陕西省土鸡协会:unit7示范课教案

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 01:45:35

Unit 7   What does he look like? 示范课教案

(2009-04-11 19:38:18) 标签:

杂谈

 

主题:培养学生运用语言进行交际的能力。

 

一、教材分析

1、教学内容

本单元是新目标七年级下册的第七单元“What does he look like?”。本单元的核心话题是谈论人的外表形象(look), 教材内容围绕着描述人的外貌特点展开,让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点,因此 ‘talking about sb’s look’ 是教学重点。

2、教材的地位及作用

本课是一节任务型教学研究课,以培养学生运用目标语言进行交际的能力为主题,以人的外貌特征为主线,引导学生学会用英语介绍自己或他人的外表特征。本单元的教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中,学生能通过交换对不同人物的描述及看法,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊。

二、教学目标

   1. 知识目标

1) 识记描述人物外貌特征的词汇

2) 学会使用询问、描述人物外貌特征的句型。

2. 能力目标

    1) 学会询问他人外表。

    2) 学会谈论,描述身高、体重、发型、面部特征及着装等。并根据描述画出人像。

3)学会简单地表达自己的观点或好恶。

  3. 策略目标

猜测,逻辑排序,概括与推理。

  4. 情感目标

1.通过描述身边同学、朋友、教师、家人的外表,增加彼此之间的感情,培养人际交往能力,同时感受到语言使用的趣味性。简单地表达自己的观点或好恶,学会交换不同的看法,使学生在人际交往中学会尊重和理解别人。

2.教育学生要多发现别人的优点,学会赞美别人,友好地描述别人的形象。

3.学会赏识,懂得心灵美比外表美更重要。

4.能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务, 尽情享受学习的乐趣。

三、教学重、难点

   1. 教学重点 

    1) What引导的询问外貌的特殊疑问句。

    2) 描述外貌的形容词。

   2. 教学难点

    注意当句子主语是第三人称单数时,在句型What does he / she / your friend / Amy look like?中助动词用does,后面用动词原形look。

  四、教学步骤(略)