阿甘正传励志什么:读书频道 选才育才留才：人才三策(上)8

加入收藏     很多管理者每当企业发展遇到问题时，首先想到的往往是设备或者工艺流程的改进，而对身边人才的巨大潜能漠然无视。如果管理者能够有效地将这些浪费的人力资本转化为生产力，企业定会在人才竞争的时代脱颖而出。那么，怎样做个发现千里马的伯乐？怎样才能让人才的潜能充分发挥?又怎样才能留住人才，让他们为企业鞠躬尽瘁；或挽留已有去意的员工，做到亡羊补牢？本书正是针对人才管理问题的三大方面——选才、育才、留才来论述管理者如何在用人方面把握原则和技巧。
西北大学出版社出版 和仁　管家民 著
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1 第一部分：
企业经营也不是过路生意，因此人才的选择不能只满足企业的一时之需，只有那些以"着眼未来"为选才政策的企业才能做到有效的人才选聘。只有把选才当作企业管理工作的重点和焦点来对待，时刻关注它，改善它，才能把握住企业管理的关键。企业惟有不遗余力，同时讲究灵活应变，以公开透明、竞争内择优为原则，坚持从工作需要出发，以素质和技能为导向，做到不拘一格，这样才能广纳贤才，优中选优。
第1节：吸引人才的条件
第2节：不惜投资培养人才
第3节：用环境吸引人才
第4节：为成长提供空间
第5节：以人为本的工作
第6节：尽量不要辞退人才
第7节：实施人性化管理
第8节：让人才带着荣誉工作
第9节：识别真正的人才
第10节：如何识别人才
第11节：强调德才兼备
第12节：留心观察对象行为
第13节：人才中的二八定律
第14节：用发展的眼光识才
第15节：大胆启用潜力新人
第16节：谨防"马太效应"
2 第二部分：
包括学历、参加过哪些训练课程及具有多少相关的工作经验。简单来说，学历与工作经验具有互补性，例如刚从学校毕业的硕士（研究生），常被视为与已从大学毕业有两年工作经历的人具有相同水准的经历。当然，若学校教育只传授知识而忽略技能应用，因而致使一批只懂理论知识而不知如何工作应用的人，则两年硕士学历自然不可同两年工作经验所累积的知识与技能相比，此时硕士学历或许仅能当成一年工作经验。
第17节：挑选人才的标准
第18节：避免不必要人才浪费
第19节：挑选优秀人才
第20节：选才前需知的规则
第21节：选才要以德为先
第22节：经营人才的选拔
第23节：千人千面千标准
第24节：观其貌，识其心
第25节：要头脑灵活的人
第26节：招聘人才的方法
第27节：招聘人才的步骤
第28节：快速而有效的招聘法
第29节：招聘中的四种面试
第30节：招聘人才的绝招
第31节：打开网络引擎
第32节：获得人才的策略
3 第三部分：
我们说美国的人才政策在很大程度上促进了美国的高速发展，实际上任何一个国家都是一个智力输入国，也是智力输出国，而各个国家的人才政策也都是鼓励人才输入，限制人才输出，这是共识。发展中国家的情况是人才输出大于人才输入，原因就在于在人才竞争中，发达国家用高价收买的战略有很大的吸引力，大量的人才流向富裕发达的国家，发达国家反过来利用这批人才创造的高智慧成果高价向发展中国家倾销。
第33节：要善于招贤纳士
第34节：用真心去挖墙脚
第35节：管理者的计划实现
第36节：成功率就会提高
第37节：相马不如赛马
第38节：有钢用到刀刃上
第39节：聘才不等于补缺
第40节：发掘身边的人才
第41节：如何在内部发掘人才
第42节：近水楼台先得月
第43节：扶持有缺点之人
第44节：从业绩中发掘干将
第45节：从内部培养接班人
第46节：如何培养接班人
第47节：业绩评估的标准
第48节：育才的必要投入
4 第四部分：
新加坡资政李光耀曾经说过，中国存在三大危机：一是信仰危机；二是信用危机；三是腐败危机。中国改革开放极大地提高了社会生产力，但在市场经济的大潮中，也伴随着一股恶流，正像社会上广为流行的一句口头禅："偷不如抢，抢不如借，借不如贷，贷不如贷而不还。"多少人从银行贷款，从贷款时起，压根儿就未打算还，银行也很少找其"算账"或追究当事人的法律责任，形成一种经济社会不需要讲信誉的风气。
第49节：多方面培训人才
第50节：人才培训的具体内容
第51节：岗前培训的目的
第52节：大学生培训四部曲
第53节：从更新观念开始
第54节：采用不同培训方法
第55节：要实现以下目标
第56节：把培训当作一种投资
第57节：魔鬼式训练创立
第58节：人才培训的黄金法则
第59节：人才工作提供指导
第60节：指导工作的技巧
第61节：培养人才的团队精神
第62节：人才不断提高能力
第63节：让赞美先行一步
第64节：影响人才的价值观
5 第五部分：
成功的组织总是极度地关心它们的价值观。一般来说，成功的组织提出的价值观和那些初衷良好但不那么成功的组织的价值观没有多大区别。随便找几个管理者问问。他们都会告诉你，他非常重视诚实与公正。不过，正如前面微软公司的实例一样，成功者往往比失败者更严重重视和运用价值观。成功的管理者强烈地感觉到价值观在塑造人们行为中的重要性。他们把价值观当作竞争的武器，使组织能够快速和恰当地作出反应。
第65节：协助人才完成任务
第66节：不断为人才打气
第67节：让人才发挥最大潜能
第68节：应注意的问题
第69节：用人特长的五个要点
第70节：用人之才容人之短
第71节：切勿求全责备
第72节：扬长避短以扬为主
第73节：有成就欲者的才能
第74节：人才互补法
第75节：人才充分的施展空间
第76节：慧眼识准可以授权
第77节：对下级委以重任
第78节：权责明确的原则
第79节：善于委派任务
第80节：能够胜任任务的人
第81节：建立管理分权机制
第82节：让人才自由发挥
第83节：给人才一根权力棒
第84节：授权后不要随意干涉