韩国矢量素材:发人深省的顺口溜

   发人深省的顺口溜

 这年头——大棚把季节搞乱了，小姐把辈份搞乱了，关系把程序搞乱了，级别把能力搞乱了，公安把秩序搞乱了，金钱把官场搞乱了。
这年头——忙碌的领导在包厢里;重要的工作在宴会里;
干部的任免在交易里;工程的发包在暗箱里;该抓的工作在口号里;须办的急事在会议里;妥善的计划在柜子里;应刹的歪风在通知里;扶贫的干部在轿车里;
宝贵的人才在悼词里;优质的商品在博物馆里;豪华的大楼在机关里;
动人的女秘在卧室里;
动听的词汇在汇报里;辉煌的数字在总结里;巨大的成绩在水份里;可喜的进步在创意里!真心的朋友都在哪里？这年头——人生，让房贷给废了！一手好字，让电脑给废了！
电视剧，让广告给废了！广告，让“脑白金”给废了！羊肉，让瘦肉精给废了！英雄，让美人给废了！
女孩，让大款给废了！帅哥，让富婆给废了！干部，让人民币给废了！
医德，让医生给废了！书信，让电话给废了！设计师，被老板废了！饭店，让政府签单给废了！国足，让足协给废了！运动员，让兴奋剂给废了！生命，让医疗费给废了！胃，让酒给废了！
肺，让香烟给废了！
学生，让网络给废了！儿子，让媳妇给废了！农民工，让欠薪给废了！法律，让法院给废了！睡眠，让夜总会给废了！
景点，让黄金周给废了！小孩，让三鹿奶粉废了！说真话的，让不说真话的给废了！人才，让政治给废了！这年头——老婆像小灵通经济、实惠，但限本地使用；
二奶像中国电信，安全、固定但带不出门；小蜜像中国移动，使用方便但话费太贵；
情人像中国联通，优雅、新潮但常不在服务区！
这年头——教授摇唇鼓舌，四处赚钱，越来越像商人；商人现身讲坛，著书立说，越来 越像教授。医生见死不救，草菅人命，越来越像杀手；杀手出手麻利，不留后患，越来越像医生。明星卖弄风骚，给钱就上，越来 越像小姐；小姐楚楚动人，明码标价，越来越像明星。警察横行霸道，欺软怕硬，越来越像地痞；地痞各霸一方，敢做敢当，越来越像警察。流言有根有据，基本属实，越来越像新闻；新闻捕风捉影，随意夸大，越来越像流言。这年头——完美的人生就是——住英国的房子，戴瑞士手表，拿美国工资，娶韩国女人，嫖俄罗斯女人，开德国轿车，喝法国红酒，雇菲律宾女佣。这年头——结婚叫入网，重婚叫一卡双号，婚外恋叫呼叫转移，情人多叫移动梦网，离婚叫销号，分居叫停机留号，女人再婚叫过户。男人再婚叫补卡，互换叫联通。这年头——为官之道就是：为领导干一百件好事也不如与领导一起干一件坏事;
领导带你一起干了一件坏事，那肯定有一百件好事等着你！这年头——苦干实干，做给天看；东混西混，一帆风顺；任劳任怨，永难如愿；会捧会献，杰出贡献；尽职尽责，必遭指责；推托栽赃，邀功领赏！这年头——干部素质要求你：心中有小平，袋中有“文凭”，对上能摆平，对下能铲平，道德没水平，金库能填平，左手拿酒瓶，右手握药瓶，家里有醋瓶，外面有花瓶！这年头——构建和谐社会要注意：在自然界不要和天斗，在国际不要和美国斗，在路上不要和军车斗，在单位不要和领导斗，在家里不要和老婆斗！
这年头——开展批评太难了：批评上级官位难保；批评同级关系难搞；批评自己自寻烦恼；批评下级选票减少！这年头——男人求领导办事，领导都会热情地说：“你怎么不提前（钱）来讲嘛！”女人求领导办事，领导总是推托说：“我很忙，“日”后再说！”
这年头——十类人不宜做大官：1、不会拍马屁。
2、不会说假话。
3、不会舍己为官。
4、不会搞阴谋诡计。
5、酒量小。
6、才华横溢。
7、学历太高。
8、疾恶如仇。
9、性功能差。
10、有姿色不肯献身。这年头——男人认为：情人是手表越漂亮越好；小蜜是怀表越隐秘越好；小姐是电子表越新鲜越好；老婆是自动表不上弦照样跑；各种表都想要只是时间要掌握好！
这年头——有些男人：和美女睡觉，兴奋致死！和情人睡觉，醉生梦死！和丑女睡觉，烦躁致死！和小姐睡觉，劳累致死！和老婆睡觉，整夜装死！这年头——老婆是家，情人是花，工资给家，奖金送花，病了回家，好了看花，离不了的是家，忘不了的是花，常回家看看，别忘了浇花！这年头——
到处都是错别字：
植树造零，白收起家，勤捞致富，
选霸干部，任人为闲，择油录取，
得财兼币，检查宴收，，为民储害，
提钱释放，攻官小姐。
这年头——接听电话——
声音渐渐小对方是领导，声音渐渐大对方是部下，
一听就发燥对方拨错号，笑得不停歇那是女同学，
半天哼一下老婆在训话，悄悄避开人对方是情人！

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新闻会前马屁记者采访歪嘴领导录                      
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                                作者：杜自撰
       
        乙方（马屁记者们）：尊敬的某某，很荣幸在这次新闻会召开前能拜见您。趁这个宝贵的机会，我们能先采访您几个问题吗？

        甲方（歪嘴领导）：非常欢迎！我首先要感谢你们某某报、某某刊、某某台、某某网长期以来对我们系统工作的大力配合支持。有什么问题尽管问吧？

        乙方：很多有见识的人说，当代中国教育是极为不成功的教育，理由是当代教育没有培养出大量杰出的人才。您是怎样看待这个问题的？
       
        甲方：坦率地讲，这个结论我实在难以苟同。远的不说，从改革开放以来，我们教育的成果那是再明显不过了。你到街上随便拦住一个人，问他是什么学历，他的回答一定会使你感到这个时代的教育是空前发达的。因为在你看来，那些穿着举止根本不像是认字的人，竟然是硕士研究生。如此看来，那些言谈举止温文尔雅的人，恐怕不是博士就是大学教授了。这些年来，我们搞教育产业化，使得我们的教育发展远远走在世界前列，本科生、硕士研究生、博士生像工厂车间流水线上的产品一样迅速地、大量地、源源不断地生产出来。这个成果的最可贵之处，是它在许多名牌大学呈倒金字塔形状，教育层次越低的越少，越高的越多：博士多于硕士，硕士多于学士。谁都知道，金字塔底大尖小，才能建起来，反过来难以想象。现在我们不仅想到，而且造出来了。这要克服多么大的困难，是多么巨大惊人的成果。为什么当教育部宣布我国从开始培养博士到现在短短的十几年间，在校博士生人数超过美国时，全世界竟没有一个国家出来祝贺，那是他们被这个巨大的成就惊呆了，就像他们看到中国在上海世博会造出的倒金字塔形的“中国馆”一样，让他们竟然吃惊到失语的状态。当你听到当年连正规大学都考不上的同学，他们之后虽然没有进过大学的校门，但是现在都拥有硕士生、博士生的学历、学位时，你不吃惊吗？对我国教育发展成就的评价，要全面客观，绝不能以偏概全。要看到全国的大学、大学老师、大学生数如天文数字般的增长量，要看到每个大学校园扩了多大、新楼盖了多少、各种教学设备又增加了多少、院系增加了多少，以及校园中培养的各级干部数量足以接管全国所有的各级政府部门的事实。多么了不起的成就，倒退几十年我们想都不敢想的事情，现在变成了鲜活生动的事实！
       
        乙方：有人讲现在中国社会追求名利双收，把文凭看得过重，又搞得文凭泛滥。许多老一代党和国家领导人，学历并不高，不仅理政治国水平高，而且诗文写得那样好。他们在世时也不去搞个高学历文凭、评个教授，也不参加作协搞个作家头衔、诗人头衔，或者获得什么奖项。要唯才是举，不能搞唯文凭是举。以获取文凭为目标的应试教育至今是束缚中国教育发展的铁索，是教育理念落后的突出表现。看看我们的当前的中小学教材课本，完全可以作为北大哲学系研究烦琐哲学的生动范本，在全世界图书馆中都绝不多见。您是怎么认为呢？
       
        甲方：我们中国的应试教育有着悠久的历史，西方的文官考试制度就是从我们这里学去的。从隋唐开科举，我们的应试制度已实行一千多年了，它为我们民族造就了多少人才啊！可是有一个时期人们却想改变这个优良传统，但很快就被我们拨乱反正了。我们当前的中小学教材课本，那可是全国优秀的教育家集体创作的结晶。我们可以想象，小学生学着这样高深复杂的教材，思辨能力没有极大的提高那才是咄咄怪事。上海有个作家讲，有一份小学生语文考卷中答案只能写诸葛亮，不能写孔明，这不成。他没想一想，这种卷子和答案对培养学生的思考问题的准确性有着多么不可低估、不可替代的作用。还有我儿子五年级数学课本中讲的数字编码法、数字组合排列法，这是我过去上高中才接触的内容，现在小学生都学了。相比之下，我那时的教育水平如此低，简直无脸给儿子讲。我敢断言，如果三国时能称出大象重量的少年天才曹冲到我儿子班里，一定是大差生。因为他那点本领，班的小朋友早在幼儿园时都知道了。
       
        乙方：有一本杂志刊文说，看看现在的孩子们每天都在干些什么，他们学的那些奥数有什么用？我国这么多年没有培育出来一批世界级的大数学家。学生们的课外作文课又有什么用！我们全民的写作水准是这样低下，多少大学毕业生连文通字顺地叙述一件事情都办不到，更别说出培养出曹雪芹、鲁迅这样的文学家，王国维、郭沫若、胡适这样的学问家了。我们那样多的少年奥数冠军、作文获奖者、拥有最高证书的钢琴、小提琴的考级者，长大后都怎么泥牛入海无消息了？我们的教授、研究员数量如此多，而我们真正有世界级成果的著名科学家数量连美国的零头都不到。我们的科技成果、文化社科人文成果很少有能在世界上独树一帜，成为其所在领域的标兵和流派的鼻祖。请您讲讲对这些问题的看法？
      
        甲方：我可以郑重地、负责地讲，这个问题的发问本身就不成立，简直是个伪命题。中国的当代教育不重视这个发问所说的那些东西。这个发问把我们不屑于追求的东西强加于我们，并且用别人的强项比我们的弱项，这不公平、不全面。为什么我们不比一比，在郑筱萸当国家医药局长期间，美国花费巨大的人力物力投入到医药研发中，但是他们一年产生的新药不倒200种。我们几乎没有这方面的花费，但是我们每年新增2万多种新药。我们怎么不比一比奥运会金牌数谁多谁少。况且，我们的奥运金牌含金量肯定比他们的金牌含金量高。为什么呢？我们是国家出钱出力慷慨解囊，以职业运动员来打败其非职业运动员。我们的目的很明确，那就是金牌的数量要达到第一。这是民族志气、文化实力的表现，是一个国家国际形象的一个重要标志。为了这样的崇高荣誉我们可以牺牲一切，可以忽略全民体育，忽略中小学生的体质健康等等。孰重孰轻，脸面上的大事我们毫不糊涂，也毫不退后。所以，全世界都知道我们的奥运金牌不仅数量第一，含金量也是第一。
       
        乙方：刚才说的那篇文章还讲，我们以上名校为荣，只要进入名校，拿到毕业证，找到好工作，那就ok了。至于上了名校是否学到了真本事，名校出来后，是否做出了与名校相称的成果，那就无需再关心了。国外人生成功的标准很多，纷繁多样，人们的追求五花八门。我们成功的人生标准很简单，那就是个人官位的高低、名气的大小、财富的多少。至于你是通过什么手段获得的官位、名气、财富，你的能力、成绩、人品是否与此相称，人们却不关心。人们关心的是事情的最终结果是否对自己有利。一切不直接利于自己名声、金钱、官位提升的东西，对我们没有吸引力。这真是我们当代教育的悲剧所在。您同意这个观点吗？
       
        甲方：不能这样看。世界上很多民族都敬佩我们当前的务实精神。我们也告诉他们，我们的经验是以三个目标为标准，以有利于自己利益为中心，着眼于借鉴和利用别人的成果，怎样对实现自己的三个目标有利就怎么干。送钱买官，剽窃抄袭，学术造假，产品造假，台上讲廉政台下搞腐败，内外不一等等，手段是否合适有待商议，但是目的是如此明晰，从来不会迷惑。我们会循着这样比光还直的线路，抓住机遇，开拓进取，解放思想，与时俱进，实事求是，直奔三大目标。我们不看重自己做出了什么实际成绩，而看重自己获得了什么实际利益；我们不注重内在自身道德人品修炼，但是重视外在社会形象的好坏等等。重收获，不重播种，这是我们特有的当代精神文化优势。丢掉它，我们就失去了时代特征、民族特色。
       
        乙方：科技界有一种观点，认为虽然我们家中有众多的电器，如电灯、电话、洗衣机、冰箱、电视等等，但是没有一件是我国发明的，也很少有那一件革新换代的关键技术是由我国科学家完成的。改革开放30多年了，我们曾经设想以市场换技术，结果又如何呢？在很多产品领域，市场是让出去了，技术还仍然是人家的。汽车工业走过的历程就最能说明问题，30多年来世界汽车领域的重大技术成果，没有一项是中国自主研发出来的。我们所做的技改都是拾人牙慧，干的都是动表不动里花活。相似状况的领域还很多，这不可悲吗？您是怎样看的？
       
        甲方：我承认你们刚才讲的是事实，但是，对这个问题的看法却不一样。30年来，我们掌握的来自西方国家的技术数量比以往历史上的总和还多。30年来，我们充分利用西方的先进科技使自己成为世界最大的汽车生产和消费国。西方国家搞了那么长时间的技术革命，出了那么多铭记史册的科学家，其结果也不过如此，殊途同归。我们不是常说，会游泳的人在水里淹不死，这不算本事；不会游泳的人在水里淹不死，那才是本事。我们没有自己的技术发明创造，也取得世界经济总量第二的称号。这种本领同不会游泳的人在水里淹不死完全可以等量齐观。当然，现在社会上有人攻击我们说，中国取得的经济成就，是以大量的廉价劳动力以及掏空自己宝贵的自然资源和污染自己用多少金钱都无法换回的良好生态环境为代价的。请不要以此取笑我们，天下哪有免费的午餐，哪一项伟大的社会进步不付出一点代价能够取得？对此，我们一定要辩证地看待得失主次，决不能把发展中出现的问题归罪于改革开放，什么时候都要把成绩放在首位。要学会用宽广的世界眼光看待国际国内问题。不客气地讲，世界上许多国家也想以这个代价换取这个成就，但是他们还没有能力办到呢。另外插一句。你们报刊新闻界一定要以政治家办报的标准来要求自己，那样才能办出水平办出高度，办出人民喜闻乐见的媒体，给全社会交出一份满意的答卷。
       
        乙方：外电评论我们为了眼前暂时的利益，牺牲了子孙后代的巨大利益，断了子孙的出路，干了空前绝后的蠢事。您能评论一下这个观点吗？
       
        甲方：毫无疑问，这是一种把“不孝有三无后为大”翻版的落后的封建观念。自古我国的圣贤就讲儿孙自有儿孙福。没有我们幸福的今天，哪有他们美好的明天。车到山前必有路，船到桥头自然直。给儿孙留下金山银山，不如给他们留下个垃圾山，让他们一出生就懂得艰苦奋斗，励志创业。吃得苦中苦方为人上人。不给他们留下“苦”，让他们坐享其成，给他们留下金山银山也会让他们坐吃山空。那样他们将来怎么成才？那不都变成温室里的花朵了，哪能有出息吗？
       
        乙方：国内一些知名人士说，西方社会的，一言以蔽之，目前是主要靠出卖脑力智力发展生存的，我们是靠出卖体力和资源、牺牲环境来生存发展的。这就是目前发达国家与落后国家在生存发展上的主要区别。我们现在必须悬崖勒马，彻底改变当前的教育科技政策，改变当前的生存发展方式，否则我们民族将走向万劫不复的深渊！您同意这个结论吗？
       
        甲方：这个结论太危言耸听了。我们祖宗讲，有智吃智，无智吃力。人活着的方式有多种多样，干嘛强求一律。我们尊重别国人民自由选择各自的生存发展道路，更要尊重我国人民选择的生存道路。可笑的是，西方人竟说我们威胁他了，真不知他们是痴人说梦还是装傻卖傻。高新技术都是你们发明创造的，我们不是买你们的，就是学你们的。什么东西都是你们先生产出来，我们才有，你们没有的，我们绝多没有。在这种情况下，我们还能威胁你们？说这样无知的话不怕世界人民笑话！还有，当意大利的家具老板看到自己刚刚花钱研究设计的新式家具上市不到两星期，中国温州的一些厂家就把大致相同的家具也运到那里时，竟像小孩子一样失声痛哭。我心里真想不通，过去你们拿着枪炮组成八国联军，明火执仗地抢我们的宝贝，欺负我们君臣百姓，我们也没有哭。现在我们只是为了讨你们喜欢，照着你的样式做一些家具运到你们国家，还低价卖给你们，我们又没杀你家人，没霸占你妻女，你哭个啥劲儿，真小气。
       
        甲方：中华民族的当代儿女都是非常善于学习、不耻模仿的饱学之士。瞅一瞅，全国各地街上跑的自主品牌的汽车，他们的外在形象都清楚地表明，它们的产生完全是我们好学的结果。而这种好学精神让外国同行叹为观止，以至于谦虚到劝说我们不要学他们，说他们还没我们发展快。事实也确实是这样的。如果你不认真观察街上的新式汽车，还以为是国外公司又推出换代产品了呢。但是我要自豪地告诉你，那完全是我们的厂家自己生产出来的，是我们大胆学习的成果。外国公司精心花几年才能做到的事，我们只需几个月就能完成。学习，学习，再学习。从改革开放以来，我们就大胆地学习人类文明的优秀成果，人家的第一代技术刚产生，我们就学习。人家第二代新技术产生后，我们还学习。人家第三代技术产生后，我们仍然要学习。中国人有句古话，活到老学到老，生命不息，学习不已。我敢保证，世界上像我们这样喜欢学习的民族真不多啊。过去我们讲日本人爱学习，日本人怎么能比我们爱学习呢？他们在学习上简直是早三暮四，学什么都只是短时期的一段热情，只学一段时间就不愿再学了，甚至敢骄傲地走老师的前边。他们的学习态度极不端正，学习的目的从开始就抱着赶超老师取代老师的狼子野心，哪有一点尊师之德。我们从近代起，一直坚持不懈地向西方的老师学习，直到现在我们一刻也没放松学习，不是几十年如一日，而是一百多年如一日，保持着这样刻苦好学的精神。当然，在这个漫长的过程中，那些老师竟然不被感动，反而嫌弃我们，真是不可理喻。在中国，如果上级领导一讲话，大家都说要好好学习，深刻领会，领导听了很高兴。外国人却不这样，很多人竟反对我们向他们学习。中外文化观念差距竟然这样大。这个问题真值得我们思考研究，不是吗？       
       
         乙方：我们很赞成您关于中外文化观念差距巨大的结论。这个问题也的确值得我们认真思考研究！这次对您的采访，让我们有醍醐灌顶、毛塞顿开之感。我们由衷地佩服您的眼光、论断。您这次谈话所阐发新思想、新观点、新论断对我们系统今后的发展具有里程碑的历史作用，标志着上级领导对全系统工作规律认识和把握达到了一个质的飞跃，是指导全系统进一步实现跨越式发展的又一篇伟大而光辉的理论文献。我们回去后要认真学习领深刻会，并作为本单位工作的重中之重，立即配发评论、社论，见报见刊，尽快营造出全系统学习宣传这次谈话精神的良好氛围，迅速在全系统掀起对这次谈话精神的落实贯彻高潮。      
       
       甲方：这只是我的一点个人意见，仅供你们参考。我很乐意同你们这些媒体界人士交朋友。随便说一声，一会新闻会上，你可要给你们的同行提前通一声气，要力促这次新闻会圆满顺利完成。当然，他们中那个有疑难问题，新闻会后我们还可以私下继续探讨交流。

         乙方：参会前单位领导已反复交代了注意事项和政治纪律。刚才会议处和您的秘书又叮嘱了一次。请您放心。
        
         甲方：时间不早了，我们去开会吧！

         乙方：谢谢某某领导在百忙中拨冗接受我们的采访。

盖庙堂之上，朽木为官；殿陛之间，禽兽食禄。狼心狗行之辈，滚滚当朝；奴颜婢膝之徒，纷纷秉政。皓首匹夫，苍髯老贼。汝即日将归于九泉之下，何面目见毛主席和亿万革命先烈乎？

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