高达整体消光:记叙文阅读之必考题型概括题答题秘籍

记叙文阅读之必考题型概括题答题秘籍

中考数、语、外各占120分，很多同学数学和外语能拿到满分或是接近满分，但是语文成绩往往成为短板，成为拉分的学科。

在中考语文120分中，学生扣分最多，最薄弱的是现代文阅读和作文两项，作文不言而喻，以60分的分值占据半壁江山。现代文阅读也不容忽视，它占据这27分左右的分值，而记叙文阅读独占13分，并且是学生最容易失分的部分，有的学生往往会丢掉一半的分数。

我们说没有规矩不成方圆，语文试卷粗看没有什么规律可循，但是细细研究，确有很多隐含的大体技巧在里面。今天我们就主要谈谈记叙文中的必考题型概括题的答题技巧。

概括题：

概括题不言而喻是我们每年中考的必考题型，并且会在第一题中出现。概括题是考查学生对文本的理解和提取信息的能力。概括分为一般概括和高度概括两种。一般概括常见于初一、初二的其中期末考试中，而中考则主要考查高度概括，一般概括是高度概括的基础。

1.一般概括：

一般概括是使用一到两句话对于文章的主要事件或文章的内容概括，考查的重点是学生的信息提取能力及语言表达能力。

方法：六要素概括法（精简版）

人+事件+（结果）

相信同学们对这个公式都不陌生，但是每次操作起来还真的是有点难度，总是多答很多内容。这里给大家介绍一个小技巧，同学们在答题时会更好操作一些，在概括的时候先找到文章的主要人物，再找出结果，然后从人物到结果中间发生了什么事。在头脑中这样思考，概括会更简练、准确。

2.高度概括：

高度概括顾名思义，就是用一个词或是几个词把文章的内容概括出来。主要概括文章的行文思路、人物情感变化、心理变化。同学们在做这种题型的时候一定要发挥从哪里来到哪里去的原则。

比如考查对文章中人物情感的变化，我们首先要根据题目中给出的词语，把文章按照作者的情感变化划分出层次，然后从每个层次中提取出关键词来概括，如果没有给出来的关键词，那么就要求我们根据文意自己概括。

这些方法都是一些理论上的技巧，能否真正地解决问题，还需要同学们在平时的学习过程中多做练习，多总结答题规律。希望这些技巧能给同学们的语文学习提供帮助。

歪儿

冯骥才

①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”

② “踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③然而最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左盼右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！

④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的———我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了，要找到它可费点劲！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。

⑤终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。

⑥歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。

⑦歪儿回到了我们中间。

⑧一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张契约桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。

⑨是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。

1．“我”对歪儿的态度随着情节的发展发生了很大的变化，请用简明的语言概括出来，填写在下面的方格内。（3分）

情节变化：  歪儿坐庄    歪儿挨骂                       歪儿回来 

态度变化：              有点不安       深感内疚      尊重体贴