阿努比斯神殿死神bug:高中生物口诀大全

高中生物口诀大全

1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆 
    线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜） 
    无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体） 
   2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 
    原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子 
    真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了 
    原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体） 
   3、矿质元素（N、P、K）的作用 
    蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿） 
    （K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆健壮） 
   4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分 
       A、生长激素缺失或者过多时的症状 
        一头生（生长素）猪（侏儒症）不老实，将它的肢端（肢端肥大症）锯（巨人症）了去 
      B、胰岛素中两种细胞的作用 
        阿（A）姨长得很高－－即胰岛素A细胞产生胰高血糖素 
   5、五界分类法的内容及提出者：原核（生物）原生（生物）味（魏泰克）真（真菌）美（美国人） －－由美国人魏泰克提出的五界分类法及其内容包括原核生物、原生生物、真菌界、动物界、植物界 
   6、生物进化中 
    （1）人类的进化阶段四个：难（南－南方古猿）能（能人）立（直立人）  志（智－智人）。 
    （2）人类进化早晚期智人中发现的人类 
     马（马坝人）丁（丁村人）吃枣（早期智人）泥（尼安德特人，简称尼人） 
    山顶洞（洞人）里有罗（克罗马侬人）碗（晚期智人） 
7、遗传病与优生中的各种遗传病 
     仙（显性致基因遗传）单（单基因）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指） 
     白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症））    
     青少年（糖尿病）无脑（儿）唇裂多（多基因遗传）怨（原发性高血压）啊 
   8、在环境保护一节中学习记忆的东西特别多。 
     我国特有的物种（大熊猫、白ji  豚、水杉、银杉）：特大白水银 
     古老的物种：  老古扬（子鳄）掌（鹅掌楸）打木兰（大叶木兰） 
   珍贵动物：熊倪给白ji 豚喂乳，扬子鳄爬上岸来迷了路（大熊猫、大鲵、白ji豚是哺乳动物，扬子鳄是爬行动物，迷路－－麋鹿）重点记的是大鲵是两栖类，熊倪是著名的游泳运动员，人会游泳，以此来记忆两栖，扬子鳄是爬行动物，白ji豚是哺乳动物。） 
   珍稀植物：金银落了，鸽子拱出被子来（金钱松、银杏、银杉都是裸子植物，珙桐又名鸽子树是衩子植物） 
   灭绝的动物： 野马绝迹江湖（新疆虎、野马已经绝迹了） 
   能吸收二氧化硫的植物： 柳月美人喝菊丁嚼杏槐（柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐） 
能分泌抗生素，有杀菌功能的植物：圆黑屋（梧）里悬挂着橙色的柠檬（圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃 木、橙、柠檬） 
在轻松诙谐的气氛中学生很快的掌握了一些易混淆的知识，他们不再把学习当成一种负担，而是一种快乐，这样记忆快、印象深，而且学生在运用的同时也学会了自己尝试用谐音去记忆的方法，从而也锻炼了学生的创新思维。
（二） 借用诗歌谚语助理解
在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语，将加深学生对生物知识的理解，和提高对生物学科的兴趣。如： 
种瓜得瓜，种豆得豆—--说明生物的遗传性
一母生九子，九子各不同—--说明生物的变异性（基因重组）
落地生根---营养生殖
无心插柳柳成荫---营养生殖 
飞蛾扑火---应激性、趋光性
一山不容二虎---种内斗争 
螳螂捕蝉，黄雀在后---捕食 
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，----捕食 
鹬蚌相争——种间斗争
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳---温度对生物的影响
春风不度玉门关---海拔对生物的影响
星星之火，可以燎原--- 说明草原生态系统易破坏
野火烧不尽，春风吹又生---说明草原生态系统易恢复
做茧自缚----说明适应的相对性
一朝被蛇咬,十年怕井绳 ---条件反射
望梅止渴----条件反射
花而不实—--矿质元素对生物的影响

生命物质基本的规律：水和无机盐，形式定功能。糖类和脂类，细胞这能源；种类多样化，功能也改变。核酸蛋白质，单位是关键。氨基与羧基，脱水成肽键；磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。

 氨基酸分类：天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。 罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜（有节乳汁管）杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄（内生菌根）

1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆 　　线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜） 　　无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体） 　

2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 　　原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子 　　真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了 　　原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体） 　

3、矿质元素（N、P、K）的作用 　　蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿） 　　（K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆细弱） 　
4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分 　　 　A、生长激素缺失或者过多时的症状 　　　　一头生（生长素）猪（侏儒症）不老实，将它的肢端（肢端肥大症）锯（巨人症）了去 　　　B、胰岛素中两种细胞的作用 　　　　阿（A）姨长得很高－－即胰岛素A细胞产生胰高血糖素


7、遗传病与优生中的各种遗传病 　　 仙（显性致基因遗传）单（单基因）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指） 　　 白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症）） 　 　　 青少年（糖尿病）无脑（儿）唇裂多（多基因遗传）怨（原发性高血压）啊

动物的个体发育歌诀

受精卵分动植极，胚胎发育四时期，
卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，
中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。



植物有丝分裂

一
仁膜消失现两体,
赤道板上排整齐,
一分为二向两极,
两消两现建新壁.
(膜仁重现失两体)

二
膜仁消，两体现
点排中央赤道板
点裂体分去两极
两消两现新壁建

三
膜仁消失显两体，
形数清晰赤道齐，
点裂数增均两极，
两消三现重开始。


四
有丝分裂分五段，间前中后末相连，
间期首先作准备，染体复制在其间，
膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，
均分牵引到两极，两消两现新壁建。

五
细胞周期分五段
间前中后末相连
间期首先做准备
两消两现貌巨变
着丝点聚赤道面
纺牵染体分两组
两现两消新壁现

六
前:两失两现一散乱
中:着丝点一平面,数目形态清晰见
后:着丝点一分二,数目加倍两移开
末:两现两失一重建.



微量元素

一
新 铁 臂 阿 童 木 , 猛!
Zn Fe  B () Cu  Mo  Mn

二
铁 猛 碰 新 木 桶
Fe Mn  B Zn Mo Cu

三
铁 门 碰 醒 铜 母[驴]
Fe Mn  B Zn Cu Mo



大量元素

洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家
O  P  C  H  N  S  P  Ca Mg K
People=人



组成蛋白质的微量元素

佟铁鑫猛点头
铜铁锌锰碘



八种必须氨基酸

甲硫氨酸  缬氨酸  赖氨酸  异亮氨酸  苯丙氨酸  亮氨酸  色氨酸  苏氨酸

一
甲携来一本亮色书.

二
假设来借一两本书

三
携一两本单色书来

四
协议两本,带情书来
缬异亮苯,蛋色苏赖

五
苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮

六
甲来借一本蓝色书

七
苯赖色亮，异苏甲缬
又笨，又赖，但颜色比较亮，容易酥裂，是双假鞋。


植物矿质元素中的微量元素

木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛！
Mo Cl  B Ni Zn Fe Cu  Mn

光合作用歌诀

光合作用两反应，光暗交替同进行，
光暗各分两步走，光为暗还供氢能，
色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，
A D P 变 A T P，光变不稳化学能；
光完成行暗反应，后还原来先固定，
二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生，
C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，
还原产物有机物，能量贮存在其中，
C 5 离出再反应，循环往复永不停。



组织器官分化

内消呼肝胰,外表感神仙





减数分裂口诀

性原细胞作准备
初母细胞先联会
排板以后同源分
从此染色不成对

次母似与有丝同
排板接着点裂匆
姐妹道别分极去
再次质缢各西东

染色一复胞二裂
数目减半同源别
精质平分卵相异
往后把题迎刃解



食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔，
唾液肠胰葡萄糖；
蛋白消化从胃始，
胃胰肠液变氨基；
脂肪消化在小肠，
胆汁乳化先帮忙，
颗粒混进胰和肠，
化成甘油脂肪酸；
口腔食道不吸收，
胃吸酒水是少量，
小肠吸收六营养，
水无维生进大肠。



原核生物的种类

细线支蓝衣
细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体


12对脑神经

一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展
七听八面九舌咽，迷走副神舌下全

色素层析（上到下）

胡黄AB
伴X隐性遗传病

母患子必患，
子常父必常；
父常女必常，
女患父必患。

舌头味蕾对味觉的感受：

甜咸尖、酸咸侧，苦味舌根离不得。（本人原创）

有丝分裂口诀

前期：膜仁消失两体现
中期：赤道板上排整齐
后期：分裂牵引到两极
末期：膜仁重现两体失

间期复制加合成，     
  前期两消两出现，
  中期排队赤道板，
  后末反前板板壁。（反前：刚好跟前期的相反；板板：在赤道板的位置形成细胞板再形成细胞壁）

减数分裂口诀

精原产生曲精中，染体数目与体同。
精原复制初精母，边裂两次不歇停。
减Ⅰ分裂先进行，主要同源在活动。
同源联会如形影，单全四分看得清。
赤道板上再集中，纵队两列排齐整。
短暂相聚又分手，奔向两极去匆匆。
同源分开非源组，自由组合去应用。
减Ⅱ细胞大特征，同源消失孤零零。
减Ⅱ实质分姐妹，精子四个终形成。

1.植物有丝分裂

一
仁膜消失现两体,
赤道板上排整齐,
一分为二向两极,
两消两现建新壁.
(膜仁重现失两体)

二
膜仁消，两体现
点排中央赤道板
点裂体分去两极
两消两现新壁建

三
膜仁消失显两体，
形数清晰赤道齐，
点裂数增均两极，
两消三现重开始。

四
有丝分裂分五段，间前中后末相连，
间期首先作准备，染体复制在其间，
膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，
均分牵引到两极，两消两现新壁建。

五
细胞周期分五段
间前中后末相连
间期首先做准备
两消两现貌巨变
着丝点聚赤道面
纺牵染体分两组
两现两消新壁现

六
前:两失两现一散乱
中:着丝点一平面,数目形态清晰见
后:着丝点一分二,数目加倍两移开
末:两现两失一重建.

2.微量元素

铁  猛  碰  新  木  桶
Fe  Mn  B  Zn  Mo  Cu

3.大量元素

洋 人 探 亲, 丹 留 人 盖 美 家
O  P  C  H  N  S  P  Ca Mg K
People=人

4.八种必须氨基酸

甲硫氨酸  缬氨酸  赖氨酸 

异亮氨酸  苯丙氨酸 

亮氨酸  色氨酸  苏氨酸

一
甲携来一本亮色书.

二
假设来借一两本书

三
携一两本单色书来

5．植物矿质元素中的微量元素

木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛！
Mo Cl  B Ni Zn Fe Cu  Mn

6.光合作用歌诀

光合作用两反应，光暗交替同进行，
光暗各分两步走，光为暗还供氢能，
色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，
A D P 变 A T P，光变不稳化学能；
光完成行暗反应，后还原来先固定，
二氧化碳气孔入，C ₅ 结合C ₃ 生，

C ₃ 多步被还原，需酶需能还需氢，
还原产物有机物，能量贮存在其中，
C ₅ 离出再反应，循环往复永不停。

7.减数分裂口诀

性原细胞作准备
初母细胞先联会
排板以后同源分
从此染色不成对

次母似与有丝同
排板接着点裂匆
姐妹道别分极去
再次质缢各西东

染色一复胞二裂
数目减半同源别
精质平分卵相异
往后把题迎刃解

8．食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔，
唾液肠胰葡萄糖；
蛋白消化从胃始，
胃胰肠液变氨基；
脂肪消化在小肠，
胆汁乳化先帮忙，
颗粒混进胰和肠，
化成甘油脂肪酸；
口腔食道不吸收，
胃吸酒水是少量，
小肠吸收六营养，
水无维生进大肠。

9.原核生物的种类

蓝(色)细线支(毛)衣

(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)

10. 伴X隐性遗传病

母患子必患，
子常父必常；
父常女必常，
女患父必患。

11.．色素层析（上到下）

胡也（叶），ab也。

(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)

12．动物的个体发育歌诀

受精卵分动植极，胚胎发育四时期，
卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，
中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。