点燃学生成长激情 体验当前学习幸福

　　学校的一切教育教学活动最后的落脚点就是学生的发展——全体学生的发展、全面和谐的发展、终身持续的发展、个性特长的发展、健康主动的发展，即为每个孩子打造最亮丽的人生底色。在这一目标引领下，奉贤区教师进修学院附属实验小学以人人参与的校本节庆、自主选择的“快乐星期五”课程、分层落实的礼仪教育、亲身实践的基地活动，点燃学生成长的激情，让每一个孩子体验当前学习的幸福。上海市中小学幼儿教师奖励基金会特辟专栏介绍他们的办学特色。

　　校本节庆，让学生体验精神富足

　　镜头一：

　　中午，有几个学生聚集在学校感恩墙前商量着怎样把手中的小卡片钉到墙上去。感恩墙上贴满了附小师生感恩父母、感恩师长、感恩朋友、感恩社会的卡片：“外婆，我要感谢您，您每天为我准备很有营养的早饭和晚饭，还每天接送我上学。您辛苦了！”“我要感谢每天为我们打扫校园的保洁阿姨，是她们为我们提供了干净舒适的环境！”……孩子们一边把卡片钉上墙，一边与同伴交流着自己想要感谢的人，还商量着自己怎么用行动去感谢。学校的感恩教育已经深入人心。

　　每年三月是附小的感恩节，全体师生人人参与“感恩心语”和“感恩义卖”活动——全校师生将自己最想感谢的人或事写在感恩心语卡上，张贴在学校感恩墙上，把自己家里的书、玩具、小制作等拿来义卖，所得钱款捐赠给需要帮助的同学和结对的农民工子弟学校。

　　感恩节里还有深受欢迎的分年级活动，一年级小朋友护蛋两天，体验为人父母呵护子女的艰辛；二年级学生给爷爷奶奶爸爸妈妈捶背一周，感谢长辈们为自己的付出；三年级学生给长辈洗脚一周；四年级学生在校园内服务一周；五年级学生走进社区，为社区志愿服务。

　　在潜移默化中，学生们懂得感恩、学会感恩、表达感恩。有学生在毕业典礼上向师长娓娓倾诉感恩情；有学生在长辈生日之时为长辈制作礼物；每天早晨在校门口和长辈道别问候，更是成为学生的自然之举。

　　感恩教育只是奉贤教院附小“明德厚学”校训内涵的一个方面，学校根据不同年级学生的需要设计了校本节庆活动课程——三月感恩节、四月自然节、五月艺术节、九月劳动节、十月读书节、十一月游戏节。校本节庆既丰富了校园文化活动，更为打造学生精神底子提供了教育载体。

　　一年级学生在进校第一个月里要学习一个很重要的本领——整理书包。在老师的指导下，家长的督促下，孩子自己的坚持下，他们不仅能理书包，还渐渐养成理储物柜、理书桌的好习惯。这得归功于学校九月劳动节活动的开展。二年级学系鞋带、三年级学叠衣服、四年级学钉纽扣、五年级学做环保袋，这些活动让孩子们既体验自理的快乐和成功的喜悦，更明白了自己的劳动责任。孩子们自豪地说：“我们不是小太阳，我们会学习也会劳动！”

　　通过五年学习，附小学子要做到“八个会”：会舞蹈、会画画、会唱歌、会劳动、会读书、会游戏、会游泳、会武术。孩子们在艺术节上表演歌舞绘画，在劳动节上学会自理，在读书节里博览吟诵，在游戏节里竞技游戏，在感恩节里懂得孝敬回报，在自然节里亲近乡土、走进科技，他们体验的是自信、责任、笃学、合作、感恩……孩子的精神是富足的，快乐的，更是幸福的。

　　拓展课程，让学生体验民主快乐

　　镜头二：

　　“叮铃铃……”周五下午第一节课预备铃声响起，一(1)班学生纷纷走出教室，自然分成几个小组，有武术组、象棋组、剪纸组……在小小组长带领下他们有序来到自己选择的拓展课教室。拓展课老师已经做好活动准备，学生一到，“快乐星期五”课程就拉开了序幕。武术组里的孩子俨然一个个武林小将，一招一式飒爽威风；舞蹈房里孩子们就像一个个小仙子翩翩舞出形体之美；走近音乐室，孩子们童真唯美的声音犹如天籁之音；国画教室里孩子们伴着高山流水的古筝琴音点染着自己的画卷……

　　“快乐星期五”是奉贤教院附小开设的自主拓展课程，每学期初，学校公示所有课程的开设情况，学生在老师指导下自主选择1-2门拓展课。目前，学校有小百灵合唱团、武林小将、铿锵鼓声等五十多门拓展课程。学校充分挖掘家长资源，开设家长拓展课程，如点心制作、花灯制作、十字绣等。为了提高拓展课程的质量，学校还外聘专家执教游泳、国际象棋、琵琶等课程。

　　每周五，孩子们早早做好上拓展课的准备，和本班参加相同课程的同学组成了一个个小小组，一起到指定的拓展课教室去上课，一切都那么有序，哪怕是一年级学生都不会走错教室。孩子们快乐地做着学习的主人。

　　礼仪教育，让学生体验成长进步

　　镜头三：

　　“铃声响，进课堂，书放好，坐端正……”一年级新生在入学典礼上一边唱儿歌，一边展示自己的课堂礼仪。新生清脆的儿歌吟诵、整齐的行为展示令家长们赞不绝口，他们都说，短短一个月孩子长大了，不再是幼儿园里那个调皮娇气的娃娃了，礼仪儿歌真管用。

　　奉贤教院附小在开学前就组织开展新生礼仪培训课程，老师们根据儿童特点和教学要求编写了一套朗朗上口的儿歌，从预备铃到放学整队，从用餐到如厕，从写字到洗手，学生处处用儿歌规范自己的行为，逐步养成文明礼仪的习惯。

　　三年级学生的十岁庆典在奉贤区少年军校进行，每个班级的学生代表在台上即兴发言，向辛勤付出的老师表达感激之情；当读到家长写给自己的家信时，学生们潸然泪下，自发唱起《感恩的心》。家长们看到庆典的视频后，由衷地感叹“孩子长大了，懂事了”。

　　入学典礼、入团仪式、入队仪式、十岁庆典、毕业典礼，像一个个串起的脚印，记录着孩子们的成长和进步。

　　基地实践，让学生体验关爱幸福

　　镜头四：

　　“同学们，我们出发了！”随着年级组长一声令下，三年级学生在老师的带领下排着整齐的队伍，到奉贤南桥消防支队参观实践。看消防队员演练、参观队员宿舍、聆听消防知识讲座、亲身体验楼宇逃生，消防体验活动给孩子们上了一堂精彩的生命教育课。有学生回家后，突然从一个赖床的孩子变为一个起早的孩子，还将被子叠得整整齐齐，原来他要向消防员叔叔学习。

　　南桥消防支队是奉贤教院附小的消防实践基地，目前为止，学校已有十八家实践基地，包括东奉电力公司、江海供销社、南桥供电局等。这些基地每年都为孩子们量身定做，设计丰富的实践活动。一年级学生在东奉电力百果园基地里认识各种果树、了解果树生长的知识；二年级学生在瑞派科技机械基地里了解食品加工的过程、认识各种车床机械；四年级学生在海湾海防基地听禁毒报告、听安保故事、体验边防巡逻；五年级学生在奉浦派出所看法制宣传片、听法制报告、摸警车、拿警棍……在各种基地里实践，孩子们不仅吸收了书本上学不到的知识，还感受到了来自于社会各界的关爱。