香港回归邮票纪念册:1 奇妙的针法

       教学目标：

了解钩针编织技术在日常生活中的装饰作用。

掌握持针绕线的方法，认识几种常用针法的图示符号，学会编织的技巧。

教学重点和难点：

重点是掌握右手持针，左手绕线的钩针编织方法。

难点是认识锁针、短针、长针的图示符号，学会其编织的技巧。

教学课时：3课时 

第一课时   学习锁针     第二课时   学习短针    第三课时  学习长针

教学过程：

一、新课引入

出现图片和实物引入新课

二、教学新课

1、实物投影演示编织方法，提供书上的编织图示符号和文字说明，讲解演示

2、学生练习

3、互相学习交流

三、学习总结

教学后记：

难，太难了，一个一个地教，一遍一遍地演示讲解，还是只有没几个人学会，特别是男同学，对他们来说，真的是太难了。很多家长也不会，所以课外的时间用不上。整整上了8课时，可效果还是不好。

                                 2  美丽的钩针花样

教学目标：

学会欣赏各种形状的钩针编织图案，了解其针法及组合的方式。

掌握三种针法的编织方法，进行熟练编织，并能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织。

教学重点和难点：

重点是掌握锁针、短针、长针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样。

难点是熟练运用钩针的三种基本针法。

教学课时：3课时

教学过程：

一、新课引入

1、复习三种基本针法的编织图示符号及方法

2、分组讨论“看看想想”中的三种花样分别使用的针法类型及组合方式

3、总结引入

二、新课学习

1、阅读书上环状花样的编织说明

2、交流质疑

3、讲解示范

4、分组练习

5、互帮互学

三、学习总结

教学反思：

学生的针法因为不熟练太紧，很难进行操作。这不是一朝一夕，一课一时能学会的技能。

3   香皂结

教学目标：

探究中国结香皂的编织技术，感受它的工艺性与实用性相结合的特点

学会中国结香皂的编织方法，编制一份独特的中国结香皂礼物。

通过实践深入理解中华民族文化的价值。

教学重点和难点：

重点是探究中国结香皂的编结技术，学会基本的编织方法。

难点是创造性地运用打结技术，编制一份独特的中国结香皂礼物。

教学课时：2课时

教学过程：

一、引入新课

出示实物，探究中国结香皂的编织技术

二、技法学习

1、示范：图案的固定方法、双手盘绕的方法

2、学生模仿老师的动作尝试编结

三、实践制作

1、绘制草图，和同学们交流

2、用大头针固定编织线路，并选用合适的线绳展开编结

四、展示评价

我的中国结香皂

是否有创意

颜色和线绳是否合适

线绳固定是否牢固

五、总结

4  小刺猬

教学目标：

学习泥塑制作，学会捏、揉、搓等技法，特别是掌握见到在泥塑制作中的使用，了解泥塑制作工具的多样性。

通过对校动物的造型、布局和美化，培养一定的布局、构图能力和审美情趣。

教学重点和难点：

重点是掌握泥塑制作中揉、捏合搓的技法。

难点是制作刺猬背上的刺。

教学时间：1课时

教学过程：

一、新课引入、请学生谈谈小刺猬的生活习性和趣闻，或让饲养过小动物的学生讲讲经历和感受。

二、教学新课

1、看图明白制作过程

2、示范

3、学生练习

双耳注意比例耳朵背后是弧形突起

剪刺是关键，注意排列有序

注意眼和鼻子的大小比例。

三、展示讲评

四、学习总结

5  电影放映机

教学目标：

学会利用圆柱形的纸盒制作一个旋转行的动画放映机从中了解动画放映原理。

养成从小爱科学、学科学、用科学的兴趣。

通过画、剪、粘等技法的练习，养成动手动脑的好习惯和培养创新精神。

教学重点和难点：

重点是对纸盒的画、剪和粘的技法。

难点是安装放映机的插柄

教学课时：2课时

教学过程：

一、新课引入

讲讲有关动画与电影放映机方面的只是，然后请学生实际和绘制动画

请同学们将画好的小图装成册，捏住一角快速翻动，会发现纸上的画面动起来了

二、新课教学

1、讲解制作过程和方法

2、小组合作

在观察窗上方开一个天窗，使投射到画面上的光线更明亮

穿铁丝时要盖上盒盖，垂直传过去

在软木塞周围刻线时，要从铁丝上拿下来，平放在桌子上

动画不要设计得太复杂，但要连贯，画面要有大小变化。

图片的宽度要比转轮窄一些，这样转动时图片就不会碰到纸盒

机械部分完成后，可对放映机外观进行美化，使他更具个性化。

三、展示评价总结

教学反思：

难做，特别是软木塞上刻线，穿铁丝等，对现在的学生来说很不安全，难度大

6   无土栽培

教学目标：

初步了解无土栽培这一农业的高新技术

初步学会用简易方法调制“培养液”

培养爱科学、学科学、用科学的科学态度，技法学习农业技术的兴趣

教学重点难点：

重点是初步了解无土栽培方式

你那点是理解无土栽培这一农业高新技术。

教学课时：1课时

教学过程：

一、新课引入

1、利用课件向学生展示无土栽培技术

2、学生交流课前了解的无土栽培的资料，讨论无土栽培的基质。

二、教学过程

1、介绍无土栽培的营养液

2、讨论无土栽培的有点

3、调制营养液

土壤消毒 ——制泥浆

三、实践活动

四、学习总结