九乡新闻网长草颜文字君qq表情包:如何涵养一个书香中国？
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 18:52:49
联合国教科文组织此前向全世界发出"走向阅读社会"的号召，鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣。
然而在这个物欲横流的年代，"读书"仿佛成了一个奢侈的愿望。2008年公布的第五次国民阅读调查结果显示，中国户均年消费图书仅1.75本。到底是什么，让人们忽视了阅读所能带来的乐趣？又如何才能使人们重新发现读书之美？
■图书阅读率仍有待提高 近半数国人觉得书“很贵”
随着生活节奏的加快，很多人忙于工作和交际，却鲜有时间翻看书籍。不少相关的报道中，都透露出对人文精神流失的焦虑和担忧。
中国出版科学研究所于2008年公布的第五次国民阅读调查结果显示，中国户均年消费图书仅1.75本，传统图书阅读率呈持续走低态势，阅读率为34.7%。
日前发布的第六次全国国民阅读调查报告显示，2008年成年人图书阅读率为49.3%，比上一年增长了0.5%。但调查结果也表明，只有不到四成的国民(38.6%)对自己阅读的情况表示满意。近半数国民认为当前图书价格“比较贵”或“非常贵”。
有鉴于此，在读书界，甚至出现了“人文杂志遭遇寒冬”和“人文阅读遭遇危机”的说法。有人认为，真正意义上的文化阅读，正在受到商业物质主义的冲击和挑战。
■数字化阅读流行是否可以取代“书香”
与传统阅读走低形成对照的是，数字化阅读正成为全球性趋势，被越来越多年轻人所接受。英国25岁以下人群中超过30%阅读电子书，日本手机小说《深爱》销量更是达到250万册。
回到中国，第五次国民阅读调查结果显示：互联网的阅读率已经超过传统图书。前者占36.5%，后者则下降到34.7%。
一些人对这种趋势表示了担忧。在他们看来，网络阅读形式渐成人们的阅读习惯，可能会造成国民思维能力的弱化。网络小说看了一堆，阅读《论语》的那个美好午后仍是遥遥无期。
但在另外一些人眼中，阅读早已是一个广义的概念，传统纸质图书不再是人们阅读的惟一选择。说中国人远离了全民阅读，不过是杞人之忧。
著名作家王蒙对读书的看法比较宽泛。在他看来，网上浏览也是阅读的一种。不过，阅读纸质的书，能带来更高的专注、平静和思考。
■为什么读书？于丹：滋养自己
有人表示，说国人不读书是不对的，只是读书的目的更明确和理性。放眼望去，在各大图书榜上热卖的，有不少是养生、技能等“实用”书籍。
“读书无用论”在当下仍有一定市场。持这种观点的人，或者是看到寒窗十数载的大学生难觅工作机会，或者是忙着赚钱认为读书浪费时间。
著名学者于丹日前在做客某文化讲坛谈到读书的功利性时，把现在的阅读分成了有用的阅读和无用的阅读。在于丹看来，所谓有用的阅读就是为知识的阅读，为了拿一个文凭，为了在职场中提升自己的阅读。在这个时代，当然是重要的。但是，比这更美好的境界是无用的阅读，就是为生命、为成长的阅读，它不见得给你一个直接的文凭，不一定给你专业的技能，但是它给你心灵的辽阔，给你幸福感和安全感。
■一个民族的精神境界取决于她的阅读水平
当前图书阅读率走低的现状亦引发了一些专家学者的担忧。北京大学教授、中国科普与阅读指导委员会第一任主任王余光，就在两会上再次建议国家设立“阅读节”。在王教授看来，没有阅读就没有精神的发育。一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于她的阅读水平；一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市必然是美丽的城市……
■一个民族未来的阅读水准，在于儿童
在学者曹文轩看来，孩子的阅读情况，代表着一个国家、一个社会、一个民族未来的阅读水准。如果不在他们中进行阅读的引导而只是顺其本性，就不能指望有什么高质量的阅读未来。
曹文轩认为，当下中国孩子的阅读，差不多都是没有引导的自在阅读。他们阅读着，但只是一种浅阅读。无数的出版社争相向他们提供着这些文本。有充足的浅文本供他们进行初级的享受。这些书也许是无害的，但却并不能提升他们的精神和灵魂。书合上之后，就像火熄灭掉一般，什么也没有了。
不读书的民族是没有希望的民族
为进一步推动全民阅读活动的开展，在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，中宣部、新闻出版总署近日联合印发《关于进一步推动做好全民阅读活动的通知》。(《人民日报》4月6日)
据有关权威数据显示，最近六年来，国民图书阅读量持续走低。国民年人均阅读图书4.5本（人均图书消费1.75本），而韩国11本，法国20本，日本40本，以色列64本；日本只有1亿多人口，报纸《朝日新闻》的发行量超百万份，而中国发行量超百万份的报纸却屈指可数；德国只有8000万人口，出版社有2000多家，而中国却只有500多家；只有6000万人口的法国，2006年的图书销售量近5亿册。
中国作为世界出版大国，而国民的图片阅读量却是如此之低，这与文明古国和文化大国的身份很不相称，的确引人深思。
阅读量的下降，不只是影响出版社的经营业绩，更重要是将影响到国民的整体素质。苏联作家布罗茨基曾说过：“一个不读书的民族，是没有希望的民族。”综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，而人才的培养来自教育，来自知识的熏陶，也就是说——来自阅读。可见阅读对于国家和民族有着何其重要的影响。
国民阅读量的持续走低，固然有多方面的因素，但与我们多年来不够重视阅读，较少开展全民性的阅读活动有关。
上世纪八十年代初期，由全国总工会、共青团中央等单位联合发起声势浩大的“振兴中华读书活动”相比，多年来较少推出带有号召性、引导性、普及性、激励性的读书活动，才出现“生活奔小康，阅读尚温饱”的不对称的社会文化现象。
国民阅读还存在快餐式阅读、功利式阅读、粉丝阅读、屏幕阅读等诸多问题（目前国民网络阅读的比例已超过图书的阅读的比例），这些不良的阅读习惯，反映了国民急功近利的浮躁心理。这与一个有着悠久历史、以书香门第、礼仪之邦为荣的民族来说是不相称的。
要改变这一现状，就必须在大力推进城乡文化建设，增加文化建设的投入。更重要的是必须对现行的教育体制进行改革。
由于现行的应试教育体制，中小学生有写不完的作业，课外阅读变成了看教辅书，很少有时间阅读课外图书，公共图书馆、阅览室就少光顾了。
据有关研究表明，在知识爆炸的时代，人们获取知识总量的80%以上是靠阅读来实现的，且阅读能力的高低还直接影响到国民素质的提高。尤其是从思维角度来说，广泛的阅读对知识的积累、良好习惯的养成和科学思维的培养都有着十分重要的意义。
曾有一则图书广告说“爱读书的孩子一般不学坏”，虽然有些以偏概全，但其揭示的道理却值得我们深思。当你看到孩子们正如饥似渴地读书时，难道不觉得感人，不体会到诗意般的和谐吗？
推动全民阅读活动，关键是取得实效，激发国民对阅读的兴趣，使阅读成为国民科学、健康、文明生活方式的重要组成部分，形成浓厚学习的氛围，使我们的民族因喜欢阅读而更加博大，国家更加强盛。