高原窦唯照片:当下的素质

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当下的素质

                         作者:宁野                                    日期:2011-10-3 10:36:51  编者按:当下的国民素质是什么情况,相信每一个人的心目中都有自己一杆秤。在人民生活日渐得到改善的情况下,为何会造成诚信与道德的倒退?这值得玩味与深思。文章的前部论述稍显偏激,好在,作者也说了:“我相信还是有很多好人。但总体上看,道德沦丧已经是目前社会的真实写照……”,这应该是一个比较恰当的定位。面对此种情况,须要的是全社会的共同努力。语言辛辣,针砭时弊。  在今天,炫富、哗众取宠、拼爹之徒比比皆是。可就是没见谁敢去拼一拼素质。这个年代,你要谈素质简直是在说笑话,简直是在装B。只有两类人够格谈这玩意,而且可以是站在讲坛上大谈特谈,一类是教授,一类就是官员。更可怕的是,现在就连教授都频出问题,什么论文剽窃,还有学术造假等等。当然,官员就不用说了,他们出问题早已是平常现象。
  如果社会上真要有一个人是忒有素质的,那么他可能也不会落下好名声,除非他做好人,最后熬成了国家级的或者是其他什么级别的劳模。要不然邻里或者同事看见他,像是见了国宝大熊猫一样,仿佛是没见过这类的,然后在背后小声议论,要么说“看吧,这人酸溜溜的。整天装清高。好像比谁都牛”,或者是,“这人太老实,太傻。”后者听起来,倒是温和点,但也说出了有素质的人,在生活上的无奈。
  谁都知道,素质不值钱。上班族如果太谈素质,那么就甭谈升职。老板似乎就喜欢耍花招的,因为这是实力的体现,只有这样的人,才会满脑子想赚钱,才会出大业绩。如果连耍花招都不会,那这人的确是个傻蛋,不过老板也喜欢这类的,最起码他们当中大多数也会任劳任怨,跟头牛一样埋头苦干。
  当然,可能有时候耍花招是生存技能,是生活需要,不过耍的时候要有个度,最起码的素质必须有,千万别伤人,要知道现在人人都伤不起,难保证把谁惹急了,会提着刀来砍你。
  令人惊愕的是,在中国的大学,不少大学生就早已忽略素质,开始了对自我生存技能的疯狂培训。专业课可以不好,但会巴结导员就OK,就不怕哪一科会挂,若是在巴结的更好点,甚至还会获得奖学金。他们中绝大多数人都有经常旷课的记录,时常出没于学生会,一般各个都是某某部门的一把手。经过大学的几年锤炼,他们领导能力、社交能力、钻营能力都得到了极大提高,但是“专业”能力就难说了。他们毕业了,这能力如果去搞研究肯定不行,再说他们也不会有那意愿。他们都是当官、当商人的料,而今天,在社会上最能坑人的,除了富二代就属官员和商人了。在电视新闻上,官员落马、商人无德是屡见不鲜。不过能曝光他们的劣迹也还算大快人心,只可惜冰山一角。
  其实中国大学最能培养官员和商人,并不是没有原因的。我们的教育从来就是“无德”的教育,小学好点,老师会上几堂思想品德课,小孩子们也喜欢听,因为上思想品德课,老师不会让大家思考问题,不会布置作业,说白了这堂课纯属给老师和孩子放松身心的。后来到了初高中,关于道德的东西都浓缩在政治、历史、语文之类的人文课本里了,可老师除了让大家多死记硬背,根本不会引导大家去思考一些更有意义的,关于道德、人文精神之类的问题。在他们看来,加紧应付考试第一,扯那些问题等于扯淡,没时间也没那义务。我记得我上高中的时候,我的一位年过五十、秃顶的老师,居然这样语重心长的告诫早恋中的某些学生,“现在谈恋爱有什么用,谈了最后还不是分了。你们应该好好学习,考上了好大学,出来赚钱当大老板了,想找几个小蜜就能找几个,现在可不能耽误学习啊。”
  等再到了大学,我们的德育情况依旧糟糕。在大学,很多时候,老师都是摆设,他们上课就等于是在放羊,谁关心你成长,所以提高自身的素质只能靠自己。我承认,大学里的确也有不少真刻苦的学生,甚至他们上网,都是为了查资料,简直就是所谓的好学生,貌似有人品。可我发现他们大多数把刻苦精神,全用在了专业技术上,整天就埋头啃英语,或者满脑子数字、C语言。说到底,这类人和前面所说的那帮子,其实也一样都是纯粹的巩俐主义者,他们只想学好专业,为日后谋个好差事。他们从来都不注重培养自我的道德素质,匮乏人文精神。或许,现实真的很残酷,做一只善良的羔羊,压力和代价都会很大。可是这样的理由太不负责任,没有社会担当感。试想等他们进了社会,仅仅凭成绩单,有几人会成为我们需要的真正素质人才?怪不得处处都是衣冠禽兽。
  我相信还是有很多好人。但总体上看,道德沦丧已经是目前社会的真实写照,我们中很多人如笔下的高老头一般,对于内心的道德律毫无敬畏之心。
  “你越没有心肝,就越高升得快,你毫不留情地打击人家,人家就怕你。只能把男男女女当作驿马,把它们骑得筋疲力尽,到了站上丢下来,这样你就能达到欲望的最高峰。(《高老头》)” -