问道90085依依照片:钢琴上课的方式和考级

钢琴考级专用名词
    英国皇家音乐学院钢琴考级：是当今世界上最具权威性的音
乐考试之一，它开展于1889年，目的主要是对普通中小学生包括成
人的音乐能力，通过考级进行社会性的规范与考查，它的考试评估制
度现已广泛被世界上八十多个国家采用，目前该考级已形成一套较为
完善、公正、合理的考试体系。每年世界各地约有五十余万考生参加
这项考核
    全美音乐家学会钢琴考级：该考试每年举行一次，它的考级
目的十分明确，即：启发鼓励孩子、学生（包括成人）热爱和学习音乐，
考级的内容十分广泛，它包括了钢琴演奏的各个侧面及各种风格的作
品，而且必须是由：“国家钢琴教师协会”的钢琴教师推荐学生参考，
这个考试的影响力相当大，在美国的各大州及各个城市均有它的考级
机构。
    中国音协钢琴考级：由国家文化部审批，中国音乐家协会主办，
该机构创办于1 988年，是我国最具影响力、最具权威性、覆盖面最
大的考级，该机构具有跨省考级的资质，在北京市、天津市、河北、
山西、内蒙、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、
山东 及湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆市、四川、贵州、云南、
青海、新疆等地设有1 80个考点。每年全国各地约有二十余万考生参
加考试．同时推动业余钢琴教学，树立业余钢琴教学的准则，使钢琴
教学日益规范化，以此提高全民的文化素质。该考级为十级制，使用
教材《跨世纪新版全国钢琴演奏（业余）考级作品合集》其内容均选
自世界钢琴音乐文献的经典之作。
别的考生报名时需出示前一级考试合格证书。
    艺术考级证书：艺术考级证书由全国社会艺术水平考级中心统
一监制，各音乐定级考试委员会验印并颁发。它是证明考生钢琴演奏
水平的凭证。
    3．钢琴课教学
    合奏【四手联弹】课：  种培养学生的合作能力的课程，现在很
多钢琴初级教材均配有四手联弹，上课时学生教师各弹奏一个声部，
其教学特点是教师以鲜明的节奏感带动学生对乐曲整体感的学习及韵
律的掌握，它可以较好地培养师生间的配合能力，提高学习兴趣和充
分调动学生学习的主动性和积极性。
  钢琴个别课：一种以授课教师单独的为某个学生上课的教学方
式，课时一般45分钟至1小时。这种一对一的教课方法已经沿用了好
几百年，个别课上课时是以教师讲授、示范，学生学习、模仿为主，
它针对性较强，可因人、因材施教，非常有利于学生钢琴演奏技能的
提高和技巧精细化，但由于长期的单独授课学生较容易产生厌学心理，
如能适当地加入“会课”等其它教学方式以增加表现、交流的机会，
使学生的心理素质得到锻炼就会避免出现如紧张、怯场、焦虑、演奏
不连贯的现象，并使当众演奏获得成功。
    钢琴集体课：对多个学生所运用的教学方式：一般多用于电钢
琴[数码钢琴]的大课，上课时每位学生使用一台钢琴，在课堂上老
师的讲解示范通过屏幕显示出来，教师把学习的要点进行讲解，并对
学生共同存在的问题提出来加以解决，利用现代化教学设备，教师可
有钍对性地让学生们相互进行示范演奏，通过学生的相互模仿、学习，
再进行点评，这种教学方式非常有利于学生所学知识的理解和消化，
同时利于培养学生的观察能力、思维能力和表达能力，并大大地提高
了教学效率，节省了教学资源。
    陪练课：  由辅导员陪同学习钢琴的儿童练习，陪练课可根据
家长或授课教师的意见每周安排一至三次，陪同练习时．多采用边练
边指导的方式，使学生在规定的时间内完成作业。
    会    课：这是一种为了培养学生临场表演能力而安排学生的
一种实战演练的教学方式，进行会课教学时，教师对同一进度的学生
进行授课与点评，或者让学生观看其他同学的表演，会课一般由教师
根据教学进度拟定计划和上课时间。

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