九乡新闻网韩国常用语韩语及谐音:对音序查字法中查音节的理解
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 10:11:08
对音序查字法中查音节的理解
南充十中小学部 胡林
关键词：音节 基本音节 广义理解 查音节 能力考核
音序查字法是最常用的查字典的方法之一。它是以汉语拼音为序的查字的方法。只要知道字的读音，就可以用这种方法查字典。其步骤是：
①查字母：在字典的“音节索引”中找到要查字的音节的第一个字母（是大写字母）；
②查音节及页码：在大写字母的栏下，找到要查的音节和这个音节的页码；
③在查到的页码中，根据要查字的音节的声调顺序，在正文中找到要查的汉字。
这其实是一个很明了的动手操作的过程，但是学生在做用音序查字法查字典的题时却被难住了。例如用音序查字法查“获”字，先查（ ），再查（ ）。“再查”后面应填huo还是huò呢？这就涉及到对“音节”和音序查字法中“查音节”的理解。
首先，对于音节的理解。《现代汉语词典》在解释“音节”时，给它定义为“由一个或几个音素组成的语音单位”。著名的普通话语音专家徐世荣教授指出：“普通话语音音节最多包括四个部分就是：（一）声母。（二）介音（或叫‘韵头’；没有声母的音节，以ｉ、ｕ、ü开头，不能叫‘介音’，可以叫它‘头音’）。（三）主要元音（韵腹）。（四）尾音（韵尾）。” 这里说的声母、介音、韵腹、韵尾都是音素，并不包括声调。可见，广义地理解，音节是可以不包括声调在内的，这样的音节也称为基本音节。当然，《现代汉语词典》在 “音节”解释中也特别说：“在汉语里，一般地讲，一个汉字是一个音节，一个音节写成一个汉字（儿化韵一个音节写成两个汉字，儿不自成音节，是例外）。”把音节与汉字联系起来，涉及声调，可以认为是狭义的含义。其实，各种普通话语音著作的“音节表”中的音节，都没有标上调号，但谁也不会因此而否认它们是音节；小学一年级汉语拼音教材里出现的 bo、po、ge、ke、yin、weng……等等，也没有谁会对说：“这些没有标调，不是音节。”
其次，对于查音节的理解。从步骤看，“查音节”这一步要求学生在“音节索引”中查到音节，这就要看“音节索引”中的音节有没有声调了。而这又涉及到要看字典是怎样的版本，是什么样的体例。有的字典的“音节索引”比较简单，每种音节代表了不同声调的所有字，而有的则是比较具体，每种声调的音节都在列表中列出来了，更方便查找。而事实上， 《新华字典》的“音节索引”中音节是没有标调的。如查“或”字，先在《新华字典》的“音节索引”中找到“H”这一栏，然后在这栏中找到“huo”这个音节及它的页码“189”；翻到189页后，可以看到发“huo”的音的字是按声调的顺序排列下来的，逐字看正文，就能在190页找到“获”这个字。
综上，查字典的时候音节带不带声调并不是个知识性的问题，其目的是要考查查字典的能力。字典怎么编，我们就怎样查，最关键的，是需要调整理念，搞好查字典部分的教学和能力考核。
参考书目：《普通话语音知识》 徐世荣编著
《现代汉语词典》 《新华字典》 商务印书馆
《普通话水平测试实施纲要》 商务印书馆
作者：四川省南充十中小学部 胡林 小教高级
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