随州卡迪欧健身会所:初中语文文言文课外阅读练习

初中语文必备宝典

初中语文文言文课外阅读练习

一、阅读下面的文言文，完成1-5题。

浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。

余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。 （方孝儒《指喻》）

【注】①握：四寸为一握。②膂（l?）：脊骨。③瘳（ch?u）：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。

1.下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ ）

A.惧而谋诸医（谋划） B.甚将延乎肝膈（蔓延）

C.疾未易为之（变换） D.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）

2.下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）

A.日服汤剂，而傅以善药 徐以杓酌油沥之

B.不速治，且能伤身 北山愚公者，年且九十

C.虽病在指，其实一身病也 虽人有百手，首有百指

D.终日而愈，艾可治也 彼三晋之兵，素悍勇而轻齐

3.下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是 A.忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）

B.余因是思之（指代“引发的道理”）

C.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）

D.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）

4.用现代汉语写出下列句子的意思。

① 君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。

② 始以为不足治，而终至于不可为。

5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。

二、歧路亡羊

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” (《列子·说符》)

6．解释下面加点的“之”字。

(1)杨子之邻人亡羊 之：

(2)又请杨子之竖追之 之：

7．补出省略成分。

既反，( )问：“获羊乎?”( )曰：“亡之矣。”

8．翻译。

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

译文：

9．本文告诉了我们一个什么道理?

三、滥竿充数

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，浩王立，好一一听之，处士逃。

10．南郭处士是一个什么样的人? 他为什么要“请为王吹竽”?

答：

11．南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?

答：

12．齐泯王听吹竿，喜欢一个一个独奏，南郭处士为什么要逃走?

答：

13．南郭处士逃走后，你认为他会去做什么?

答：

四、阅读下面一段文言文，回答后面问题。

①鲁国之法：鲁人为臣妾于诸侯，有能赎之者，取金于府①。子贡②赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐③失之矣!夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”

②子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。

(选自冯梦龙著《智囊》)

[注释]①府：指国库。②子贡：孔子的学生。③赐：子贡的名。④子路：孔子的学生。

14．文中写子贡做了什么事？孔子对他的做法持什么态度？孔子持这种态度的理由是什么？请用自己的话回答。

答：

15．文中第②段没有标点符号，请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。

子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。

五、阅读下面短文，回答问题。

管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

注释：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。

16．“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（   ）

A．乃不知有汉，无论魏晋。

B．杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

C．当立者乃公子扶苏。

D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

17．下列句子翻译错误的一项是（   ）

A．老马之智可用也。

老马的智慧可以利用啊。

B．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。

蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。

C．蚁壤一寸而仞有水。

蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。

D．以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。

凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。

六、细柳营

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入芝军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”

18.选出下列句子中加点字的意思相同的一项

A.将以下骑送迎 齐使田忌将而往

B.天子且至 且欲与常马等不可得。

C.已而之细柳军 之虚所卖之

D.其将固可袭而俘也 汝心之固，固不可彻。

19.用“/”为下文的句子断句，断两处。

将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。20.用现代汉语翻译文中的画线句。

将军约，军中不得驱驰。

____________________________________________________________________

21.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。

答案：___________________________________________________________

七、阅读寓言《曾子杀彘》，回答22-24题。

曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”

22．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( )

A．曾子妻之市 之：往 B．顾反，为女杀彘 反：．同“返”

B．C．妻适市反 适：往 D．特与婴儿戏耳 特：特别

23．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。

译文：________________________________________________________

24．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

答：____________________________________________________________

八、阅读下面《范仲淹罢宴》，完成文后问题。

范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺槨（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。

25．从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。

26．《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解？

初中语文文言文课外阅读练习参考答案

１．Ａ Ｃ  ２．ＡＢ  ３．Ｃ  ４．①郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不值得担忧。②开始认为不值得整治，最终到了不能够整治。  ５．世上的事情，常起于极细小的地方，但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。  ６．①结构助词，的 ②代词，羊    ７．杨子    邻人  ８．岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了。

９．事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。或：做事不专一，就会一无所获。  １０．没有做官的读书人（或不会吹竿的读书人）；为了生存。评分说明：一问１分。  １１．必三百人吹竽，齐宣王用人失察。  评分说明：意对即可。  １２．、南郭处士有自知之明，他知道自己吹竽技艺不精（或怕露馅、怕杀头）。  １３．答案略  １４．子贡在诸侯国中赎出鲁国人，却不愿依鲁国法律领取应得的赎金。  孔子不赞同子贡的这一做法。  孔子认为圣人的行为可影响百姓，子贡不取赎金，便不能引导不富裕的百姓效法他去赎回更多为奴的鲁国人。  １５．子路拯溺者｜其人拜之以牛｜子路受之｜孔子喜曰｜鲁人必多拯溺者矣。  １６．Ｂ   １７．Ｂ  １８．Ｃ   １９．将军亚夫持兵揖曰／介胄之士不拜／请以军礼见。  ２０．将军约定（规定），军营中不得骑马奔驰。  ２１．亚夫治军严肃，军令威严，军纪严明，不媚上，因此汉文帝称赞他是“真将军”。  ２２．Ｄ（应为“只是”之意）  ２３．现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。（错译“欺”、两个“子”字每个扣０．５分；后一句的“是”字所表达的意思和判断句的特点未译出要扣１分。）  ２４．无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。  ２５．怃然  亟令询之  彻宴席  厚赒给之（２分。只要答到“怃然”即可得满分；没答“怃然”，其他３个至少答到２个，得１分。）  ２６．不仅忧君而且忧民（２分。意思对即可。如能运用互文的知识，联系前句加以说明，可加奖励分１分。如学生据实回答没有新的理解可得１分，如有充分理由亦可得２分。）

初中课外文言文阅读自测练习（4篇）

一、画皆以人重

子尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章、京、卞②④岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公③书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。

注释：①兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。

②章、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。

③颜鲁公：即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。

阅读训练

l、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（     ）A．若听茶声然    B. 诗文之属莫不皆然C．杂然相许     D. 黄发垂髫并怡然自乐

2、解释下列句子中加点的词语。

①一钱不直：＿

②后世见者必宝之：＿

3、翻译下面句子。

①后人粪土视之

译文：                                                                          ②古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远

译文：

4．下列对文章的理解与分析错误的一项是

A．作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。

B．作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。

C．作者认为章  、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。

D．作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。

5．填空。

①“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词《水调歌头·明月几时有》千古传唱，其最后两句“                                         ”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。

②永叔，即            ，北宋文学家，唐宋八大家之一。

◆ 参考答案： 1、B（这样），……的样子；2、① 值     ②把……当宝贝，珍爱、喜爱；

3、①后来（世）的人们都把他们的书法看作粪土   ②古代的人大都会书法，只有那些品格高尚 的人（的书法）才能流传得久远；4、D；5、①但愿人长久，千里共婵娟  ②欧阳修

二、以学自损，不如无学

夫学者，所以求益①耳。见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱（chī）枭（xiāo）。如此以学自损，不如无学也。

（选自南北朝·颜之推《颜氏家训》）

注释：①求益：求得长进。②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。③同列：同辈。④疾之；怨恨他。

⑤鸱枭：两种恶鸟，这是古人的看法。

阅读训练

1、解释句中加点的字。

①所以求益耳         ②人疾之如仇敌

2、指出下列句子属何种句式。

人疾之如人仇敌，恶之如鸱枭。（          ）

3、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。

4、短文告诫人们的一个道理是

◆参考答案： 1、①用来…… ②痛恨；2、状语后置；3、读数十卷书，便自高自大，凌忽长者，轻慢同列；   4、学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。

三、范仲淹有志于天下

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖④粥而读。//既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪守邓州。//仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

（选自宋·欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》

注释：①昏怠：昏沉困倦。②辄：往往，每每。③沃；浇。这里当”洗”讲。④啖；吃、⑤谗：说人坏话

阅读训练

1、给下面句中加点字注音并释义。

①啖粥而读                  音：            义：

②辄以水沃面                音：            义：

③食不给                    音：            义：

④乃至被谗受贬               音：            义：

2．“每以天下为己任”的正确译句是（         ）

A．每天拿天下大事作为自己的责任。

B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

3、将下面的句子译成现代汉语。

①或夜昏怠，辄以水沃面：

②妻子衣食仅自足而已：

4、这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。

1.          2.           3

5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名句，在本文中起了                      的作用。

◆参考答案

1、①dan吃②wo洗 ③ji供应 ④chan说别人坏话；  2、B；

3、①有时夜里疲惫困倦，常常用冷水冲头洗脸           ②妻子的孩子的衣食仅仅自足罢了；

4、①年少家贫而胸有大志

②做官后因直言而遭谗降职

③刻苦自励而心忧天下；

5、揭示主题

四、司马光好学

司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

注释：①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。

②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。

③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。

④迨：等到。   ⑤倍：同“背”，背诵。

阅读训练

l．解释下列句中加点的词。

①患记问不苦人  （        ）

②迨能倍诵乃止 （            ）                        ③迨能倍诵乃止  （   ）

④咏其文 （       ）                        2、与“迨能倍诵乃止”中“倍’的用法不同的一项是（      ）

A．子墨子九距之

B．寒暑易节，始一反焉

C．满坐宾客无不伸颈侧目

D．京中有善口技者

3、本文中概括主旨的句子是：（        ）

A．用力多者收功远。

B．其所精通，乃终身不忘。

C．书不可不成诵。

D．咏其文。思其义，所得多矣。

4、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是：

◆参考答案

1、①担心 ②等到  ③才 ④吟咏； 2、 D； 3、C； 4、韦编三绝，悬梁刺股 ，凿壁偷光