人入世、出世的矛盾心情的句子是:
5、有一句诗说:“海上生明月,天涯共此时”,文中与这句诗意境相似的一句话是:
《山坡羊   潼关怀古》            张养浩
1、揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:2、说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓(对以往历史所作的概括与评价、表达作者对老百姓同情的的诗句是):                                                                    (主旨句)
3、写出地势险要,暗示是兵家必争之地的诗句是:
《观刈麦》          白居易
1、诗人反躬自思,联想到自己,主动去和农民对比,发人深省的诗句是:2、写农民劳作的艰辛的诗句是:
3、写农民反常的矛盾心理的句子是:
4、揭示了农民的辛苦、赋税的繁重的诗句是:
《月夜》     刘方平
诗中用听觉来写春天渐进的句子是:
《商山早行》       温庭筠
1、写景历来脍炙人口,用山区有特征性的景物,有声有色地表现出早行的句子是:
2、写思乡之情的句子是:
《卜算子  咏梅》      陆游
1、写梅花寂寞的开放,无人欣赏的诗句是:
2、写梅花不畏谗言的诗句是:
3、写梅花坚贞自守(主旨句)是:
《破阵子》        晏 殊
1、抓住了节令的特点,写春天到来的诗句:
2、用对偶,从视听角度写春天的诗句是:
《浣溪沙》     苏轼
1、不仅色彩美,而且有音乐美,富有浓郁的生活气息,生动地展现出农村一派欣欣向荣的景象的诗句是:
2、写途中行路的艰辛,满怀希望想讨杯茶解渴的心情:
《醉花阴》      李清照
1、抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是:
2、取自于陶渊明《饮酒》“采菊东篱下”的诗句是:
3、写作者重阳佳节,凉意透心,情思难寄的词句是              。
《登京口北固亭有怀》   辛弃疾      
 ①千古兴亡多少事,                ,               。
 ②作者抒发豪情的词句:
根据问题写出诗句
1 莲,深受人们喜爱。许多诗人都有咏莲的诗篇。请写出两句。
             ,           。(     )
             ,           。(     )
2 古人常以月亮或月光入诗文。请写出描写月亮或月光的诗句两则。
             ,           。(     )
             ,           。(     )
3 雨经常引发人们的思索。请写出古诗词中描写雨的句子两个。
             ,           。(     )
             ,           。(     )
4 秋,时而萧瑟,时而明快。请写出古诗词中对秋景描写的句子。
             ,           。(     )
             ,           。(     )
5 “国家兴亡,匹夫有责”,诗人经常在诗词中表现出感国伤时的意味,请写出两句。
             ,           。(     )
             ,           。(     )
拓展:                      1 韩愈在《马说》中表达了对统治阶级不识人才的愤懑之情,写出几句你所了解的关于人才的语句:
    (诗句):                                          (作者)    。
(诗句):                                      (作者)    。
2 我们所学过的古诗词中,有不少诗句包含深刻的哲理,如:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”请再写出一个含有哲理的诗句并写明作者:                                                                                              作者      。
 3 《岳阳楼记》中抒发了作者 (                                                 ) 的博大胸襟和(                                                                                   ) 的政治抱负。试再写出两句有关个人理想与抱负的句子:
                           (作者)     ;
                           (作者)     。
4 《五柳先生传》中表现作者读书爱好的句子是:(                             ,                       )再写出两句有关读书的名句:                                                                             (作者)            
                                                                            (作者)                        
5 唐诗中有不少描写塞外风光的名句,请你写出最喜欢的两句:
        ,        。           ,         。
6 将无形的情感化作具体形象,用以表现羁旅之愁、离别之苦的名句,我们学过李煜句                                                                                                               (《相见欢》),
试再举出一例:                    作者     。
7 沙尘肆虐之下,人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的?请借用古诗文(《岳阳楼记》除外)中的名句来表达,写出连续的两句。         ,         。